【篇一】暑期工作心得體會【集萃版】
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的招聘簡章都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。
這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗，同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
給二年級孩子上課時，我要時刻關(guān)注孩子的一舉一動，畢竟是小年級的而且因為這次疫情在家呆了接近半年的時間，所以紀(jì)律性相對大一點的孩子會比較差點。不過，他們也給我?guī)砹撕芏嗟母惺芎涂鞓贰Ｋ麄冏屛叶昧宋倚枰懈嗟哪托暮秃闷�，讓我在不同時間段有不同的臉色和脾氣，讓我知道小孩子的現(xiàn)階段思想。鼓勵學(xué)習(xí)程度相對較差的同學(xué)好好加油，適當(dāng)打壓一下有點翹尾巴的好程度的同學(xué)。上課時，我盡大努力把知識傳播給他們，他們也盡力的接收。下課，我們又變成了好朋友，我成了他們訴說秘密的知心大姐姐。我和他們也建立起了屬于我們的友誼。
三、四、五年級的同學(xué)就比較好帶了，他們懂得看老師的眼神，懂得我寫在黑板上的知識是需要他們抄到書本上的，他們也有更大的耐力坐的住板凳，下課也會和我打成一片。讓我又多了一些有趣的朋友。
有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應(yīng)對孩子，家長等等許多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情，有時候還需要干-些別的，并且是要自覺的去做，而且要盡自己的努力做到好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的報酬而努力,無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。
記得老師曾說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
經(jīng)過暑假補(bǔ)習(xí)班的實踐，我做了如下的總結(jié):
第一、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作.上有什么問題要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,并及時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)。
第三、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經(jīng)驗，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。
【篇二】暑期工作心得體會【集萃版】
我被分派到民事審判第五庭，與該庭的周庭長、趙法官、孟書記員以及葉書記員一起工作。民五庭主要負(fù)責(zé)租賃合同糾紛、建設(shè)施工單位合同糾紛、借貸借款合同糾紛等案件，案件數(shù)量很多，標(biāo)的額大，且有一定難度。我的指導(dǎo)老師——趙法官的年紀(jì)并不大，但已經(jīng)成為了民五庭的辦案“骨干”。跟著趙法官學(xué)習(xí)，想必我也很有收獲，事實也證明我在實習(xí)期間得到了趙法官非常多的幫助與教導(dǎo)。
作為一個實習(xí)生，無疑我是幸運的。在實習(xí)之前，我以為法院實習(xí)不過是整理卷宗、郵遞傳票、打印文件等基礎(chǔ)的工作，但趙法官卻不讓我做這些，也不讓其他人給我安排多余的工作，而是讓我跟著他了解辦案流程、整理案件邏輯和開庭審理案件。
在短短的一個月實習(xí)時間里，我以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投身到法院的各項工作中去，參與案件審理旁聽，協(xié)助調(diào)查了解案情，擬定閱卷筆錄、判決、裁定等各種法律文書，匯編統(tǒng)計報告，整理案件材料。我參與了兩個系列案件（共計九個案件）審理的全過程，了解、參與或辦理涉及租賃合同糾紛、建設(shè)施工單位合同糾紛、借貸借款合同糾紛等案件共計二十三件。此外，我也協(xié)助民五庭的材料報送、資料收集、文稿錄入和打印等工作。我積極的幫助法官梳理重大疑難案件的邏輯脈絡(luò)，通過流程圖清晰明了的表達(dá)案件中各方當(dāng)事人之間的關(guān)系，形成自己對案件的理解，并及時提出問題，與法官討論。
【篇三】暑期工作心得體會【集萃版】
7月16日我正式來到徐匯區(qū)市容局，掛職部門為徐匯區(qū)行政辦公室。指導(dǎo)老師閔老師較忙，因此我的工作的是收發(fā)文件、整理文件對電話進(jìn)行記錄并及時反饋。
從掛職第一天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“老師好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，對領(lǐng)導(dǎo)的尊重，也讓他人感覺到被關(guān)心、被尊重。
一個月前，我來到了這里，遇到了形形色色的人，做過瑣碎或繁雜的工作。我一直在問自己，我想學(xué)的是什么？我想，體驗基層機(jī)關(guān)生活固然是一方面，但更為重要的是培養(yǎng)一種全新的生活理念。使自己充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、扎實開展服務(wù)，切實在基層掛職服務(wù)中鍛煉自己、提高自己。我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，我看到了那些閃光的身影。他們認(rèn)真工作，為自己的人生而打拼，為自己的家庭而努力，也為社會做出自己的貢獻(xiàn)。而我來到這里，看過，經(jīng)歷過，終我發(fā)現(xiàn)自己也可以真正成為他們中的一員。我參與到這個社會基層的工作，了解龐大的國家機(jī)器是如何在百姓的日常生活中發(fā)揮潤物細(xì)無聲的作用。
在這一個月中，我學(xué)會了如何與人溝通相處，學(xué)會了以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待每一份工作，學(xué)會了如何把握生命中的每分每秒。這個夏天，我為認(rèn)真工作的人而感動，終，我也為自己而感動。我想，我們付出的每一份努力，每一滴汗水，終將會有收獲。
