甘肅平?jīng)鍪薪逃钟“l(fā)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)校五項(xiàng)管理工作實(shí)施方案的通知
時(shí)間：2021-09-17 11:39:00 來(lái)源：平?jīng)鍪薪逃?nbsp; [字體：小 中 大]
為全面貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于中小學(xué)校“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作推進(jìn)會(huì)議精神，推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作在全市落地見(jiàn)效，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定本方案。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述和指示精神，全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為首、五育并舉，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，推動(dòng)全市教育事業(yè)健康高質(zhì)量發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理，確保學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)、合理、規(guī)范、總量不超標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理,確保學(xué)生睡眠充足；加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理,讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲;加強(qiáng)學(xué)生讀物管理,優(yōu)化學(xué)生閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮課外讀物育人功能；加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)管理,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；通過(guò)切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”工作，解決廣大家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、主要任務(wù)
(一)加強(qiáng)作業(yè)管理
1.嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
2.創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式。學(xué)校要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
3.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)。根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
4.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。
5.認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性的及時(shí)反饋，有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
6.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶并調(diào)整作業(yè)量。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。
7.不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
8.嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留任何形式的作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
(二)加強(qiáng)睡眠管理
1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各中小學(xué)校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制。通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
2.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。各縣（市、區(qū)）教育部門(mén)要會(huì)同相關(guān)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)注冊(cè)登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)范管理，采取技術(shù)手段進(jìn)行監(jiān)管，確保線上直播類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00，每日22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30。
3.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。小學(xué)早晨到校時(shí)間一般不早于8:00，上午上課時(shí)間一般不早于8:20,初中早晨到校時(shí)間一般不早于7:40，上午上課時(shí)間一般不早于8:00。不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門(mén)、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,寄宿生要合理安排作息時(shí)間,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。
4.加強(qiáng)睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)、各中小學(xué)校要高度重視學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。教育督導(dǎo)部門(mén)要把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。
(三)加強(qiáng)手機(jī)管理
1.有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種方式告知學(xué)生和家長(zhǎng),原則上不得將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
2.細(xì)化管理措施。學(xué)校要制定具體辦法,明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人,提供必要保管裝置。要通過(guò)建立班主任溝通熱線等措施,解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng),講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問(wèn)題。教育督導(dǎo)部門(mén)要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍。
(四)加強(qiáng)讀物管理
1.激發(fā)閱讀興趣。各中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),可設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)角、圖書(shū)漂流等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2.科學(xué)推薦讀物。學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》執(zhí)行。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
3.嚴(yán)格推薦程序。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見(jiàn)；學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類(lèi)，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)上級(jí)教育行政主管部門(mén)備案。
4.加強(qiáng)其他渠道讀物管理。學(xué)校要明確校園書(shū)店經(jīng)營(yíng)管理要求。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，由學(xué)校或上級(jí)教育行政主管部門(mén)進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
5.加強(qiáng)圖書(shū)室(館)建設(shè)。中小學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室(館)建設(shè),定期更新圖書(shū),提高圖書(shū)室(館)的使用率。鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書(shū)角、圖書(shū)柜、小書(shū)箱等,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗(yàn)。
6.建立督查機(jī)制。中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,消除不良影響。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度,每年度對(duì)課外讀物進(jìn)校園情況進(jìn)行全面排查。暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督渠道，定期對(duì)進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開(kāi)展抽查。教育督導(dǎo)部門(mén)將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。
(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理
1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
2.開(kāi)展體育活動(dòng)。學(xué)校要定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或綜合性體育節(jié)，大力發(fā)展校園特色體育項(xiàng)目，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)體育人才培養(yǎng)。要每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)；要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式；要培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
