1.勵(lì)志正能量小故事分享及感悟
達(dá)·芬奇9歲那年進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)，他的第一個(gè)老師是神父。所學(xué)的課程，除了拉丁文，就是經(jīng)書(shū)之類(lèi)，教學(xué)模式呆滯，孩子們每天除了讀就是背，毫無(wú)生機(jī)可言。對(duì)此，達(dá)·芬奇一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
有，神父訓(xùn)斥他說(shuō)：“你這小東西，將來(lái)肯定不會(huì)有出息!每天只知道瞎涂亂畫(huà)，成天幻想著當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，這不是做夢(mèng)嗎?”當(dāng)時(shí)，達(dá)·芬奇正在全神貫注地思考一道數(shù)學(xué)題，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么。神父的話音還沒(méi)落，他便問(wèn)起那道題應(yīng)當(dāng)如何做。神父非常惱怒，掄起手打了他一巴掌，之后又到他的父親面前去告狀。父親并沒(méi)有為此而訓(xùn)斥兒子，他知道兒子并沒(méi)有錯(cuò)。
父親皮耶羅一向善于邏輯推理，是位很有名氣的公證人。在案卷和訴訟方面，他能夠以無(wú)懈可擊的論述擊倒對(duì)方。在兒子的擇業(yè)問(wèn)題上，他也想了好一陣子。按他的意愿，他希望兒子能夠繼承自己的事業(yè)，成為一個(gè)法學(xué)家。但是，他認(rèn)為，興趣是極好的老師，也是成就事業(yè)的好幫手。
依據(jù)他的興趣發(fā)展，將會(huì)收到意想不到的效果，可以事半而功倍。根據(jù)兒子的一貫表現(xiàn)，他喜歡數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)家通常只是待在家里想問(wèn)題，很少與外界聯(lián)系，兒子朝這方面發(fā)展可能不太適合;他喜歡音樂(lè)，但在自家的社交圈中，并沒(méi)有非常優(yōu)秀的人可以充當(dāng)他的老師;而繪畫(huà)與雕刻，正是他的長(zhǎng)處，而且在自己現(xiàn)有的好友中，有一個(gè)叫維羅奇奧的畫(huà)家、雕塑家，正好可以當(dāng)他的老師。如果讓兒子拜在他的門(mén)下，說(shuō)不定以后會(huì)大有一番作為!想到此，他把兒子叫到身邊征詢他的意見(jiàn)，兒子聽(tīng)了非常高興。于是，他把兒子帶到維羅奇奧那里，拜他為師。從此，達(dá)·芬奇專心致志地學(xué)起畫(huà)畫(huà)來(lái)。
感悟：一個(gè)人只有從事自己感興趣的事才會(huì)全身心地投入進(jìn)去，父母教育孩子也應(yīng)該投其所好，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣孩子一定會(huì)竭盡全力地去完成自己的學(xué)業(yè)。
2.勵(lì)志正能量小故事分享及感悟
從前，有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事，途中要經(jīng)過(guò)一座大山。臨行前，家人囑咐他：遇到野獸也不必驚慌，爬到樹(shù)上，野獸便奈何不了你了。
年輕人牢記在心，一個(gè)人上路了。
他小心翼翼地走了很長(zhǎng)時(shí)間，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn)，看來(lái)家人的擔(dān)心是多余的了。他放下心來(lái)，腳步也輕松了幾分。正在這時(shí)，他突然看到一只猛虎飛馳而來(lái)，于是連忙爬到樹(shù)上。
老虎圍著樹(shù)干咆哮不已，拼命往上跳。年輕人本想抱樹(shù)干，但卻因?yàn)轶@慌過(guò)度，一不小心從樹(shù)上跌了下來(lái)，剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了驚嚇，立即拔腿狂奔。
另外一個(gè)路人不知事情的緣由，看到這一場(chǎng)景，十分羨慕，贊嘆不已：“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)啊!簡(jiǎn)直就像神仙一般快活�！�
騎在虎背上的年輕人真是苦不堪言：“你看我威風(fēng)快活，卻不知我是騎虎難下，心里惶恐萬(wàn)分，怕得要死呢!”
