1.嬰幼兒童話故事文字版：小蜜蜂的花房子
小蜜蜂的勤勞可是出了名的，所以花朵們都非常樂(lè)意和小蜜蜂交朋友。
每一只小蜜蜂，都擁有一棟屬于自己的花房子。
小蜜蜂朵朵見(jiàn)了，非常羨慕，于是它在花叢里飛來(lái)飛去，尋找屬于自己的花房子。
找啊找，它發(fā)現(xiàn)了一朵非常漂亮的牡丹花，它正準(zhǔn)備飛進(jìn)去，不料牡丹花立刻合上了‘房門’。
小蜜蜂朵朵見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“牡丹花姐姐，為什么你不給我進(jìn)去住呀!別的小蜜蜂都有花房子的。”
牡丹花說(shuō)：“別的小蜜蜂都是因?yàn)樾燎诘膸椭r花采蜜，鮮花才將自己送給它們，而你，不僅不勞動(dòng)，還想著不勞而獲，我當(dāng)然不能給你住啦!”
小蜜蜂朵朵聽(tīng)了，羞的臉都紅了，它不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起牡丹花姐姐，是我的錯(cuò)，請(qǐng)你允許我給你采花蜜好嗎?”
小蜜蜂朵朵聽(tīng)后非常慚愧，為了成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，小蜜蜂朵朵開始學(xué)習(xí)勤勞采花蜜，牡丹花姐姐看到了朵朵的行動(dòng)，愿意打開自己的房門接納小蜜蜂朵朵。
2.嬰幼兒童話故事文字版：小豬和小兔子看書
叮鈴鈴~上課啦!
長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：“大家先看一看書，下節(jié)課咱們考試!”
長(zhǎng)頸鹿老師坐在講臺(tái)上，喝茶看報(bào)紙。小豬看的格外認(rèn)真，小兔子也是。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿老師走出了教室，小豬見(jiàn)了，立刻放下書本，玩了起來(lái)。
小兔子見(jiàn)了，就問(wèn)它：“你怎么不看書了呀?下節(jié)課就要考試?yán)?”
小豬滿不在乎的說(shuō)：“那有什么關(guān)系?反正老師也不在，看書給誰(shuí)看呀?”
小兔子聽(tīng)了這話，說(shuō)：“當(dāng)然是給你自己看的啦!不看書預(yù)習(xí)，你就得不到好成績(jī)的!”
聽(tīng)了小兔子的一番言論，小豬意識(shí)到自己的問(wèn)題了，羞紅了臉，決心改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。再次拿起書，認(rèn)真的翻閱著，為了下節(jié)課的考試做準(zhǔn)備，為了自己的知識(shí)能鞏固做準(zhǔn)備。
3.嬰幼兒童話故事文字版：小狐貍幫助小野豬
小野豬被捕獵夾夾斷了尾巴，它捂著流血不止的尾巴，來(lái)到河馬醫(yī)生家。
小野豬痛苦的說(shuō)：“河馬醫(yī)生，請(qǐng)您一定要幫我把尾巴接起來(lái)呀!”
河馬醫(yī)生束手無(wú)策，它說(shuō)：“你要是能夠把你的尾巴帶來(lái)，我興許還能幫你接上，可是……”
小野豬難過(guò)極了，沒(méi)了尾巴，那該多丑呀!
這時(shí)候，一只小狐貍來(lái)看病，看到了這一幕，它對(duì)小野豬說(shuō)：“我可以幫你接起來(lái)!”
狐貍帶著小野豬回到家，拿出一盒五顏六色的橡皮泥，取了一塊土黃色的，放在手心里搓呀搓，搓成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，安在了小野豬的尾巴上，神奇的事情發(fā)生了，橡皮泥竟然變成了真的尾巴!
小野豬扭頭瞧，不停地?fù)u晃著自己的尾巴，高興地又蹦又跳。
4.嬰幼兒童話故事文字版：以貌取人的小兔子
小兔子和小老鼠在水邊玩耍。
這時(shí)候，一只小烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能和我一起玩兒?jiǎn)?”
小兔子不屑的看了它一眼，說(shuō)：“你這么丑，渾身漆黑，我們不喜歡你!”
小烏鴉很難過(guò)，只好飛到附近的一棵大樹上去暗自傷心。
小兔子和小老鼠繼續(xù)玩耍，突然，小兔子奔跑的時(shí)候，一不小心把花夾子掉進(jìn)水里去了，它傷心的大哭起來(lái)，小老鼠在一邊束手無(wú)策。
不遠(yuǎn)處的小烏鴉聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊飛到水面上，用嘴巴叼起小兔子的花夾子，還給了它。
小兔子望了望花夾子，有望了望小烏鴉，紅著臉小聲說(shuō)：“謝謝你……我們能一起玩兒?jiǎn)?”
小烏鴉高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
