1.如何培養(yǎng)兒童的專注力
1、提供安靜的場(chǎng)所
孩子由于自控力比較差的緣故，很容易被外界的事物和刺激吸引，而孩子的專注力一旦被轉(zhuǎn)移就很難再重新集中注意力了，其中的刺激事物包括電視節(jié)目、好吃的零食，電子玩具等等，所以，建議家長(zhǎng)們給孩子提供一個(gè)安靜的場(chǎng)所，比如讓孩子讀書時(shí)，家長(zhǎng)要保持室內(nèi)安靜，不要制造噪音。
2、充分利用孩子感興趣的事情
每個(gè)孩子都要有屬于自己喜歡的事情，有的孩子喜歡畫畫、有的孩子喜歡讀書，家長(zhǎng)們平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并鼓勵(lì)孩子去做，因?yàn)樗麄冎挥凶鲎约焊信d趣的事情才能集中專注力，所以，多多訓(xùn)練孩子，可以讓他們逐漸養(yǎng)成專注力。
3、給孩子買適當(dāng)?shù)耐婢咭约昂线m的書
每本書籍都是有用的，不過(guò)家長(zhǎng)的時(shí)間和精力都是有限的，所以，家長(zhǎng)們給孩子選擇書籍繪本的時(shí)候，一定要適宜孩子的年齡，通過(guò)游戲，給孩子灌輸"自我約束力"的方式。
2.兒童專注力差，可能是這些原因造成
1、對(duì)某一件事沒(méi)有興趣
在日常生活中，家長(zhǎng)們可以發(fā)現(xiàn)孩子只有做自己喜歡的事情，他們才會(huì)有很強(qiáng)的專注力，比如孩子喜歡讀書時(shí)，他們會(huì)一直認(rèn)真的讀書，就算周圍有雜音孩子也會(huì)自然屏蔽，相反，當(dāng)孩子做自己不喜歡的事情時(shí)，他們總會(huì)找出一些借口和事情，比如當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時(shí)，孩子常常會(huì)跟父母說(shuō)，我累了，我渴等類似的話，想要擺脫寫作業(yè)這件事情。
2、父母不良的示范
有的父母平時(shí)對(duì)孩子十分嚴(yán)格的，不讓孩子看電視，更不會(huì)讓孩子玩電子產(chǎn)品，但是父母對(duì)孩子的要求這么高，你有沒(méi)有做到呢？我們常說(shuō)孩子就是父母的影子，你的行為習(xí)慣會(huì)潛移默化影響到孩子，所以，家長(zhǎng)們平常就喜歡玩手機(jī)、看電視，你憑什么去要求孩子呢？所以說(shuō)，孩子做事情三心二意，常常是因?yàn)楦改覆涣际痉抖鴮?dǎo)致的。
3、讓電子產(chǎn)品看護(hù)孩子
還有的家長(zhǎng)平時(shí)為了生活忙于工作中，平常根本沒(méi)有時(shí)間去陪伴孩子；還有的家長(zhǎng)累了一天了，回到家中只想好好休息不愿意陪伴孩子玩，所以，為了讓孩子聽話只能把電子產(chǎn)品當(dāng)作是“保姆”，給孩子玩游戲，看電視等等，而且孩子小時(shí)候沒(méi)有自控能力，他們會(huì)很快的沉迷電子產(chǎn)品之中，專注力也會(huì)有所下降，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都不能集中注意力。
3.兒童專注力差都有哪些表現(xiàn)？
1、如果孩子專注力不好，孩子不想去做一些用腦的事情，而且常常會(huì)出現(xiàn)丟三落四的情況。
2、孩子在幼兒園時(shí)，總是坐不住，好動(dòng)，坐一會(huì)就想起來(lái)玩，不能安心聽講。
3、孩子不能經(jīng)常記住老師布置的內(nèi)容。
4、老師布置任務(wù)，總是不能自己完成。
5、孩子有很強(qiáng)的破壞性與攻擊性。
4.培養(yǎng)兒童專注力要注意這些內(nèi)容
1、只做一件事
不要同時(shí)交代孩子做好幾件事，而是把事情拆開來(lái)，要他做一件事。
2、閑雜人等回避
教導(dǎo)孩子要固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，例如媽媽的標(biāo)準(zhǔn)或奶奶的標(biāo)準(zhǔn)(以主要照顧者為主)，其他家人盡量不要介入或發(fā)表意見。
3、適度獎(jiǎng)勵(lì)
如果孩子達(dá)到父母的要求，父母就要大方給予口頭獎(jiǎng)勵(lì)或是大力擁抱他。
4、找出不專心原因
從人、事、時(shí)、地、物這幾方面找出孩子不專心的原因，然后一一排除它。
5、找出能幫助孩子的辦法
有的孩子可能看到老師的照片會(huì)變得更專心，有的孩子看到書桌前的備忘小紙條又會(huì)繼續(xù)專心做功課，媽媽可以協(xié)助他找出能提升專注力的方法。
6、培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣
讓孩子習(xí)慣經(jīng)常閱讀，要記得盡量讓孩子自己主動(dòng)去讀，等他讀完再讓他講給你聽，而不是你念給他聽。
