1.雅思口語話題介紹和總結
關聯P3高頻問題通常為：你認為小孩子應該學會分享嗎?父母怎樣教會小孩子分享? 下面這篇文章就用簡潔精煉地語言給大家介紹小孩子分享的特點，問題，和應對方法。大家可以提煉出一些比較好的表達和ideas。
Children have difficulty sharing, especially young children. This is a normal part ofthe development process. This is because selfishness comes before sharing in child development. The power to possess is anatural part of the child’s growing awareness. In fact, “mine” is one of theearliest words to come out of a toddler’s mouth. Although it won’t happen quickly, there are steps you can take to help the children learn to share and develop compassion and generosity.
Share with your child. In your own interactions with your child, consciously demonstrate and describe sharing. For example, at snack time, say, “Let’s sharethis piece of fruit. Here’s a slice for you and here’s one for me.”
Model sharing in your behaviour with others. At home, look for opportunities to share things with your partner; or, when you and your sister are together, make it a point to do some sharing, describing it as you do so. Children are great observers and imitators!
Recognize and praise sharing behaviour whenever you see it. Or, as I often say, “Catch the children being good.” A simple, “Oh, I like the way you're giving your cousin a turn,” will probably make both children eager to get that positive attention from their mother and auntie.
2.雅思口語難關突破點
談到為什么中國考生很難在口語上得到高分，其中有許多因素。其中很大一部分是因為有許多考生被考官懷疑背誦所以扣分很多。學生在雅思口語練習中總是會背誦大量的雅思口語模板，進行生搬硬套。中國學生英語(論壇)口語實踐機會比較少，因此背誦就成了考生考試的現實捷徑，但是背誦的痕跡太重，會被扣分。但是如若全無準備的前去考試，成績又往往不盡如人意。所以在考試準備上，不建議大段背誦，但是背些quotes或者proverbs不錯，可以成為點睛之句。同時，在現場發(fā)揮的時候，要注意和考官的眼神交流和必要溝通。這樣就能避免考官“疑心重重”，拿到自己理想的分數。
在考前訓練時，考生應該針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行練習。背書是中國考生普遍存在的缺點，但是個人的缺點還是需要考生針對的復習。穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎下，主攻薄弱環(huán)節(jié)，便能迅速提高雅思的綜合能力。雅思口語考試過程大家應該都有所了解了，希望大家在備考中能夠掌握一些雅思口語考試技巧。
近年來，雅思口語考試總體格局不變，但是出現了一些新的題目。例如，在一次考試中，Part Two出了個很冷門的話題卡：describe a piece of law。這是一個全新的話題，而且有相當的難度。碰到此類冷僻話題，專家建議大家首先要冷靜下來，他說做此類題的一般原則是聯系自己的生活、自己的所見所聞，將自己不熟悉的話題轉化成事前練習過的題目，然后巧妙的將問題嫁接，這樣就能避免臨場不知所措的問題。因為雅思考得從不是大家的專業(yè)知識，而是英文表達能力。
最新改變的話題形式上的另辟蹊徑，也顯示出了雅思考試的題目越來越細化、具體化。舉例來說，最早的時候，口語的一個話題是describe an animal。之后，逐漸變成了describe a wild animal;再后面，就演變成了describe a wild animal in your country�？脊僖恢痹谂ν诰蛟掝}的深度和細度，同學在應對上也要更加認真謹慎。對于口語的考試，在練習時有人能指正，最重要的是能夠認識到自己的問題，對癥下藥，才能快速有效地提高。
不要把雅思看成單純的考試，把雅思當成海外留學生活的前奏，一切都是為了在國外更好的學習和生活做準備。雅思考試不僅是對于自己英語水平的煉金石，更是逐步適應國外語言環(huán)境的一個過程，是成長的一個契機。希望學員能好好把握，在提高自己英語水平的同時，對即將面對的嶄新世界產生進一步的了解。
3.雅思口語考試中常見的問題
中國學生在準備雅思口試時，常會問“考官喜歡怎樣的口音?”其實，雅思口語考試沒有所謂的“標準口音”，考生沒必要非去模仿標準的英國英語(the standard Queens English)�？忌鷰Э谝�，只要不影響考官對你的回答的理解，就沒有關系。