3.綜合防控近視。學(xué)校安排每天上下午各做眼保健操。落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。學(xué)校本著按需原則合理使用電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，布置作業(yè)不依賴(lài)電子產(chǎn)品，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫(xiě)姿勢(shì)，讀寫(xiě)連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。
4.做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)。依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好每年的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果，并將測(cè)試成績(jī)及時(shí)錄入系統(tǒng)，確保上報(bào)率100%。落實(shí)抽測(cè)復(fù)核制度。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺(tái)賬，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施和改善計(jì)劃。健全以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
5.加強(qiáng)健康教育。改善學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，通過(guò)有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為學(xué)生一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6.健全責(zé)任機(jī)制。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要做好具體指導(dǎo)工作，督促學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定。教育督導(dǎo)部門(mén)要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng)估。各中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，積極選聘“健康副校長(zhǎng)”，定期召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹩�(dòng)部署（2021年5月底—6月上旬）
1.加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)、全省中小學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚工作合力，提升工作能力和水平。
2.出臺(tái)實(shí)施方案。準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”的核心要義和重點(diǎn)要求。明確工作著力點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定重點(diǎn)任務(wù)清單。
3.部署督導(dǎo)安排。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，明晰職責(zé)分工，市級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)將把落實(shí)推進(jìn)與督導(dǎo)檢查相結(jié)合，啟動(dòng)“五項(xiàng)管理”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作。
�。ǘ┙M織實(shí)施（2021年6月上旬—9月下旬）
1.統(tǒng)一行動(dòng)。我市所有中小學(xué)校要將切實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”作為今年重點(diǎn)工作，按照市、縣教育部門(mén)要求，快速啟動(dòng)、部署和實(shí)施。對(duì)標(biāo)“五項(xiàng)管理”的工作要求和任務(wù)清單，不打折扣，不搞變通，不搞特殊，即刻自查自改自糾，并形成機(jī)制化、常態(tài)化管理模式，堅(jiān)持常抓不懈。
2.科學(xué)實(shí)施。全市各中小學(xué)校要科學(xué)把握“五項(xiàng)管理”剛性約束和柔性管理，在工作落實(shí)中系統(tǒng)考慮、統(tǒng)籌推進(jìn)、綜合施策。特別要取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，通過(guò)多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和教師人人知曉有關(guān)規(guī)定，凝聚家校合力，實(shí)現(xiàn)家校共育。
3.協(xié)同推進(jìn)。全市各中小學(xué)校要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀，從加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量入手，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提升學(xué)校管理水平。各縣（市、區(qū)）教育局要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)輿論宣傳和監(jiān)督管理，形成相互聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)作的有效機(jī)制。
（三）督導(dǎo)整改（2021年9月—12月）
加大市、縣級(jí)教育督導(dǎo)檢查力度和整改落實(shí)推進(jìn)力度，做好迎接省級(jí)督導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備。將中小學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”作為常態(tài)化監(jiān)管的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不走過(guò)場(chǎng)，不搞一陣風(fēng)，確�！拔屙�(xiàng)管理”落地見(jiàn)效。各縣（市、區(qū)）教育局于2021年10月底前完成推進(jìn)工作總結(jié)報(bào)送。
五、工作要求
（一）提高政治站位。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)、各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“五項(xiàng)管理”工作是從宏觀著眼、微觀著手，是小切口、大改革，是貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求。做好“五項(xiàng)管理”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是教育系統(tǒng)的重大責(zé)任，也是解決廣大家長(zhǎng)急難愁盼的有力舉措。各縣（市、區(qū)）教育局要把“五項(xiàng)管理”作為黨史學(xué)習(xí)中為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。
�。ǘ┲贫ㄐ袆�(dòng)方案。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)、各中小學(xué)校要完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制，根據(jù)《平?jīng)鍪薪逃滞七M(jìn)“五項(xiàng)管理”重點(diǎn)任務(wù)清單》（附件），理清責(zé)任鏈條，明確教育部門(mén)、校長(zhǎng)和班主任、教師的責(zé)任，完善制度保障機(jī)制，制定工作方案和管理制度，明確辦學(xué)紅線，細(xì)化落實(shí)措施。
（三）突出工作重點(diǎn)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)、各中小學(xué)校要明確管理目標(biāo)，抓住工作重點(diǎn)，明確主攻方向，切實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化。將“五項(xiàng)管理”融入學(xué)校過(guò)程性管理中，注重日常管理、規(guī)范化管理，形成落實(shí)“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍，2021年底前要取得明顯成效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)、各中小學(xué)校要強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”工作組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，壓實(shí)“一把手”責(zé)任，建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)親自抓負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭具體抓、各個(gè)崗位責(zé)任明確的管理機(jī)制。要堅(jiān)持常抓不懈，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做到持之以恒、久久為功。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）教育部門(mén)，各中小學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)等家校溝通紐帶作用,通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等形式,使“五項(xiàng)管理”制度家長(zhǎng)知曉,學(xué)生熟記,讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界普遍認(rèn)同并廣泛支持,使家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,不給孩子布置額外家庭作業(yè),督促孩子按時(shí)休息,積極參加體育鍛煉,監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片,不玩有害游戲,教育孩子自覺(jué)遵守“五項(xiàng)管理”制度,形成家校共育合力和落實(shí)“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍。
�。﹪�(yán)格督查考核。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作的指導(dǎo)檢查，教育督導(dǎo)部門(mén)要將加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作納入日常督導(dǎo)范圍，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，暢通家長(zhǎng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，確�！拔屙�(xiàng)管理”落實(shí)落地落小落細(xì)。對(duì)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)不力、落實(shí)不到位的縣（市、區(qū)）和學(xué)校,市教育局將按照相關(guān)制度要求嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
市教育局舉報(bào)電話：09338213018.
附件：《平?jīng)鍪薪逃滞七M(jìn)“五項(xiàng)管理”重點(diǎn)任務(wù)清單》
