1.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:盼望以久的萬圣節(jié)
我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結束了。
2.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:萬圣節(jié)的午夜鐘聲
午夜鐘聲敲響,驚悚恐怖的震動穿過了整個小鎮(zhèn)。夜黑風高的夜晚,即將是一個盛大的舞會。小孩們都已早早地把窗戶鎖住,把自己藏在溫暖的被窩里,可是,被窩,是擋不住“他們”的。
午夜鐘聲再次敲響……
遠方的墳墓,一條條細長的骨頭從黑暗的泥土里鉆了出來,一個個都變成了骷髏的骨架。潮濕山洞里掛著一個個沉睡的蝙蝠,寂靜的街上走著一只只不詳的黑貓,可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩夢呢?古老神秘的鐘塔,突然變得燈火通明起來,可是火光,是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏云驟降,一陣大風仿佛被神奇的魔法控制了一樣,開始刮了起來?莞傻臉渲沁赀沁甑啬Σ林皯簦@就是惡靈的呼喚。一道閃電劈向了烏云的中央,碰!雷聲震撼大地!一個孤獨的身影頓時出現鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了,可是依然擋不住她那詭異的氣場。她調整了一下自己長長的帽子,開始揮動著自己的手,嘟囔著一些咒語。
“摩絲摩絲!”
骷髏的骨架們都開始嘎嘎移動了起來,蝙蝠們都驚醒了,黑貓們都站立了起來,連樹枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪,有粘粘的綠色史萊姆,有紳士高雅的德古拉伯爵,也有夢幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著,拿墓碑當做高爾夫球棒,拿占卜的水晶球當做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的圣杯狠狠地踩碎,將辣眼的洋蔥統(tǒng)統(tǒng)埋葬,將道士們愛的桃木劍給折斷。
萬圣的午夜,萬圣的鐘聲。沒有人類,沒有局限。永永遠遠,蕩漾在寂寞的大街上……
3.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:難忘的萬圣節(jié)
周末,我來到英語補習班,一進來,就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進教室,我看見大家也都興奮不已,而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。
上課了,老師微笑著走進教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_始過萬圣節(jié)吧!”當老師說完這句話時,剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室,來到鬼屋旁。老師對我們說:“四個人一組,自由分成小組,每次進去一組!
輪到我們了,我進去一看:里面黑黑的,不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然,一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來,這時我們才發(fā)現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個“鬼”問我們:“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條,不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血!肮怼庇终f:“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時“鬼”慢慢走了過來,可我們還沒吹滅,有人開始尖叫了,聽到她的叫聲,我們也急了,可我們越急越吹不滅,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起來,我這時終于把它吹滅了,我們試圖跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動彈不得,后來,其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀!
4.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:萬圣節(jié)狂歡夜
這個星期天,我們家迎來了一年一度的萬圣節(jié),愛裝神弄鬼的爸爸提議,讓我們來萬圣節(jié)驚恐夜。
我和媽媽都瞪大了眼睛,耐心地聽爸爸講,爸爸說,萬圣節(jié)驚恐夜是這樣安排的,我們可以利用任何道具,再黑暗中嚇唬對方,誰嚇人的次數多,誰就是萬圣節(jié)之星,誰被嚇的次數多,誰就是萬圣節(jié)膽小鬼嘍!后來老爸又補充了一句,其實前幾天我就想好了。
媽媽先是把所有的燈都關了,然后爸爸數一二三,開始!我嚇的索性鉆進了被窩,可被爸爸揪了出來,還說那樣是犯規(guī)的。我閉上眼睛,腦海里浮現出南瓜頭、骷髏架的樣子,他們正向我走來呢!算了!為了贏取“萬圣節(jié)之星”的稱號,我慢慢睜開眼睛,這是四周靜悄悄地,安靜的有點讓人毛骨悚然。我慢慢慢慢挪動著,想走出去嚇嚇他們,可又怕他們突然襲擊。
突然,一個念頭從我腦海閃過,我立刻披上白被單,輕飄飄的“飄”了出去。外面黑乎乎的,真是伸手不見五指啊!我覺得他們應該在廚房,便向廚房“飄”去,但我還是有點兒害怕,用被單緊緊裹著臉,我悄悄地推開廚房門“咯吱”一聲,門開了,我躡手躡腳的走進去,在冰箱背后,我隱隱約約的感覺到有東西在動,我走過去,仔細一看,原來是媽媽,她竟然扮成了木乃伊,我估計她可能用光了家里所有的繃帶,不過樣子還真是挺嚇人的呢!
