1.經(jīng)典趣味寓言故事
有一次齊桓公騎馬出游，來到野外山林之中，忽見遠處有一只老虎擋道。
齊桓公正打算繞道前行時，不想那只老虎倒先伏在了地上，竟然一動也不敢動。
于是，齊桓公一行得以從老虎身邊飛馳而過，打獵滿載而歸。
齊桓公回宮后，便問管仲：“今天我騎馬外出，老虎見了我竟嚇得不敢往前走了，這是什么原因呢?”
管仲答道：“我想，您可能騎的是一匹毛色駁雜的高頭大馬，迎著正在升起的太陽奔跑吧?”
齊桓公趕緊點頭：“正是這般情景�！�
管仲于是分析說：“這種馬飛馳起來很像一種叫做‘駮’的猛獸，而駮是專以虎豹為食的。那只老虎以為您騎的是駮，它又怎么能不害怕呢?”
這個故事說明，老虎被像駮之馬的外表所迷惑，因而作出了錯誤的判斷，于是將自己給嚇住了。我們?nèi)祟愡@么聰明，應(yīng)該學(xué)會透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，從而使自己的認(rèn)識一步步地接近于客觀的實際。不要像故事中的老虎自己嚇自己哦!
2.經(jīng)典趣味寓言故事
很久很久以前，有一個笨人，他不管做什么事情都不動腦筋、不加思索，常常做出一些糊涂事來惹人家笑話。
有一次，他在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡合不合適，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。這人喝了一點湯，咂了咂嘴巴，覺得似乎淡了一些，就隨手把裝著剩湯的木勺放到一邊，抓了一把鹽撒到鍋里。這時，鍋里的湯已經(jīng)加上鹽了，而木勺里的湯還是原來的湯，他也不重新舀上一勺，又拿起原來的那勺湯來嘗。嘗過以后，他奇怪地摸了摸腦袋，又皺了皺眉頭，自言自語地說：“咦，明明加過鹽了，這鍋湯為什么還是這么淡呢?”
于是這個人就又抓了一把鹽放進鍋里，但他還是沒有覺察到自己究竟在哪里出了差錯，仍舊還是去嘗勺里的湯。勺里的湯自然還是淡的，他就又以為鍋里的湯鹽還是不夠，于是又往鍋里拼命加鹽。
就這樣，木勺里的湯始終沒有更換過，他也重復(fù)著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的過程，也不停下來想一想是不是哪個環(huán)節(jié)出了問題。一滿罐鹽經(jīng)他這么一折騰，已經(jīng)見了底了，可他還撓著頭皮，百思不得其解地想：今天真是活見鬼了，為什么鹽都快要加完了，鍋里的湯卻還是咸不起來呢?
這個笨人實在是辦了一件傻事，通過沒有加鹽的湯來評定加過鹽的湯。事物總是發(fā)展變化的，我們?nèi)艨偸峭ㄟ^相對僵化的局部來判斷全局的情況，又和這個笨人的錯誤有什么兩樣呢?
3.經(jīng)典趣味寓言故事
汝州農(nóng)村有個老翁，家道殷實，十分富有�？墒撬孀孑呡叾际俏拿�，連“之乎者也”等最簡單的字都不認(rèn)識。不識字干很多事都極不方便，老翁嘗夠了苦頭，決心讓兒子念書識字。
有一年，老翁聘請了一位楚國的讀書人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué)，老師用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴他兒子說：“這是個‘一’字�！彼麅鹤訉W(xué)得很認(rèn)真，牢牢地記住了，回去后就寫給老翁看：“我學(xué)了一個字——‘一’�！崩衔桃妰鹤訉W(xué)得用功，看在眼里，喜在心里。
第二天上學(xué)，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：“這是個‘二’字�！边@回，兒子不覺得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫了三筆，說：“這是個‘三’字。”兒子眼珠一轉(zhuǎn)，仿佛悟到了什么，學(xué)也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說：“認(rèn)字實在簡單，孩兒已經(jīng)學(xué)成了�，F(xiàn)在不用麻煩先生了，免得花費這么多的聘金請先生，請父親把先生辭退了吧。”見到兒子這么聰明，老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。
