【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #如何有效提高雅思口語(yǔ)成績(jī)#】參加雅思口語(yǔ)考試的考生，都希望自己得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是經(jīng)過(guò)心里學(xué)研究，學(xué)好外語(yǔ)主要是因?yàn)榕d趣所致，想要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，興趣是好的動(dòng)力。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的如何有效提高雅思口語(yǔ)成績(jī)，歡迎閱讀！
1.如何有效提高雅思口語(yǔ)成績(jī)
1、考生首先要充分了解考試內(nèi)容和評(píng)分點(diǎn)。考生要熟悉考試題型，四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有哪些要求，自己該如何制定備考計(jì)劃。對(duì)于雅思口語(yǔ)來(lái)說(shuō)知道考官喜歡什么，不喜歡什么，面對(duì)考官需要注意的方方面面，才能警醒更加有針對(duì)性的練習(xí)。
2、考生需要找到自己感興趣的英語(yǔ)表現(xiàn)形式，并有效利用這些渠道補(bǔ)充學(xué)習(xí)：比如電視、電影、雜志或者之聲等等。另外還可以根據(jù)自己的興趣點(diǎn)，在文化、歷史、時(shí)尚、影視、體育等方面找到自己感興趣的英語(yǔ)內(nèi)容。
3、將經(jīng)常聽到看到或給自己留下深刻印象的句型詞匯運(yùn)用到平時(shí)的練習(xí)中。在備考雅思口語(yǔ)時(shí)要學(xué)會(huì)積累，平時(shí)在聽新聞，看美劇，或者做資料時(shí)遇到的好句型，好詞匯都記錄下來(lái)，作為口語(yǔ)的答題內(nèi)容，有了這些亮點(diǎn)詞匯，作答時(shí)會(huì)添色不少。當(dāng)然在內(nèi)容上能體現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)和看法也是重要的。
4、考生可以嘗試改變傳動(dòng)練習(xí)方法，由被動(dòng)練習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)練習(xí)�？忌ヅ嘤�(xùn)班上課，方法和技巧都是被動(dòng)接受，不會(huì)留下深刻的印象。如果通過(guò)自己練習(xí)總結(jié)，得出適合自己的練習(xí)方式，培養(yǎng)了說(shuō)英語(yǔ)的興趣，這種主動(dòng)練習(xí)的效果是事半功倍的。
對(duì)于口語(yǔ)練習(xí)，考生可以嘗試不同的練習(xí)方式，并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。目前國(guó)內(nèi)比較流行的口語(yǔ)在線練習(xí)平臺(tái)—就是一種創(chuàng)新的口語(yǔ)練習(xí)方法。打開網(wǎng)頁(yè)，立刻就可以開始練習(xí)，相對(duì)于傳統(tǒng)的報(bào)班來(lái)說(shuō)更加便捷。這種充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源的口語(yǔ)練習(xí)平臺(tái)為考生營(yíng)造了一個(gè)十分輕松的練習(xí)環(huán)境，已受到國(guó)內(nèi)外考生的好評(píng)。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，再好的“老師”也無(wú)法保證考生的成績(jī)，口語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵靠自己的付出和行動(dòng)。
2.雅思口語(yǔ)連接詞分類介紹
1、不確定
I think I would have to say that it really depends.
Well, quite honestly I don’t think I’ve ever thought about hat, but I guess…
Actually, this isn’t something that I’ve ever considered, but in short…
I’m not really sure how to put this, but I suppose generally speaking…
2、種類
There’s quite a mixed variety of …
There’s quite a wide range of…
There’s fairly broad range of…
There’s quite an extensive diversity of …
There’s quite a diverse mixture of…
3、虛擬語(yǔ)氣
If I lived in Mediterranean, I would/could/might……
4、假設(shè)
If …, then I will most likely do….
If …, then it’s quite possible that I will…
If …, then as a consequence I will probably…
If …, then I guess it’s quite likely that I will.
If …, then it’s more likely that I will…
If …, then it’s almost certain that I will…
If …, then I will almost always…
If …, then I will most certainly…
3.如何拓展雅思口語(yǔ)的話題
一、多重角度
在口語(yǔ)考試中，有時(shí)考生常常因?yàn)樗伎冀嵌缺容^單一，所以答案內(nèi)容也會(huì)有些單薄，這時(shí)我們不妨多一個(gè)角度思考問(wèn)題。
1. “WH問(wèn)題”
Part1 真題：Do you prefer to buy things in small shops or in big supermarkets and department stores?
思路演示：Well，I’m more into small shops if I would like to buy things that are special, you know, something like shoes，or accessories. But if I need to buy foods or electrical equipment, then it’s more likely that I would go to a department store, which is more reliable …
2. “Yes/No問(wèn)題”
Part 3真題：Do you think healthy eating is important?