感悟：看起來(lái)威風(fēng)凜凜也許苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羨慕別人，而要真實(shí)地生活在自己的世界里。
3.勵(lì)志正能量小故事分享及感悟
，一位美國(guó)母親帶著她4歲的女兒來(lái)到一個(gè)中國(guó)留學(xué)生家做客。這個(gè)小女孩只顧自己玩耍，一不小心將一只盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。
這位美國(guó)母親見(jiàn)了，馬上把灑在地板上的茶水擦凈，然后嚴(yán)肅地沖著孩子說(shuō)：“快去向阿姨借一只托盤(pán)來(lái)，然后把茶杯的碎片收拾干凈，并且向叔叔和阿姨道歉�！�
小女孩幾乎要哭了出來(lái)，她很快按照媽媽的吩咐借來(lái)了托盤(pán)，并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤(pán)里面。然后過(guò)來(lái)向主人道歉：“我太冒失了，請(qǐng)叔叔阿姨原諒�！�
看到小女孩收拾茶杯碎片時(shí)笨拙的樣子，從廚房跟過(guò)來(lái)的主人想幫她。可當(dāng)注意到那位母親投向女兒的既嚴(yán)厲又慈祥的目光時(shí)，隨即又打消了這個(gè)念頭。
感悟：這位母親利用孩子的過(guò)失，當(dāng)場(chǎng)教給自己的孩子一個(gè)道理：即便你年齡再小，但只要是自己闖的禍，就要由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。
4.勵(lì)志正能量小故事分享及感悟
一個(gè)窮人來(lái)找神父求助，原來(lái)，他為農(nóng)場(chǎng)主運(yùn)東西的時(shí)候，失手打碎了一個(gè)貴重的花瓶，農(nóng)場(chǎng)主要他賠。
神父說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一種能將破碎的瓶子粘起來(lái)的技術(shù)，你不如去學(xué)這種技術(shù)，將農(nóng)場(chǎng)主的花瓶粘得完好如初。再還給他不就可以了嘛�！�
窮人聽(tīng)了直搖頭：“哪里會(huì)有這種神奇的技術(shù)?將一個(gè)破花瓶粘得完好如初，這不太可能吧?“
神父說(shuō)：“這樣吧，教堂后面有個(gè)石壁，上帝就在那里，只要你對(duì)石壁大聲說(shuō)話，上帝就會(huì)回應(yīng)你�！�
于是，窮人來(lái)到石壁前，對(duì)石壁說(shuō)：“上帝請(qǐng)您幫助我，只要你愿意幫助我，我相信我能將花瓶粘好�！痹捯魟偮�，上帝就回答了他：“能將花瓶粘好�！庇谑歉F人信心百倍，去學(xué)粘花瓶的技術(shù)了。
一年后，窮人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈的努力，終于掌握了將破花瓶粘得天衣無(wú)縫的本領(lǐng)。那只破花瓶被他粘得和原來(lái)完好時(shí)一樣，然后他將它還給了農(nóng)場(chǎng)主。
他又來(lái)到教堂感謝上帝能夠幫助他，神父將他領(lǐng)到了那座石壁前，笑著說(shuō)：“你應(yīng)該感謝的是你自己啊。其實(shí)這里根本沒(méi)有上帝，這塊石壁不過(guò)是塊回音壁而已，你所聽(tīng)到的上帝的聲音，其實(shí)就是你自己的聲音。”
哦，原來(lái)自己就是上帝。
感悟：抱有堅(jiān)定不移的信念，并為之付出不懈的努力，就能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。相信自己的能力和潛力，因?yàn)樽约壕褪巧系邸?br>
5.勵(lì)志正能量小故事分享及感悟
一個(gè)小男孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他都用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地?cái)[放好。
令他生氣的是：一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
男孩很委屈地哭了。父親撫摩著男孩的頭說(shuō)：“孩子，別傷心，我們可以想辦法征服風(fēng)�！�
于是，小男孩擦干了眼淚，坐在木桶旁邊想啊想啊，想了半天，他終于想出了一個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶一桶的清水，把它們倒進(jìn)空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)一個(gè)排放得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被吹歪的。
小男孩高興地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自己的重量。”男孩的父親贊許地笑了。
感悟：我們控制不了這個(gè)世界的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的能力和思維。提升自我能力，這是一個(gè)人不被打 倒的方法。