過了幾天，老翁想請一位姓萬的朋友來喝酒，就吩咐兒子一大早起來寫個請?zhí)�。兒子滿口答應(yīng)了：“行，這還不容易嗎？看我的吧。”
老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都快偏西了，還不見兒子寫好，老翁不禁有些急了：“兒子這是怎么了？”等了又等，老翁終于不耐煩了，親自到兒子房里去催促。
進得門來，老翁見兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙在地上拖得老長，上面盡是黑道道。兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫著，一見父親進來便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他為什么偏偏姓萬呢？我借來了母親的木梳，一次可以寫20多劃，從一大早寫到現(xiàn)在，手都酸了，也才寫了不到3000劃！萬字真難寫呀！”
我們從這則寓言可以看到，學(xué)無止境，學(xué)海無涯，沒有一個人敢說他什么都會，不用學(xué)習(xí)了。無論是作為一個管理者還是普通職工，都不能放棄學(xué)習(xí)，得經(jīng)常充電，因為知識也是在不斷的更新，掌握了的科學(xué)技術(shù)，才能創(chuàng)造較大的生產(chǎn)力。
4.經(jīng)典趣味寓言故事
一個粗壯的枯木與一根幼嫩的竹筍相鄰生長。
春天來了，一根柔嫩的蔓藤發(fā)芽了。芊芊的素手在風(fēng)中搖曳，看看粗壯的枯樹，又瞅瞅纖細(xì)竹筍，瞻前顧后，很快做出了決定，向粗壯的枯樹蔓延而去。
一只田鼠從枯樹洞里鉆了出來，對蔓藤好心勸解道：這棵樹已經(jīng)外強中干，看起來很粗壯，其實它死去很久了，我住在地下樹洞里，它的根部早沒有了生機。
蔓藤搖搖頭說道：竹筍看起來這么細(xì)嫩，一陣微風(fēng)吹來，已經(jīng)搖搖欲墜了，我要是攀附竹筍生長，那還不是自找死路嗎？
一陣風(fēng)吹來，枯樹紋絲不動，而竹筍被風(fēng)吹彎了腰。藤蔓心中暗自慶幸道：當(dāng)初我要是依附在竹筍身上生長，那現(xiàn)在可能就被甩掉了。
夏天的炎熱趕走春天的溫暖�？輼涞母柯诟� 敗，而竹筍吸收雨露正在茁壯成長，慢慢地變成青竹。
一天，一陣狂放暴雨襲來，枯樹被連根拔起，青竹雖然也被刮得東搖西擺，但是堅韌的軀干始終沒有被刮斷，風(fēng)雨過后青竹看起來郁郁蔥蔥。
5.經(jīng)典趣味寓言故事
有一天，楊子的鄰居在牧羊的歸途中，遇到了迎面急馳而來的一行車馬，羊群因受驚嚇而四散。等車馬過后，那人把羊喚攏，急忙趕回家。他仔細(xì)清點以后發(fā)現(xiàn)丟失了一只羊，于是立即召集全家老小，并邀請楊子的童仆一起去尋羊。楊子在一旁不以為然地說：“咳，才丟一只羊，何必興師動眾，派這么多的人去找？”鄰人說：“山野、田間岔路多，人少了分派不過來�！睏钭佑X得這話有理，沒有再往下說。他目送著這一行人出了村口。
那鄰人帶領(lǐng)大家先沿趕羊回家時經(jīng)過的大路走，一遇到岔路就派一個人沿岔路去搜尋。沒過多久，他帶去的人被分派完畢，剩下那鄰人只身走大路�？墒菦]走多遠，前面又出現(xiàn)了岔路。他站在岔路口左右為難。焦急中任選了一條前去的路徑。走著走著，只見前面又有岔路。那鄰人無可奈何。他看到天色已近黃昏，只好往回走。沿途碰到其他的尋羊人也說自己遇到過同樣的困難。
正在家吃晚飯的楊子忽聽見外面有嘈雜的說話聲，知道是找羊的人回來了。他走出門去問那鄰人：“找到羊了嗎？”鄰人答道：“跑丟了�！睏钭诱f：“你帶了這么多的人去找，怎么還找不到呢？”鄰人說：“我知道大路邊有岔路，所以找羊時多帶了幾個人。可是沒想到岔路上還有岔路。在只剩一個人面對岔路的時候，真令人感到不知所措�！�
楊子聽了鄰人說的這番話，有些悶悶不樂。他眉頭緊鎖、臉色灰暗、一言不發(fā)。那一天大家再也沒有見到他露出一絲笑容。楊子的門徒都覺得有點奇怪，因此不解地問：“羊并不是什么值錢的牲畜，而且又不是先生的，您這樣悶悶不樂，究竟是為什么呢？”楊子說：“我并不是惋惜丟了一只羊。我是從這件事聯(lián)想到探求真理也與這些歧路亡羊一樣，如果迷失了方向，也會無功而返啊。”
這則寓言告訴人們：在研究一門學(xué)問時，要把握方向，注重領(lǐng)會其實質(zhì)，而不要被各種表象所迷惑。
