1.托福口語(yǔ)常用且發(fā)音易錯(cuò)的詞匯
托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于詞匯的發(fā)音也有一定要求，考生雖然不需要字正腔圓地說出每個(gè)單詞，但基本的發(fā)音不出錯(cuò)還是不繼續(xù)保證的。對(duì)于特別容易出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的常用詞匯考生務(wù)必做到心里有數(shù)。
1.Usually
這是比較難糾正的一個(gè)發(fā)音�？忌ǔ⑦@個(gè)詞讀做[ju:ruəli]。/ʒ/的發(fā)音是個(gè)難點(diǎn)。
同類錯(cuò)誤包括：treasure,pleasure
2.Thing[θiŋ]
這個(gè)詞經(jīng)常被讀為[siŋ][sin]。/θ/的發(fā)音是難點(diǎn)，經(jīng)常被讀為/s/。
同類錯(cuò)誤包括：theatre,Thursday,theory,theme,throat,thread,think,thank,thirteen,thirty,third,thousand,thick,thirsty,thoughtful,thorough
3.Then[een]
這個(gè)詞經(jīng)常被讀成[zen][den][zən]。/e/的發(fā)音是難點(diǎn)，經(jīng)常被讀為/z/。
同類錯(cuò)誤包括：they,them,their,theirs,there,the,than,then,though,thus,therefore
4.The[eə]
這個(gè)詞經(jīng)常被讀為[zə][də][dʒə].這是Chin-glish的代表發(fā)音。這個(gè)詞還經(jīng)常被錯(cuò)誤加入卷舌音，讀為ther。
5.China[ˈtʃainə]
這個(gè)詞經(jīng)常被錯(cuò)誤的加入卷舌音，讀為Chiner。
同類錯(cuò)誤包括：Christmas,delicious,idea
6.Kind[kaind]
這個(gè)詞經(jīng)常被讀做[kænd](canned).有趣的是幾次都有學(xué)生在雅思考試中說到Heisacanned(kind)person.從“他是一個(gè)好人變成了”“他是一個(gè)罐裝人”。
同類錯(cuò)誤包括：like,style,mind,quiet,retire
7.Fun[fʌn]
這個(gè)詞經(jīng)常被錯(cuò)誤的讀成[fʌŋ](類似中文的“放”)。鼻音的錯(cuò)誤非常常見，涉及到/n/和/ŋ/的音學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)。
同類錯(cuò)誤包括：run，won，month，enhance
8.All[ɔ:l]vs.Only[ˈəunli]
All經(jīng)常被讀成[əʊ],而only經(jīng)常被讀成[ˈɔ:nli]./ɔ/和/əu/的發(fā)音是難點(diǎn)。
同類錯(cuò)誤包括:alsovs.most;clothvs.clothes;
9.Very[ˈveri]
這個(gè)詞經(jīng)常被讀成[ˈvairi]。在元音中/e//æ//ai/經(jīng)常被混淆。
同類錯(cuò)誤包括：said,many,guess
10.Expensive[iksˈpensiv]
在音標(biāo)/s/后的輕輔音濁化問題是很多學(xué)生常犯的錯(cuò)誤。在較短的單詞中大家都能注意到濁化的問題，例如skirt,sport,student等。但在較長(zhǎng)的單詞中錯(cuò)誤仍然大量存在。
同類錯(cuò)誤包括：Australia，discuss,experiment,experience,responsibility
2.托�？谡Z(yǔ)如何同時(shí)保證結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
托�？谡Z(yǔ)考試對(duì)于考生的回答既有結(jié)構(gòu)方面的要求，也有內(nèi)容上的考察點(diǎn)。結(jié)構(gòu)上大家需要表達(dá)的清晰有條理，內(nèi)容方面則要有理有據(jù)。想要同時(shí)保證結(jié)構(gòu)和內(nèi)容需要一定技巧。
托�？谡Z(yǔ)中考生常會(huì)出錯(cuò)扣分的兩個(gè)點(diǎn)分別是結(jié)構(gòu)和內(nèi)容�？谡Z(yǔ)得分不高的考生要么表述結(jié)構(gòu)混亂讓人抓不住重點(diǎn)，要不就是內(nèi)容都是廢話套話沒有干貨。
一、托�？谡Z(yǔ)如何保持答題結(jié)構(gòu)完整?