中國考生的問題在于發(fā)音。中文和英文的發(fā)音方式很不一樣，中文基本都以元音結尾，英文則有很多單詞以輔音結尾。比如book這個詞，應該以k這個輔音結尾，但很多學生不自覺地會加上個元音;又如spelt這個單詞，其中有兩處兩個輔音連在一起發(fā)音，有的中國學生就不會發(fā)了，一定要在兩個輔音當中加個元音。
再有就是哪些單詞的發(fā)音該輕哪些該重，中國學生不很注意。比如一句：My mother is an aircraft engineer.其中的mother、aircraft、engineer三個詞是句子的靈魂，必須重讀突出，而其他詞只是用來連接整句句子的，要輕讀。在這個句子里，還有連讀，這也是中國學生容易忽略的。忽略連讀，發(fā)音會顯得很生硬。
事實上，用詞失誤比語法失誤更能造成考官的理解障礙。因此，對詞義的把握比對語法規(guī)則的把握更為重要。說話時盡量做到可理解、可接受以及不冒犯人。當然，重復最基本的語法錯誤也是不能容忍的，譬如"she"說成"he"，"I am"說"I is"等。我們往往對語法規(guī)則了然于心，然而出口便錯，這不是說話時忘記了語法規(guī)則的問題，而是缺乏專門的、有針對性的訓練。
4.雅思口語發(fā)音較難的詞匯
1.Usually [ju: u li]
這是比較難糾正的一個發(fā)音�？忌ǔ⑦@個詞讀做 [ju:ru li]。/ /的發(fā)音是個難點。
同類錯誤包括：treasure, pleasure
2.Thing [θi ]
這個詞經常被讀為 [si ] [sin]。/θ/的發(fā)音是難點，經常被讀為/s/。
同類錯誤包括：theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough
3.Then [een]
這個詞經常被讀成 [zen] [den] [z n] 。/e/的發(fā)音是難點，經常被讀為/z/。
同類錯誤包括： they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus, therefore
4.The [e ]
這個詞經常被讀為[z ] [d ] [d ]. 這是Chin-glish的代表發(fā)音。這個詞還經常被錯誤加入卷舌音，讀為ther。 這個詞的發(fā)音一定要準確，因為這個詞的用處實在太廣，在雅思口語中可能出現的次數最多，一定要練好。
5.China [t ain ]
這個詞經常被錯誤的加入卷舌音，讀為Chiner。
同類錯誤包括：Christmas, delicious, idea
6.Kind [kaind]
這個詞經常被讀做 [k nd] (canned). 有趣的是幾次都有學生說到 He is a canned (kind) person. 從“他是一個好人變成了”“他是一個罐裝人”。
同類錯誤包括：like, style, mind, quiet, retire
7.Fun [f n]
這個詞經常被錯誤的讀成 [f ] (類似中文的“放”)。鼻音的錯誤非常常見，涉及到/n/ 和 / /的音學生經常出錯。
同類錯誤包括：run，won，month，enhance
8.All [ :l] vs. Only [ unli]
All經常被讀成 [ ], 而only經常被讀成[ :nli]. / / 和 / u/的發(fā)音是難點。
同類錯誤包括: also vs. most; cloth vs. clothes;
9.Very [veri]
這個詞經常被讀成 [vairi]。在元音中/e/ / / /ai/ 經常被混淆。
同類錯誤包括：said, many, guess
10.Expensive [ikspensiv]
在音標/s/后的輕輔音濁化問題是很多學生常犯的錯誤。在較短的單詞中大家都能注意到濁化的問題，例如skirt, sport, student 等。但在較長的單詞中錯誤仍然大量存在。
5.雅思口語能力的評判依據
1、重音比發(fā)音更重要
發(fā)音和口音并不是最重要的。Pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔心的問題，怕考官聽不懂自己的話。大家可以想像老外說中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標準的，但是他們的表達我們大多數是絕對能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因為這并不是考官評分重要的依據。
2、語法的問題
與寫作一樣，語法對口語考試也很重要。問題的是時態(tài)。漢語中沒有時態(tài)的區(qū)別，比如我們說“今天吃飯”，“明天吃飯”，“昨天吃飯”，動詞的形式并不變，我們主要靠時間狀語來區(qū)分。但在英語里，則主要通過時態(tài)的變化來體現這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數同學在說英語的時候，很少能注意使用不同的時態(tài)。而這在考官看來是極難容忍的。還有些考生在口語考試中出現很多低級的語法錯誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
3、別害怕中途被打斷
雅思口語考試的時間，一般每個考生平均是12分鐘左右。有些考生口語考試時，在對一個話題闡述過程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習慣，而與分數的高低根本就沒有關系。有些考官可能覺得打斷你會顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺得無所謂。
4、話題類別預測得分
在考試過程中，確實有一些可以利用的線索來猜測你口語的分數檔次。最重要的就是topic的差別。在口語第一階段結束之后，考官會根據你的表現和他的經驗來為你選擇一個topic。按照考官的說法，topic較寬泛的(如說說一次有意思的旅行)一般起評分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評分較高。當然這也是相對的，考生如果說簡單的topic發(fā)揮得非常好，那么分數也會很不錯;反之難的topic發(fā)揮得不好，分數自然也會下調。