我咬緊牙關,為了不發(fā)出一點聲音,我點著腳尖,用極慢的速度向媽媽走去,這是我覺得有一個黑影一直跟著我,每次我回頭看,卻什么也沒有,就在我馬上走到媽媽跟前時,“嘩唰唰啦!”那個黑影站在了我面前,我嚇得尖叫了一聲,趕緊往屋里跑,但我卻聽見一陣陣笑聲,才發(fā)現自己上當了,定眼一看,原來是爸爸扮的骷髏頭!我們全家人一起捧腹大笑起來。
爸爸把燈打開,讓我上 床睡覺,我閉上眼睛想著今天那快樂、充實而又有一點點恐怖的萬圣節(jié)驚恐夜。這也讓我在恐懼面前多了一份勇敢,多了一份自信。
5.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:一個狂歡萬圣節(jié)
萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬圣節(jié)這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間,我們也與外教老師一起過了一個萬圣節(jié)。
那天早上,外教老師抱著七個南瓜走了進來。我們先是楞了一楞,接著便歡呼起來了。因為今天老師要我們一起過萬圣節(jié),是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起,外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下,我們也開始了學做南瓜燈。別看這南瓜小小的,皮還挺厚的,我們只好把牛排刀慢慢插進去又拔出來,一點一點地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空,接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把蠟燭插進去點亮,好了,一個漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后,我們開始布置教室,也稱“鬼屋”。我們在門后放上一個氣球,門一開壓到氣球,氣球就會發(fā)出“嘣”的爆炸聲,以此來嚇唬進來的同學。同時,我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛,門一開,蜘蛛就會掉下來,懸在同學們的眼前,恐怖極了。
到了晚上,洪東威哥哥還帶來了桌布,披在我們的頭上,身上,裝成“鬼”嚇唬進來的同學們。我們還把凳子東倒西歪地放起來,一不小心就會踩上去。好了,現在就等別班的同學來了。
“哈哈!別班的同學來我們班都被嚇著了,我們班是名副其實的鬼屋!
雖然有的同學被嚇著了,但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不會被嚇著了,也就不會害怕了。
6.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:萬圣節(jié)的夜晚
在“萬圣節(jié)”這一天(十月三十一日),基 督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報,基 督徒們會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式),以他們對所受到的寬帶的感謝。
十九世紀末,西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(trick-or-treat),這一句孩子們的名言,開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié),可是因為我生病了,不能去“不給糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒,就有人向我家的門口走來,遠遠地看,好像是兩個滾動的皮球。慢慢地,兩個“皮球”離我越來越近,仔細一看,原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個白雪公主,提著與自己不成比例的大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍眼睛,只不過充滿了淘氣調皮。走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個自己喜歡吃的樣式,然后便開開心心的離開了。遠處,一個男人正向他們招手,示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠,后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時光……
已是深夜,四處都靜悄悄的,孩子們回家了?墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里,她,難道不是天使的象征么?
