【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #新手學(xué)習(xí)托�？谡Z(yǔ)的方法#】托福考試雖然不同科目要求有較大差異，但歸根到底都是在對(duì)考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)提出各方面要求。假如考生英語(yǔ)基礎(chǔ)不佳甚至零基礎(chǔ)，備考托福就會(huì)變得相當(dāng)艱難。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的新手學(xué)習(xí)托福口語(yǔ)的方法，歡迎閱讀！

1.新手學(xué)習(xí)托�？谡Z(yǔ)的方法

　　托�？谡Z(yǔ)可能是對(duì)考生英語(yǔ)水平基礎(chǔ)有較高要求的一個(gè)科目了，無(wú)論是詞匯量還是口語(yǔ)表達(dá)能力，缺乏這些基礎(chǔ)的同學(xué)面對(duì)口語(yǔ)都很難獲得理想成績(jī)。

　　1、說(shuō)英文的語(yǔ)言環(huán)境

　　口語(yǔ)是人與人之間的交流方式，并未有人找你用英語(yǔ)聊天，你自然就不可以獲得口語(yǔ)的鍛煉。說(shuō)得專業(yè)一點(diǎn)，英語(yǔ)口語(yǔ)不見(jiàn)提升的根源就是英語(yǔ)環(huán)境的缺失。英語(yǔ)母語(yǔ)人士的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，而我們?nèi)鄙俚恼�式這樣的英語(yǔ)環(huán)境。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們只得自己創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。

　　2、口語(yǔ)發(fā)音要重視起來(lái)

　　托�？谡Z(yǔ)能力提升的第一步，需要盡可能快速的把一口標(biāo)準(zhǔn)、純正的語(yǔ)音掌握。有的考生對(duì)語(yǔ)音一點(diǎn)也不重視，以為差不多即可，這是錯(cuò)誤的。不規(guī)范的語(yǔ)音通常是會(huì)造成你說(shuō)的英語(yǔ)別人聽(tīng)不懂，別人說(shuō)純正的英語(yǔ)你同樣不能聽(tīng)明白。想要免除這種情況的發(fā)生，大家要的是將發(fā)音練得準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　可能有的考生針對(duì)托�？谡Z(yǔ)的發(fā)音并非十分的重視。事實(shí)上口語(yǔ)發(fā)音是托福口語(yǔ)的一個(gè)十分重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。大家可以想像下老師每天需要批改那么多的答案，若你的答案還要他去猜是什么意思，如此最后的得分肯定不高。相反，那么答案語(yǔ)音清晰的，得分就會(huì)相對(duì)高很多的。

　　3、嚴(yán)格把控時(shí)間

　　托�？谡Z(yǔ)考試的答題時(shí)間是相當(dāng)短的，最長(zhǎng)在60秒，通常情況下的答題時(shí)間只有45秒。針對(duì)這部分時(shí)間，大家一定要把握好。到了考試時(shí)有很多考生只注意時(shí)間，表示時(shí)間湊滿了，就一定會(huì)拿高分。其實(shí)，為了湊時(shí)間而出現(xiàn)的重復(fù)答案，并不會(huì)給你加分，反之清晰的表達(dá)出所要表達(dá)的內(nèi)容最后才可以獲得高分。

　　在此還有一種情況是你所說(shuō)的答案邏輯十分清楚，有理有據(jù)，就算是用在規(guī)定時(shí)間里沒(méi)有答完，如此同樣不會(huì)影響你獲得高分的。這一點(diǎn)大家一定要注意了。

　　4、平時(shí)需要多實(shí)踐，多練習(xí)

　　針對(duì)托�？谡Z(yǔ)備考而言，平時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)才是最重要的。這一點(diǎn)，考生們能夠在平日找到有的朋友一起來(lái)練習(xí)，很多學(xué)校都會(huì)給有的學(xué)外語(yǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè)如同英語(yǔ)角這樣的場(chǎng)所，大家可以在里面就要大膽的說(shuō)。考試時(shí)需要將考試當(dāng)做和朋友在一起聊天就好，這樣即消除了恐懼，同時(shí)也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

2.托�？谡Z(yǔ)如何避免敘述混亂

　　托�？谡Z(yǔ)中導(dǎo)致考生扣分的原因多種多樣，有些是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的問(wèn)題，有些是詞匯使用的錯(cuò)誤，還有一類大家不太容易察覺(jué)到的則是在表達(dá)思路上的誤區(qū)。

　　托�？谡Z(yǔ)回答題目時(shí)思路不清楚是很嚴(yán)重的問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致敘述跑題或是邏輯混亂等等一系列扣分操作。因此，口語(yǔ)回答開(kāi)口前大家一定要有明確的思路才行。