思路演示：Yes，eating healthy foods is necessary in many ways，especially that it can prevent some diseases like diabetes. But I think that it is fine to eat a little unhealthy foods in moderation，in fact，we have to say that most of the fast foods are tastier than healthy foods…
從以上的例子我們可以看到，從多一個(gè)角度考慮問(wèn)題，答案往往就會(huì)豐富許多，并且聽起來(lái)更加合理全面。但是筆者還是要提醒廣大考生，參考這種回答方式時(shí)，要注意先給出明確直接的答案，否則會(huì)讓考官感覺(jué)你并未給出正面觀點(diǎn)，有跑題的嫌疑。
二、多重細(xì)節(jié)
造成答案過(guò)短的主要原因之一就是“只回答”考官所提的問(wèn)題。而是事實(shí)上，考官提問(wèn)的目的并不“只想聽”問(wèn)題的答案。在基本答案的基礎(chǔ)上，考生們需要主動(dòng)給出額外信息，因?yàn)榭脊傧肼牭健罢Z(yǔ)言能力”的展示�！�
4.雅思口語(yǔ)備考常識(shí)
在雅思考試中，考生由于比較緊張，口語(yǔ)說(shuō)的快，或者出現(xiàn)中斷，這給考官留下不好的印象。而且如果語(yǔ)速過(guò)快，也會(huì)影響你的整體思路，導(dǎo)致主題不明確，邏輯性不強(qiáng)。
應(yīng)該用什么語(yǔ)速?能脫口而出自然好，但時(shí)候考生是要想一下才開口的。邊說(shuō)邊組織語(yǔ)言也是可以的，所以，放緩語(yǔ)速能幫助你組織語(yǔ)言、控制情緒，你的講話也能給人一種沉著有序的印象。
人認(rèn)為語(yǔ)速快就是流利。在語(yǔ)言清晰的情況下，這種說(shuō)法是可以成立，但英語(yǔ)使用者發(fā)現(xiàn)，時(shí)候兩者不可兼得。為追求流利的印象而犧牲思考時(shí)間和語(yǔ)言的清晰是不劃算的。另外，保持語(yǔ)速和音調(diào)的均勻也是很重要的，忽快忽慢、忽高忽低都太過(guò)戲劇性，應(yīng)避免。
所以，只要你留下給人猜想的空間，考官絕不會(huì)因?yàn)槟隳承┌l(fā)音的含混而打斷你。
是否英式發(fā)音比美式發(fā)音更受歡迎?其實(shí)不然，只要你說(shuō)的是英語(yǔ)，考官并不怎么管你的發(fā)音，因?yàn)榭脊俨粌H僅是英國(guó)人，還有其他地方的人，他們的發(fā)音也不是英式的。
其實(shí)，只要你的口音不太影響理解，就不會(huì)影響考官評(píng)分，記住，發(fā)音清晰與否是評(píng)分的主要標(biāo)準(zhǔn)。
5.如何訓(xùn)練雅思口語(yǔ)連貫表達(dá)
一、克服畏懼心理關(guān)
備考的考生心理壓力很大，因?yàn)樽约旱目谡Z(yǔ)不好，加上道聽途說(shuō)，認(rèn)為雅思考試很難;而有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^(guò)去雖然學(xué)了很久英語(yǔ)，但很少練習(xí)口語(yǔ)，因此對(duì)口語(yǔ)比較有畏懼。所以解決“口蹦單詞”問(wèn)題首先是要打破學(xué)生對(duì)口語(yǔ)考試的畏懼心理。
二、克服苛求完美關(guān)
有些考生也對(duì)口語(yǔ)的考試有偏差，希望自己做到完美，在達(dá)到完美前不敢開口。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，是在教師的幫助下，讓學(xué)生了解雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
三、克服實(shí)際操作關(guān)
克服前兩關(guān)后，考生可以真正對(duì)自己有信心了。不過(guò)在實(shí)際操作中，仍然會(huì)有障礙。為解決此問(wèn)題，總結(jié)了兩大主要方法，突破實(shí)際操作的瓶頸。
幫助學(xué)生養(yǎng)成靈活運(yùn)用詞組和句子的習(xí)慣。受傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法影響，考生往往盲目的只背單詞，這對(duì)口語(yǔ)并沒(méi)有好處。學(xué)生要以詞組為基本單位，說(shuō)話時(shí)盡量把上課或課外學(xué)到的詞組應(yīng)用進(jìn)去;或者直接把學(xué)來(lái)的好詞好句用到說(shuō)話中，這樣才能不斷個(gè)人的表達(dá)能力，在考試中取得好成績(jī)。