托福考試準(zhǔn)備時(shí)間短，內(nèi)容又需要有拓展，因此在答題之前列出正確提綱，明確答題目標(biāo)，按照答題步驟走是非常行之有效的方法。
1.認(rèn)真審題，確認(rèn)答案，直接回答。
2.圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容作出解釋分析并且舉例。
3.想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這樣，在時(shí)間不夠的情況下，可以機(jī)動(dòng)使用，既不會(huì)影響答案的完整性，有能夠應(yīng)付時(shí)間的問題，但應(yīng)該注意的是后應(yīng)該重新點(diǎn)題，這樣才能更加重點(diǎn)突出，條例清晰。
二、托�？谡Z(yǔ)怎樣體現(xiàn)內(nèi)容翔實(shí)思維靈活?
這一部分是重點(diǎn)得分部分，需要一定的時(shí)間來講解，所以這里Michelle不再贅述，需要了解的同學(xué)可以在課堂上與我一起討論研究一下，但究其根本，一定要注意經(jīng)典5要素，即who,what,why,where,how，在task3,4,5,6當(dāng)中只要有較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯性，把搜集來的資料按照邏輯順序，條例清晰的表達(dá)出來，一般都能拿到還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
3.托福口語(yǔ)備考詞句要求
托�？谡Z(yǔ)備考中考生需要著重提升的環(huán)節(jié)之一就是詞匯和句式。說到詞匯可能很多人會(huì)覺得頭疼，而的長(zhǎng)難句也讓不少同學(xué)無(wú)力應(yīng)對(duì)。
托�？谡Z(yǔ)考試對(duì)考生的詞匯和句式，或者說遣詞造句都有較高要求。詞匯不足會(huì)讓大家說不出自己想表達(dá)的內(nèi)容，句式出了問題則會(huì)影響考官對(duì)口語(yǔ)表述的正確理解。
1、托�？谡Z(yǔ)詞匯備考要求分析
在做口語(yǔ)練習(xí)中，很多同學(xué)都有遇到無(wú)話可說，或者無(wú)法表達(dá)自己想說內(nèi)容的窘境，究其原因還是在于詞匯量不夠，表達(dá)不出來，其實(shí)托�？谡Z(yǔ)需要的詞匯量并不是很大，核心詞匯也就是2000左右，也就是說托福詞匯其實(shí)不講究量，同學(xué)們只需要考前把官方真題Official當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。雖然托福口語(yǔ)詞匯不講究難度，但是還是有很多同學(xué)不能熟練自如地表達(dá)口語(yǔ)內(nèi)容，原因是同學(xué)們可能無(wú)法熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折次，短小詞組和動(dòng)詞的慣用使用方法，讓整個(gè)口語(yǔ)聽起來不夠自然和精彩，比如在描繪的過程中加一些口語(yǔ)化詞語(yǔ)youknow,like等，可以大大地增加口語(yǔ)感情 色彩。其次是在詞匯使用中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)述技巧，也能使你的口語(yǔ)詞匯表達(dá)大大加分
2、托�？谡Z(yǔ)句式運(yùn)用注意事項(xiàng)介紹
托�？谡Z(yǔ)句式運(yùn)用方面的核心思路是適當(dāng)使用長(zhǎng)句，多用簡(jiǎn)單句。美國(guó)人說話的特點(diǎn)是流暢順滑，這就是托�？谡Z(yǔ)考試中fluency作為一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的原因。一般來說，我們不用太focus在一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上，重在明志達(dá)意，所以托福的口語(yǔ)考試更加的人性化，在考試過程中注意說話的節(jié)奏，多用簡(jiǎn)單句，這樣表達(dá)清晰易懂而且語(yǔ)法會(huì)較為準(zhǔn)確，但為了句子的節(jié)奏性會(huì)適當(dāng)加入長(zhǎng)句，如which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)從句和轉(zhuǎn)折句等會(huì)讓整個(gè)表達(dá)更加精彩。當(dāng)然，如果同學(xué)平時(shí)能夠多多積累，將一些經(jīng)典的句子爛熟于心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用出來，效果自然更好。