　　1、缺乏計(jì)劃

　　第一大誤區(qū)是毫無(wú)計(jì)劃地想到哪，說(shuō)到哪，甚至中途改變主意，否定前面所說(shuō)內(nèi)容，做出一個(gè)自相矛盾的答案。對(duì)于ETS的命題者來(lái)說(shuō)，這種誤區(qū)恰恰暴露了中國(guó)學(xué)生沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的弱點(diǎn)。要知道，在西方特別是北美，這是一項(xiàng)從中小學(xué)就開(kāi)始注重培養(yǎng)的跨學(xué)科的綜合技能。

　　2、遲遲不講重點(diǎn)

　　第二大誤區(qū)是漸漸切入正題，最后才做出較為精準(zhǔn)的總結(jié)。這顯然與以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的語(yǔ)言交流習(xí)慣有關(guān)，這在平時(shí)的一般交流中或許不那么致命，甚至有些英語(yǔ)為母語(yǔ)的人平時(shí)講話也有這種習(xí)慣，但是新托福考試的答題時(shí)間只有一分鐘甚至是45秒,在這么少的答題時(shí)間里這樣做，就無(wú)異于浪費(fèi)寶貴的答題時(shí)間，將60秒或45秒的可用來(lái)得分的空間縮小到30秒甚至是20秒，使整個(gè)答案的質(zhì)量大打折扣。

　　以上這兩種托�？谡Z(yǔ)敘述時(shí)的思路誤區(qū)還請(qǐng)大家多加重視，自己在回答時(shí)要盡量避免，減少在內(nèi)容層面上的口語(yǔ)扣分。

3.托�？谡Z(yǔ)的答題規(guī)則

　　托福考試想要沖刺高分，不同的科目都有其獨(dú)特的規(guī)律和原則，而能否掌握并且遵循這些原則就成為了高分關(guān)鍵所在。

　　1、用詞從簡(jiǎn)，多句型

　　在大家作答過(guò)程里，用詞不要太大，盡量簡(jiǎn)單化，可以準(zhǔn)確地表達(dá)意思就行了，一定別使用那些連自己都拿不準(zhǔn)的詞。然而表達(dá)法盡量做到多樣化，我們甚至可以是用不同的句型重復(fù)同一句，這樣不但可以起到拖延時(shí)間的作用，還可以很好地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的同時(shí)展示對(duì)。我們必須經(jīng)常練習(xí)如何使用不同的句型說(shuō)同樣的一句話。

　　2、想理解原題記好筆記很關(guān)鍵

　　口語(yǔ)屬于一個(gè)信息輸出的過(guò)程，最初需要理解所輸入的信息，如此才可以有的放矢。相當(dāng)于表示需要獲得的第一步就是要理解原題，特別是針對(duì)復(fù)合題，一定要在看懂，尤其是在聽(tīng)明白的基礎(chǔ)上做好筆記，你的筆記能夠算是一系列的詞，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人名、事件和態(tài)度等。想要加快速度，能夠使用簡(jiǎn)寫更甚是中文來(lái)記，但不管怎么樣要盡可能詳細(xì)和準(zhǔn)確，同時(shí)自己只要看了就清楚。然后作答時(shí)，只需將將這些孤立的詞用自己的話連起來(lái)組成一個(gè)評(píng)論。

　　3、回答切題非常重要

　　考生做到切題的辦法是當(dāng)口語(yǔ)作答開(kāi)始時(shí)，首先使用自己的話復(fù)述原題，如此不但能夠有一個(gè)好的開(kāi)始，同時(shí)還要提醒自己要回答的范圍和中心，并且需要用剛才記錄下來(lái)的筆記為線索，將其內(nèi)容展開(kāi)。

　　4、語(yǔ)言流利發(fā)音準(zhǔn)

　　在作答過(guò)程中，只要開(kāi)始表達(dá)就盡可能的別停頓，同時(shí)使得能夠使用放慢語(yǔ)速和使用語(yǔ)氣連詞來(lái)給自己思考和調(diào)整的時(shí)間。發(fā)音的問(wèn)題相信也許不是很大，若依然是想把自己的發(fā)音變得完美和純正一些的話，需要的是更多練習(xí)跟讀，但必須要對(duì)照磁帶的發(fā)音,是跟讀托福(包括老托福)里的長(zhǎng)對(duì)話或者lecture。同時(shí)，一定要做到發(fā)音純正，盡量不要一會(huì)兒美音，一會(huì)兒英音。

　　托福口語(yǔ)想取得好成績(jī)，掌握技巧是一方面，更重要的是自己平時(shí)的練習(xí)，基本功扎實(shí)了，再合理的運(yùn)用一些技巧，不愁考不出理想的成績(jī)。