1.嬰幼兒智力開發(fā)方法
1、給孩子獨(dú)處的時(shí)間
不要無時(shí)無刻地拿個(gè)玩具在孩子眼前晃來晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，反而會(huì)令孩子疲憊不堪，甚至?xí)尯⒆拥挠^察范圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對(duì)其他信息的攝取。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但也不時(shí)需要一些自我空間，一個(gè)人玩玩具，或者到處爬一爬。
2、支持
一旦寶寶確認(rèn)你是值得信賴的，并且可以隨時(shí)隨地從你那里得到愛和幫助，他就開始了自己的探索旅程。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常會(huì)拉著你，把一朵花指給你看，或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星，其實(shí)這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的，一種支持他走向外面世界的紐帶。這個(gè)階段，爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談，進(jìn)而進(jìn)行交流的欲 望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓他們?cè)絹碓铰斆鳌?/p>
3、交談
專家認(rèn)為，一個(gè)人在語言的靈活度與他在嬰兒時(shí)期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系�！蹦愫退f的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語要盡量簡(jiǎn)短，多說些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時(shí)，你也可以用話語描述出他的意圖(比如：哦，你想要那個(gè)奶瓶)。
4、閱讀
你可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀，孩子的印象就加深一些，不用擔(dān)心他會(huì)聽得厭煩，能夠“預(yù)知”下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。專家認(rèn)為，和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時(shí)注意多給他看些老虎、輪船、飛機(jī)等平時(shí)不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西。
5、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語
在小寶寶不會(huì)說話前，可以使用手語和他進(jìn)行交流。比如，“書”可以用手掌一開一合來代替，如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示，就好像鳥嘴的形狀。根據(jù)美國(guó)加利福尼亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)會(huì)手語的孩子不但比那些沒有學(xué)手語的孩子說話早，而且智商也高。也就是說手語對(duì)嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。
2.幼兒早期智力開發(fā)的方法
幼兒智力開發(fā)方法1
考推理
你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。
幼兒智力開發(fā)方法2
數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階
上下樓梯會(huì)讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時(shí)父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會(huì)大大減少。父母可帶領(lǐng)孩子一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會(huì)有所提高。
幼兒智力開發(fā)方法3
認(rèn)路、數(shù)門牌
帶孩子出門后，可利用回家的一段時(shí)間，因?yàn)榛丶业穆飞蠒r(shí)間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個(gè)時(shí)候，面對(duì)四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，學(xué)會(huì)利用參照物來認(rèn)路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號(hào)碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念，對(duì)提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
幼兒智力開發(fā)方法4
尋找節(jié)目時(shí)間表
晚上看電視的時(shí)候，孩子愛看的節(jié)目是在什么時(shí)間播出呢?可以在電視報(bào)上找出那個(gè)時(shí)間，教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，而且孩子在不知不覺中還能學(xué)會(huì)一些漢字。
幼兒智力開發(fā)方法5
和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。開始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。
幼兒智力開發(fā)方法6
看商品標(biāo)價(jià)
逛商場(chǎng)時(shí)，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標(biāo)價(jià)。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對(duì)金錢有個(gè)初的概念，也能提升他的數(shù)學(xué)智能。
幼兒智力開發(fā)方法7
增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)
天氣暖和了，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應(yīng)地增加。在這個(gè)過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件;秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會(huì)把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗(yàn)中提升本體感覺，認(rèn)識(shí)自然。
在穿衣服的時(shí)候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升。
3.如何開發(fā)孩子智力？
1、積極帶孩子體驗(yàn)
6歲前，孩子是用體驗(yàn)來感知這個(gè)世界，通過生活中一些事物，來觀察學(xué)習(xí)。意味著，家長(zhǎng)帶孩子體驗(yàn)越多，他大腦受到的刺激越多，就會(huì)很聰明。為了達(dá)到這一目標(biāo)，家長(zhǎng)可以嘗試帶孩子去不同的地方，比如說公園、動(dòng)物園、超市、博物館等等。如果沒辦法出門，陪孩子在家玩學(xué)習(xí)機(jī)也是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)不僅有輔導(dǎo)作業(yè)的功效，還能讓孩子接觸不同的新鮮事物。不用走出家門，就能開發(fā)孩子智力。
2、和孩子一起閱讀