7.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:萬圣節(jié)的收獲
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬圣節(jié)啦!萬圣節(jié)當然要有糖果啦,我們的萬圣節(jié),糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發(fā)。我們領到了任務卡,要向指定的商店討糖果。
首先任務卡上寫了第一個提示:“咔擦、茄子、耶!蔽覀兎赋盍,這到底是什么呀。突然,我們的兔兔隊長說:“那不是照相館嗎。”經過兔兔隊長那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進攻”。哈哈!我們一隊里什么人都有,有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫,還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的么?對了,對了,還有那牛魔王。來得早不如來得巧,正好那家店的老板來開門。我們一群人直勾勾地看著他,老板一臉茫然,見“牛魔王”走進來一位是打劫的呢。這時,我們可愛的兔兔隊長站了出來,霸氣地對那老板說:“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋!蹦莻老板笑瞇瞇地對我們說:“有。”說完拿出了那一包精致的糖果,我們開心極了,終于有收獲了。我們轉身出店。
第二個提示是:手機“美容院”,手機的“美容院”?我們沒了目標開始漫無目的地找。女巫走著走著,冷不了冒出了一句:“手機的美容院,不就是貼膜的地方嘛!薄皩Π!”美麗的公主說。我們又開始向有貼膜的地方進發(fā)?墒,去問了一個店,那個店主說沒有,又問了另一個店主,但回過來的還是只有一句冷冷的沒有。兔兔隊長不見了!唉,兔兔隊長呢?我向四處張望,突然,我看見了一個身影,是兔兔隊長。我急忙跑了過去,兔兔隊長轉過聲來說:“這里有糖果,但是這里的老板說要表演!蔽蚁肓讼胝f:“要不唱歌吧,容嬤嬤的歌聲挺好聽的。”正當我和容嬤嬤在商量唱什么時,她們已經唱起了小蘋果,我和容嬤嬤也合著唱,全都嗨起來了!哈哈,終于得到糖果了。
后一個提示是:遠在天邊近在眼前。我們被難住了,什么是遠在天邊近在眼前啊,難道是……對了,是小桔燈,我們折返回了小桔燈尋找糖果,一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去,后三包糖果全都找齊,真開心。
從這次活動中我收獲到了勇氣和膽量。
8.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:開心的萬圣節(jié)
回想去年的萬圣節(jié),那時的情景我至今還歷歷在目。
記得那天,我和我的同學們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮,想看看那天是幾號,結果一看才驚訝的發(fā)現當天是萬圣節(jié),我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩,我和5個同學約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學,我心急火燎的往家跑,匆匆做完了作業(yè),吃完了飯就往樓下跑,跑到了約定地點,發(fā)現有3個同學已經到了,于是我們等著后一個同學的到來。可是等了好久,也不見那個同學的影子。這時,一個同學壞笑得說:“哎,要不我們不等她了,干脆去她家直接要糖得啦!”這個主意馬上被我們同意,于是我們的“要糖大部隊”就沖向了那位同學的家。等我們敲開她家們時,我們說得第一句話就是:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”之只見這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說:“不帶你們這樣的!”無奈,她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標走去。
到了第一個目標,我們敲開了們,這是我們同學家,他一開門,見到我們,看見了我們面具,大概我們的意圖也猜出了七八分,只見他一臉警惕的問:“你們要干什么?”我們賊笑的說:“你應該知道了吧!交出來吧!”他見我們堅決的樣子,長嘆了一口氣,給了我們10快錢,說:“我家沒買糖,給你我的零花錢,你們自己買吧!”我們歡呼一聲,就跑了出去。
第2個目標,也是我們同學家,我們剛敲門,他就伸出了頭,扔給了我們5快錢,說:“別難為我了,我被“打劫”好多次了!边@樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦!
