【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文6篇#】成長(zhǎng)中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼一樣，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的，雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折和困難，但我想到的是，要用笑臉面對(duì)，克服困難獲得成功。

　　剛上學(xué)時(shí)，感覺(jué)每天端端正正地聽(tīng)課很枯燥。可一天天過(guò)去了，我的想法變了，我把上課當(dāng)成一種“責(zé)任”，使自己變得更優(yōu)秀。每天坐在教室里學(xué)習(xí)，原來(lái)是一種無(wú)尚的榮耀，我不覺(jué)得枯燥無(wú)味了。媽媽夸我，老師表?yè)P(yáng)我，我感覺(jué)非�？鞓�(lè)，心里比吃了蜜還甜哩！

　　以前，我可是一個(gè)玩皮倔強(qiáng)的女孩，性子特別急，常為一些雞毛蒜皮的小事和媽媽吵起來(lái)，還是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。直到媽媽肚子里有了小寶寶，就讓我做一些力所能及的小事。一直到我的小妹妹降臨人間，我才發(fā)現(xiàn)我變得能干了。晚上寫作業(yè)時(shí)，會(huì)認(rèn)真地削鉛筆、整理書包，當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)媽媽露出了欣慰的笑容，我開(kāi)心極了。

　　一晃我上二年級(jí)了，又加入了宣城小記者，我會(huì)更加要求自己的！　

2.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，要成長(zhǎng)，就要有歷練。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，也有不少的歷練。令我難忘的，莫過(guò)于上個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)踐。

　　為調(diào)查大家對(duì)茶葉的了解有多深，我們活動(dòng)小組一起去做問(wèn)卷調(diào)查。那是我第實(shí)踐。那天下午放學(xué)，我們小組來(lái)到校門前張望，尋找合適的店鋪。鄧鎂苓和鄭栩婧一起去一家童裝店派問(wèn)卷。眼看她們勝利在望了，我和鄭栩婷也不甘示弱，來(lái)到一間茶莊門前思慮著。我們忐忑地邁進(jìn)茶莊，看到一位年邁的老爺爺正練著書法。我們打斷了老爺爺寫書法，吞吞吐吐地說(shuō)：“您好，能不能幫我們做一份問(wèn)卷調(diào)查呢？”老爺爺笑了笑，答應(yīng)了。他從一個(gè)抽屜里拿出了眼鏡和筆，一邊朗誦著題目，一邊仔細(xì)閱卷。在老爺爺填卷時(shí)，我的心不再緊張了，我獲得了勇氣。不一會(huì)兒，老爺爺就填完了，他又笑了，笑得格外慈祥……接著，我信心滿懷地走進(jìn)了第二家店鋪……

　　我得到了歷練，前所未有的歷練，為成長(zhǎng)在準(zhǔn)備著。

3.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書包上學(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從學(xué)漢語(yǔ)拼音到背誦古詩(shī)、我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從看圖寫話到學(xué)會(huì)作文，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從1、2、3、4到幾何圖形，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從26個(gè)字母到日常對(duì)話，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　我們每的進(jìn)步都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。我們每一步成長(zhǎng)都是老師無(wú)微不至地關(guān)懷。

　　有次，和媽媽乘坐公交車，后來(lái)上來(lái)了一位老奶奶，我就主動(dòng)地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長(zhǎng)大了。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了幸福的笑容。在家里，我寫完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節(jié)假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場(chǎng)、鰲峰公園去游玩。我整天無(wú)憂無(wú)慮，感到無(wú)比的喜悅和快樂(lè)。

　　我的成長(zhǎng)傾注著老師和父母的辛苦，我的進(jìn)步都與老師和父母的嘔心瀝血的教育分不開(kāi)的。

　　每的快樂(lè)，都充滿著溫馨。

4.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　在不斷的成長(zhǎng)中，我覺(jué)得我變得成熟了，逐漸開(kāi)始關(guān)心周圍的事物和人。可能這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但我覺(jué)得，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，更重要的是要明白許多道理，積累生活的經(jīng)驗(yàn)。

　　我還記得這樣一件難忘的事情：一個(gè)星期天，媽媽在家給我輔導(dǎo)完作業(yè)后，說(shuō)：“我現(xiàn)在開(kāi)始打掃衛(wèi)生，你可以到樓下去玩一會(huì)兒。”當(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人給我開(kāi)門，于是我趕忙用自己的鑰匙打開(kāi)了門。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，滿頭都是冷汗。我趕忙過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你怎么了？”“我的胃病又犯了。餓了吧？我現(xiàn)在就起來(lái)給你做飯�！蔽倚南耄簨寢尙F(xiàn)在身體很虛弱，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？我趕忙說(shuō)：“媽媽，您先歇著，我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面�！薄澳銜�(huì)做嗎？”“不試一試怎么知道呢？”我學(xué)著媽媽平常給我做飯的樣子，煮了一碗方便面。當(dāng)我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時(shí)，媽媽接過(guò)碗，說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了�！�

　　看著媽媽高興的樣子，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。我想，在今后的生活中我要學(xué)著更加懂事，更加體貼，才會(huì)使我成長(zhǎng)的更快、更好！

5.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　成長(zhǎng)中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼一樣，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手中還握著那閃亮的貝殼。

　　記得小時(shí)候，我家院子里有一棵大桔子樹(shù)，我經(jīng)常用小刀在樹(shù)干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己有沒(méi)有長(zhǎng)高。有一天，我發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了。連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了，我卻變矮了？”媽媽立刻放下了身邊的活兒，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呢？”我跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到旋翼機(jī)指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻身高，可我今天發(fā)現(xiàn)刻的比低�！眿寢尶戳艘粌煞昼娔�名其妙的大笑起來(lái)，笑的直不開(kāi)腰。她摸了一下我傻呆呆的頭說(shuō)：“不是你變矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了�！边@時(shí)我又和貓玩了起來(lái)，不知道又做了什么傻事……

6.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　成長(zhǎng)中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個(gè)故事里都充滿著感動(dòng)或者充滿著愛(ài)，當(dāng)用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中。

　　記得在我五歲時(shí)媽媽幫我洗澡，可在關(guān)衛(wèi)生間門的時(shí)候；媽媽沒(méi)有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時(shí)我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來(lái)，媽媽慌了神，趕緊把門推開(kāi)，此時(shí)我的手被門夾的翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起，媽媽比我哭得還傷心，當(dāng)時(shí)我心里覺(jué)得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說(shuō)：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個(gè)創(chuàng)可貼，明天就好了�！眿寢屄�(tīng)了我的話心情平靜了些，輕輕地說(shuō)：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎？”我用勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽露出了一個(gè)放心的微笑，當(dāng)時(shí)我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，以前都是媽媽在呵護(hù)我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，幫媽媽消除自責(zé)。

　　小小的故事可以看到我的成長(zhǎng)，看到我們母子連心！