1.雅思口語之人物類話題介紹
1. 描述一個你想共度時光的人( Describe a person you would spend time with )
2. 描述一個家訪的人-P2an occasion when someone visited ur home P3別人去你家住家里還是酒店好/酒店員工應(yīng)該接受哪些training/酒店應(yīng)該提供哪些設(shè)施和服務(wù)/應(yīng)該怎么做讓外國游客覺得自己被 welcome/世界那么多怎么能了解每個的文化
3.描述你最近遇到的一個有趣的人/一個你的一見如故的人/好久未見的好朋友/你次見過的一個朋友( describe an interesting person person/ good friend who are not seen for a long time of yours /aclose friend you first met ) ( part 3問到了跟父母相處重要 還是跟朋友相處重要? 怎樣交朋友。朋友之間最重要的是什么?
4. 描述一教你有用技能的人( Describe a person taught you sth useful/skill). Part3 問的教育孩子什么品質(zhì)? 比較少家長應(yīng)該教孩子什么應(yīng)該教小孩什么樣的4 技能?小孩學(xué)東西的的方式是什么?
5. 描述一個你尊重的老人/幸福的老人/一個你想一起談話的老人/描述一個老人(describeold person you know and respect )(Part3 問到了老年人對于一個家庭的作用?老年人有實(shí)際意義上的幫助么?為什么中國會有老年人來做重要的工作(比如醫(yī)生)，中國退休年齡問題?
6.描述一你們的名人( A famous person in your country )part 3如何變的有名，有名后有什么變化，什么人喜歡出名，出名后對家人的影響…?
7. 描述一個幫助過你的陌生人( Describe a time when a stranger helped you )
2.雅思口語要注意的點(diǎn)
中國考生得不了高分，很大一部分原因在于太喜歡遵循標(biāo)準(zhǔn)答案。雅思考試中，考生都會覺得無話可說。這會直接影響考官的評分印象，導(dǎo)致自身口語能力無法完全展示。“要取就要有新意，拓展性思維訓(xùn)練可以幫考生在答題中增加亮點(diǎn)�！�
口語考試中，考生常犯思考角度單一，內(nèi)容不豐富的毛病。其實(shí)答題要從多角度思考，還要合理。需要先直接給明答案，讓考官了解你已經(jīng)領(lǐng)會了問題的用意。
要學(xué)會主動拓展答題，不要只回答考官提問，在考官問題基礎(chǔ)上自己增加信息量。靈活套用自問自答方式，把所需回答內(nèi)容的關(guān)鍵信息，連同發(fā)散開來的信息一起傳達(dá)給考官。切記，內(nèi)容拼湊要合理完整，不要胡編亂造，沒有邏輯性。另外，需要注意的是掌握適度原則，否則也可能被認(rèn)定偏題。
如果考生發(fā)現(xiàn)談到的問題自己熟悉，可以采用積極答題方式。表述中靈活加入想法，找生動例子讓內(nèi)容豐富和個性化。
3.雅思口語的答題的方式
1.“反向”“迂回”思維的運(yùn)用
反向思維，出其不意，要出現(xiàn)大部分人想不到的事物，讓考官產(chǎn)生新鮮感。只有做到特別，才能拿高分。另外，迂回思維，通過多角度、多層次回答問題，達(dá)到準(zhǔn)確。
2.積累諺語派用場
既想言簡意賅，又想有亮點(diǎn)，用諺語是的辦法。英語諺語流傳廣，大家平時要多積累，考試中用上一兩句效果會好。也可以發(fā)揮想象力，運(yùn)用一些幽默。
3.用個人想法和情感內(nèi)容
學(xué)會以小見大，把個人想法、感受升華到更高層次的境界，通篇的思想。如果把握不好主題較寬或難度大的題目，可以從個人情感點(diǎn)切入，把問題簡單化。
4.雅思口語之人物描述的話題
Describe a Family Member
Describe a family member that you are very close to.
Your should say:
Who this person is.
What this person is like.
How you are like and unlike this person.
And explain why you are close to this person.
而且在第二部分的描述中，對人物的描述是考試的主流話題之一。人物描述出現(xiàn)的概率相當(dāng)高，幾乎在每個月的考試?yán)锩娑寄苡龅健Ｒ话銇碇v，人物描述的體現(xiàn)方式有以下幾種：
a famous person/a child/an old person/a favorite teacher/a close family member/a close friend
而且現(xiàn)在又出現(xiàn)了一些新的表現(xiàn)方式，如：an interesting person/a happiest person 等。不論是怎樣的表現(xiàn)形式，萬變不離其宗，對于考生來說，只要掌握方法，都能逐一*、舉一反三。一些考生也許會有疑惑，如果只是回答卡片上的幾個問題，似乎很難達(dá)到2分鐘的時間長度。那么，卡片上沒有沒到的方面，大家也是可以描述的。但是前提是，這些雖然不是卡片問題的內(nèi)容，但也必須是和該卡片主體息息相關(guān)的信息。
5.雅思口語人物描述話題的注意事項(xiàng)
1、對卡片上的問題進(jìn)行回答。
以上卡片包含著4個問題，在筆記過程中應(yīng)當(dāng)以詞語為基礎(chǔ)來進(jìn)行分解：
Who this person is. (人物，e.g. my mother)
What this person is like. (描述性詞語，e.g. looks, personality, hobbies)
How you are like and unlike this person. (比較和對比，similarities – looks & hobbies; differences -- personality)
Why you are close to this person. (該家庭成員對自己的影響.)
2、對卡片上沒有提到信息進(jìn)行描述。
在準(zhǔn)備的1分鐘里面，考生可以將一些問題的答案關(guān)鍵詞紀(jì)錄在紙張上，即以上括號里面的一些內(nèi)容，以起到提醒的作用。然后結(jié)合自己的情況進(jìn)行相關(guān)的描述。
Sample Answer (with key words underlined):
The person I am very close to in my family is my mother. My mother is medium height who always wears a friendly smile on her face. Blue is her favorite color as she thinks it symbols peace and emotion. I think is has a lot to do with her personality. As a music teacher, she is always very patient and kind to her students. There are quite a few similarities between us. People all say that I look like my mother more than my father. We both like listening to the music and watching movies. On weekends, we often go shopping in the supermarkets or department stores. But we are also different in many ways. My mother is a good gardener. Our veranda is lined with all her gardening masterpieces, such as chrysanthemum and Chinese roses. I am not so patient in taking care of the plants. Besides, my mother can cook many delicious dishes, while I can’t at all. I have learned how to treat people and how to deal with problems on my own from her. She is the one I am close to as she really influences me a lot.
有的考生在未結(jié)束描述前，可能被考官打斷(Sorry. I am gonna stop you there.)如果遇到這樣的情況，是因?yàn)榭脊傩枰莆蘸驼瓶乜荚嚨墓?jié)奏和時間，打斷并非是由于認(rèn)為考生講得不好，所以考生不必緊張，只需要根據(jù)考官的指令繼續(xù)考試即可。這個是對考生們心理的考驗(yàn)，相信大家經(jīng)過那么多大大小小的考試，心理素質(zhì)是沒有問題的。