想讓孩子變聰明，不是補(bǔ)課、增加作業(yè)量，而是閱讀。現(xiàn)在很多孩子對(duì)閱讀不感興趣，不是家中缺少書籍，而是家長(zhǎng)沒有以身作則。在日常生活中，家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和他一起看書、學(xué)習(xí)。家中書籍不多的話，可以借助學(xué)習(xí)機(jī)。學(xué)習(xí)機(jī)上有一些有趣的故事，孩子查看時(shí)，能對(duì)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣起到非常重要的作用。
3、和孩子一起玩耍
根據(jù)知名心理學(xué)家研究表明：運(yùn)動(dòng)、玩耍是幼童學(xué)會(huì)觀察、理解、認(rèn)識(shí)社會(huì)的佳方式，對(duì)兒童的大腦開發(fā)有很好的促進(jìn)作用。而且，據(jù)統(tǒng)計(jì)在3-5歲的兒童中間，愛玩的孩子比文靜的孩子，要聰明一些。所以，建議家長(zhǎng)沒事多帶孩子外出游玩，開闊孩子視野的同時(shí)，還能讓他變聰明，何樂而不為。
4、鼓勵(lì)孩子模仿
開發(fā)孩子智力，除了上面這幾點(diǎn)，還有一點(diǎn)重要的就是鼓勵(lì)孩子模仿。孩子在9個(gè)月大的時(shí)候，就會(huì)無意識(shí)的模仿大人的行為，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要起到一個(gè)很好的榜樣。比如說和孩子交流時(shí)，語氣緩慢一些、讓他表演小動(dòng)物給你看、玩角色互換游戲等等。孩子在模仿時(shí)，逐漸掌握這些本領(lǐng)，這對(duì)他成長(zhǎng)發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。
4.嬰幼兒智力開發(fā)關(guān)鍵期
一、聲音辨別
�。�0—1歲）階段
寶寶出生1周后，就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周后就具有對(duì)不同聲音的辨別力。
訓(xùn)練方法：
1.在寶寶睡醒后，精神很好時(shí)，朗讀詩(shī)歌給他聽。
2.經(jīng)常唱歌或放音樂給寶寶聽。
3.經(jīng)常對(duì)寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。
4.經(jīng)常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅?/p>
5.模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。
6.利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從各個(gè)不同方向傳來的聲音。
7.多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。
二、動(dòng)作發(fā)展
�。�0—2歲）階段
訓(xùn)練方法：
1.滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓(xùn)練他爬行。
2.寶寶3個(gè)月時(shí)，在他小床的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。
3.寶寶6—7個(gè)月時(shí)多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì)，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。
三、口語發(fā)展
�。�1—3歲）階段
訓(xùn)練方法：
1.引導(dǎo)寶寶注意大人說話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動(dòng)作。這時(shí)主要是訓(xùn)練寶寶的發(fā)音，盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)一些含糊不清的語言要耐心糾正。
2.引導(dǎo)寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，寶寶就能初步了解語言的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時(shí)，就會(huì)自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽。
3.利用生活中遇到的各種事物向?qū)殞毺釂枺缟⒉綍r(shí)問問樹葉是什么顏色等，并要求寶寶回答，提高他的語言表達(dá)能力。
4.鼓勵(lì)寶寶多說話，耐心糾正寶寶表達(dá)不完整或不準(zhǔn)確的地方。
四、視覺發(fā)展
�。�0—3歲)階段
1.在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等，時(shí)常移動(dòng)玩具刺激他的視覺。
2.在墻上貼上一些畫，指給他看，并且告訴他畫的名稱和內(nèi)容。
3.用三棱鏡將太陽光反射成七色光映到墻上，指給他看。
4.帶寶寶觀賞大自然的風(fēng)光，以擴(kuò)大他的視野，開闊他的眼界。
五、計(jì)數(shù)能力發(fā)展
(2—4歲)階段
1.利用日常生活的各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽，如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。
2.借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數(shù)數(shù)，增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性認(rèn)識(shí)。
3.利用生動(dòng)的形象，教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)，如1像筷子，2像鴨子，3像耳朵等。
4.設(shè)計(jì)一些有趣的游戲讓寶寶做，如讓寶寶從數(shù)字卡片中找數(shù)字。
5.運(yùn)用具體實(shí)例，教寶寶加減法，如用蘋果、積木等演示。
6.提供足夠的實(shí)物材料，讓寶寶自己動(dòng)手，尋找數(shù)字間的聯(lián)系。
六、音樂能力發(fā)展
(1—3歲)階段
1.選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時(shí)進(jìn)行講解，或向?qū)殞毺岢鰡栴}，激發(fā)他的想象。
2.選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲，教寶寶唱。
5.開發(fā)寶寶智力營(yíng)養(yǎng)元素
腦、卵磷脂：這兩種物質(zhì)在大腦里含量頗高。富含腦、卵磷脂的食物(蛋黃、動(dòng)物腦、骨髓等)，有助于提高腦細(xì)胞的功能，增強(qiáng)智力和記憶力。所以，6歲前的兒童常吃這類食物，有利于智高的提高和發(fā)展。
葡萄糖：大腦的思維和智力活動(dòng)是需要能量的，而供給大腦的活動(dòng)能量物質(zhì)主要是葡萄糖。含葡萄糖的食物主要有米、面、土豆、紅薯、南瓜、山芋等。嬰幼兒多吃這些食物對(duì)提高智商有益。要注意不能給幼兒吃過多的巧克力、白糖等，糖類食物可削弱智商。日本一位博士指出：“破壞大腦的酸性食品中嚴(yán)重的是白糖和巧克力”。
微量元素：豆類、牛肉、豬肝、雞肉、雞蛋、魚、黑木耳、蘑菇、海帶等，這些物質(zhì)富含鋅、碘、銅、鐵、硒等微量元素，它們是構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，是提高幼兒智商不可少的物質(zhì)。幼兒一旦缺乏這些微量元素，尤其是缺鋅元素，可使大腦邊緣馬區(qū)發(fā)育不良、智力和記憶力將受到損害。
纖維素：含纖維素較豐富的食物有小米、玉米、蜂蜜、紅薯、香蕉等，幼兒常吃這些食物可防便祕(mì)，提高智商。幼兒便祕(mì)會(huì)阻礙智力發(fā)育。便祕(mì)是阻礙幼兒智力發(fā)展的大敵人。
維生素C：6歲前的孩子常吃富含維生素C的食物(大棗、草霉、柑橘、西紅柿、獼猴桃等)對(duì)開發(fā)智商有益。6歲以下兒童每天至少接收1000毫克的維生素C，除了預(yù)防很多疾病外，還能使這個(gè)孩子頭腦清醒、思維敏捷，減少疲勞、記憶力增強(qiáng)。