這時,我們累了,不愿東奔西跑,就分了分我們“打劫”所得的財產,高高興興的走向廣場,到了廣場,我才發(fā)現我們同學都在那里啊!我們先打了招呼,然后說:“要不玩點什么?”這時,一個同學說:“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲,接著去搶糖了。撒完了之后,又一個同學說:“你們都站著不要動,對我圍成一個大圈,我閉上眼,摸著誰我就給誰糖!”“好啊!”我們非常高興,于是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快,這一場快樂的聯歡會就在歡呼聲之中結束了。
9.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:難忘的萬圣節(jié)
在11月1日,那個平常而又不平凡的一天——萬圣節(jié)。對于中國人來說這可能只是普通的一天,但對西方人來說,這可是個“鬼節(jié)”!而我,也在那個月黑風高的晚上,度過了那個難忘、愉快、驚險的萬圣節(jié)……
在當天的放學之際,我壓根就不知道今天是萬圣節(jié),但我正準備出校門時,曹霄鵬一把把我拉著,對我說:“哎,王虹儒,今天是萬圣節(jié),陽光飛揚那兒要舉辦聚會,你去不去?”我一聽,心頭一喜,還有這等有趣的事,反正在家也無聊,不如答應吧。我便對曹霄鵬呵呵一笑,說:“好!咱倆不見不散!被丶液,心想:聚會?一定很好玩,還是關于萬圣節(jié)的,我得去必須得去嘗個鮮。吃完飯,便和曹霄鵬一起來到了陽光飛揚。
終于到了,在門口的兩個小鬼差點把我嚇了一大跳:他們兩個面目猙獰,蒼白,遠看像兩個張牙舞爪的小鬼,近看像兩頭發(fā)嗜獸性的惡魔。我們躲開了這兩個怪獸,走進去,也仍有一股寒氣瑟瑟,刺人心骨的感覺:古老的南瓜燈上披著厚厚的灰,似乎正在用它那扭曲的表情歡迎你的到來。蒼白的白熾燈一閃一閃地,好像快要爆了一樣。我和曹霄鵬小心翼翼地走了上去——哦,原來是做游戲,有“鬼吹燈”——吹蠟燭,“血盆大口”——咬橘子,“身后是什么”——猜謎……我都玩過了,其中,令我難忘的還得屬那陰森森的鬼屋了。
記得那個時候,鬼屋門口堵滿了人,大家都躍躍欲試,但出來的人都抹抹,胸口說:里面真有鬼嗎?我心想:真的有鬼嗎?頓時,我害怕起來,不想進去了,正在我徘徊之際,曹霄鵬對我說:“走,進去領教一下!蔽矣仓^皮說:“對,去領教一下!钡以诤竺孀咧尚睦锞拖裼幸磺е恍⊥米逾疋裰碧,搞得我忐忑不安。我悄悄地推開門,首先映入眼簾的是一個吊死的女人,似乎在哭訴,眼睛似乎正發(fā)憤怒的光。我一驚,飛快地朝前跑去,忽然不知道從哪兒發(fā)出凄涼的叫喚聲,這聲音在這屋子里發(fā)出共鳴,一陣陣的回聲在我心中磨出漣猗,不由得生起幾絲恐懼。我繼續(xù)走著踩到一個圓圓的東西,呀!竟是一個腦袋!還有手、還有腳、還有一大灘血!我的心里再也承受不了了,怎么辦,我再也不敢往前走了,飛奔出去,抹著胸口喘著大氣說:“嚇死我了!蹦X海里不斷重現著剛才的畫面。直到后才知道,那女人只是個裙子;聲音是一臺地下的電腦發(fā)出來的;斷手、斷腳等是一些塑料做的;還有那血,是番茄醬……假如我不知道這些秘密的話,那晚上一定睡不著……
呵呵,這個萬圣節(jié)過得真有趣,不僅鍛煉了我的膽量,還讓這一天在我的記憶里留下了充實與快樂。
10.七年級學生寫的萬圣節(jié)作文700字:討糖果
今天早上,我上完書法課后就去學英語。到了那里,我發(fā)現教室人山人海,教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時候,我才想起今天要舉辦“萬圣節(jié)活動”。老師先讓我們換服裝,有些人換成了骷髏頭鬼服,他們的樣子好嚇人啊!還有些人換成了南瓜服,他們的樣子好可愛啊!看,裝扮得跟仙子下凡了,喔——原來是她們換成仙子的服裝,好漂亮啊!
活動就要開始了,老師先讓我們學英語,我發(fā)現我們今天所學的英語全部都是跟萬圣節(jié)有關系的。然后我們的活動從打非洲鼓開始了,我們邊打非洲鼓,邊唱著“不給糖果就搗蛋”這首歌,我們每個人跟著非洲老師學打鼓,真好玩。接著我們又玩“討糖果”的游戲,游戲規(guī)則是每個人都找三家討糖果,輪到我的時候,我既緊張又激動,心怦怦地跳個不停。我第一家來到楊浸宬家討,我先看看他家的糖果怎么樣,再下決定要哪顆糖,后他給了我兩顆糖果,我又繼續(xù)去第二、第三家討糖果,后我討了許許多多的糖果回來,開心極了!后我們再玩一個名叫“摸人”的游戲,規(guī)則是摸到骷髏頭就扣一個印章,摸到南瓜就加三個印章,摸到小仙子就加五個印章,首先選了楊浸宬來摸人,他摸到了南瓜,運氣好好啊!下一個是廖祈浚,他摸到了一個骷髏頭,要扣一個印章,好可惜啊!現在到我了,我摸呀摸,也摸到了一個南瓜,看來我的運氣也不錯嘛。
時間過得真快,一下子就到下課時間了,媽媽來接我了,我依依不舍地回家了,我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩,希望每年都舉辦這樣的活動。