1.關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
2.教師大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
3.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
4.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
5.把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
6.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)。
7.在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
8.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
9.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
10.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
11.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12.尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
13.要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
14.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
15.用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
16.教師的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
18.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
19.語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要。
20.課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
2.關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
2.誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。
3.教師是學(xué)生的鏡子。
4.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
5.學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
6.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
7.小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
8.好筍出好竹，好師出好徒。
9.教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
10.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
11.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
12.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
13.學(xué)高為師，身正為范。
14.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
15.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
17.學(xué)生對(duì)教師的尊敬的源泉，在于教師的德和才。
18.燃燒自己，照亮別人。
19.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
20.德無(wú)常師，主善為師。
3.關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.嚴(yán)師出高徒。
3.養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
4.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
5.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
6.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
8.教師的人格是教育的基石。
9.教師要融于師生的相互理解中。
10.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
11.嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
12.認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
13.愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
14.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
15.甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
16.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
17.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
18.大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
19.教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
20.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
4.關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1.博學(xué).耐心.寬容，是教師基本的素質(zhì)。
2.教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
3.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
4.要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
5.命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
6.千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
7.教師重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
8.不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
9.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10.循循善誘，誨人不倦的是老師。
11.太陽(yáng)下光輝的職業(yè)——教師。
12.心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
13.慈父+慈母＝教師
14.心靈塑造的佳工程師。
15.教師的天職在勇于探索教育。
16.天荒地老，教師的童心不泯。
17.教師要以春風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
18.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
19.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
20.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
5.關(guān)于老師的勵(lì)志名言名句
1.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)妨礙孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
2.在知識(shí)的舞臺(tái)上，淵博的教師也是謙虛的學(xué)生。
3.教師與畫家的相同之處的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
4.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
5.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
6.蠟燭選擇其物固能光芒四射。
7.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
8.在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
9.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子可譴責(zé)的行為。
10.孩子是值得期待的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)
12.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
13.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
14.尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)
15.寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
16.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
17.星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
18.正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
19.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。
20.教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
