【篇一】小學夏令營日記400字左右
今年暑假7月10—17日，我參加了張躍堂老師組織的“至善少年”超級學習力提升班夏令營。報到那天特別熱鬧，前一天晚上我在家就開始準備行裝，這次可是我第離開父母獨立生活啊。一早我爸爸把我送到營地，那里的環(huán)境很美，兩幢連在一起的大別墅，大花園，門前有一條河，屋后有大片的田野。營員一共有24人，來自不同的地方。我們被分為三個組，我分在正念組，還有利他組和厚德組。我們一起報名的好朋友鐘佳諾和鐘詩堯分在了厚德組。小的男孩張至善才大班，卻是背誦經(jīng)典多的啊，誰讓他是張老師的小兒子呢，不厲害才怪？每個組都有一個大哥哥或大姐姐帶隊：正念組是張冰馳哥哥，厚德組是繆麗姐姐，利他組是沈曉煒姐姐。張一馳大哥哥是主持人。其實沈曉煒姐姐和張一馳大哥哥都是真正的主持人啊，他們可是播音主持專業(yè)的準大學生啊！張冰馳哥哥也是準大學生，朱法清老師負責給我們攝像，高舟武老師也常常去看我們讀書，韓青老師和周慧玉老師主要照顧我們的生活，主講是張老師。
我們學的東西可多了，我還是抄一下宣傳里的話吧。
“每日經(jīng)典：研習經(jīng)典，誦讀《大學》，武術晨練，強身健體。
“國學傳承：禮善學堂拜孔子，感悟感恩孝道，體驗農(nóng)耕游學。
“開啟智慧：傳授超級記憶，掌握思維導圖，實現(xiàn)高效學習。
“民俗傳承：學禮儀、練太極，弘揚民族文化。
“放大格局：激發(fā)激情，放飛夢想，啟動內(nèi)部動力，構建修身、齊家、治國、平天下的大格局�！�
【篇二】小學夏令營日記400字左右
今天，去了一趟軍事夏令營，本以為是去那里享受的，但是誰想到，去到哪里，還真的是很“享受”呢！“��！”唉，一聽這聲音就知道，又有女生受不了叫苦了，也是，這炎炎夏日，誰能受得了這酷熱的天氣，在全長四百米的跑場上面跑個20圈，不累垮才怪！更可惡的是，居然還有一個“鐵面教官”，每天都對我們很壞很壞！就算是對女生也是一視同仁！剛剛開始我還吵著鬧著要來著夏令營，可誰知道……“既然來了，就要堅持到底！繼續(xù)跑二十圈！誰叫你們偷懶！”唉，真是苦……
晚上，我們女生準備去洗澡，走在雜草叢生的小路上，蟲子蹦來蹦去的，可怕極了，特別還是在這種天色里面……
忽然，前面有一個影子走過來，還一閃一閃的……這些人只有我敢盯著看，其他人都在叫，我越想越害怕，會不會是怪物，還是外星人？我終于忍不住了，假如了大叫的行列！“媽呀！鬼��！”“鬼什么鬼？這么晚還不去洗澡！想罰站��！去��！”原來是教官，我們都松了一口氣，然后說：“好教官，手下留情�。 �
今天結束，不知明天又會有什么“驚喜”等著我們呢？
【篇三】小學夏令營日記400字左右
今天早上，五點多鐘我就醒了，見到有許多同學都在空衣服，于是我也趕緊穿上軍裝，因為這衣服不太好穿，特別是皮帶不好弄，我們要抓緊時間。這時老師突然醒了，見我們都醒了，就勸我們再睡一會兒，還沒有吃哨子呢。我們實在是睡不著，老師拿我們也沒辦法，只好讓我們出去刷牙洗臉。上午，教官教了我們許多步法，我們今天可是受了罪了，他讓我們原地不動站了一個小時，我的腿都麻木了，到解散時我的腿腳都鉆心地疼�？磥�，練站功也不容易。
下午，教官帶我們到西大堤教我們唱歌和拉歌，軍歌真好聽，特別是拉歌，我們的情緒都被調(diào)動起來了。但是接下來讓我們“念經(jīng)”似的坐在那一個小時，一動不動，真難受。后來，我們又去了武警大隊參觀。剛到那里，就下起了傾盆大雨，這鬼天氣！戶外活動不能進行了，教官就帶我們到二樓和三樓參觀警察們的房間，又向我們展示了如何疊被。呵呵，今天一天學的東西真是不少呀。
晚上，我們都在宿舍拿毛巾沾沾熱水，擦擦身子，就算洗澡了，哎，辛苦！
【篇四】小學夏令營日記400字左右
今天是第一天也是第參加夏令營，我既興奮又緊張，不知道再夏令營里會發(fā)生什么有趣的事情？交到怎么樣的新朋友？一到集合地點，因為是第一天，所以要先去報到，工作人員會告訴我們分配到的組別，再由各組的教練帶開，我們的夏令營是“運動型”的夏令營，每天都有不同的運動，今天的運動是打籃球，打籃球是一種很激烈也很容易流汗的運動，加上我們是在艷陽高照的天氣下打球，后真的是汗流浹背呀！夏令營還有訓練成為的課程，但我覺得自己好像沒有很融入團體，因為我太害羞了，可能需要再敞開心胸吧？下午時，還有游泳這項運動，我很興奮，因為游泳是我喜歡的運動之一，但剛下水的時候才發(fā)現(xiàn)，“救命呀！水也太冰了吧！”所以沒辦法待太久，一下子就會到岸上了，游泳結束之后，吃個點心，一整天的課程大概就接近尾聲了。
參加了一整天的夏令營之后，我問自己：“希望在整個夏令營結束后能得到什收獲呢？”我希望養(yǎng)成多運動的習慣，在成為這方面也要加強，不要這么害羞，對自己有自信，我相信一定可以做到的，我希望在未來有機會成為一格優(yōu)秀的。
這個夏令營應該可以讓我學到很多，學會如何成為一位，透過運動讓身體變得更健康，心胸更寬闊，希望我能很快融入團體，交到新朋有，收獲滿滿！
【篇五】小學夏令營日記400字左右
在這個使我焦頭爛額的暑假，參加了學校舉辦的外語夏令營。夏令營歷時5天，每天都有3節(jié)課，后一天有4節(jié)課。我們會體驗藝術、科學和語言文化課�？茖W老師是Victor，語言文化課是Amy老師。
科學課對于我來說非常有趣。我們做了幾個游戲和實驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲 克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術課的內(nèi)容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風的畫。平心而論，我并不是太喜歡這個風格的畫，我認為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過短短的5天的學習，我開始有點兒喜歡它了。
語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學習語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過程中，我們可以學到許多有關加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。
后一天上課的時間非常短，因為后我們要組織一個party來歡送外教。派對的節(jié)目非常多，但我們都認為可能要開一場演唱會了。不過派對的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲、我們的小劇《Question》、穿線魔術、英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目，雖然節(jié)目非常有意思，但我們卻一點兒也高興不起來——因為我們知道，到了我們該分別、說再見的時候了。
后一個環(huán)節(jié)——發(fā)結業(yè)證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E-mail的地址，希望以后還有機會聯(lián)系彼此。
這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學習外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準。
