提問：高考�？朴心男⿲W�？梢赃x擇
回答：1.深圳職業(yè)技術學院——GDI全國第一名學校目前入選了雙高院校A檔、優(yōu)質專科高職、國家示范高職，擁有通信技術、電子信息工程技術2個高水平專業(yè)群;城市園林、港口與航運管理、商務英語、計算機網(wǎng)絡技術等9個國家示范院校重點建設專業(yè)，以及數(shù)字圖文信息技術、食品生物技術等13個骨干專業(yè)。
2.廣東輕工職業(yè)技術學院——GDI全國第三名學校目前入選了雙高院校B檔、優(yōu)質�？聘呗�、國家示范高職，擁有精細化工技術、產(chǎn)品藝術設計2個高水平專業(yè)群，以及化工生物技術、會計、酒店管理、影視動畫、應用英語等11個骨干專業(yè)。
3.深圳信息職業(yè)技術學院——GD全國第六名學校目前入選了雙高院校B檔、優(yōu)質�？聘呗殹覑酃歉筛呗�，擁有軟件技術、移動通信技術2個高水平專業(yè)群，以及軟件技術、計算機應用機會素、電子商務、通信技術4個骨干高職重點建設專業(yè)。
4.順德職業(yè)技術學院——GDI全國第十名學校目前入選了雙高院校B檔、優(yōu)質�？聘呗�、國家骨干高職，擁有家具設計與制造、制冷與空調(diào)技術2個高水平專業(yè)群，智能家電、涂料技術等4個骨干高職重點建設專業(yè)，以及電子信息工程技術、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)等13個骨干專業(yè)。
5.金華職業(yè)技術學院——GDI全國第二名學校目前入選了雙高院校A檔、國家示范高職、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，擁有機械制造與自動化、學前教育2個高水平專業(yè)群，以及應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數(shù)控技術5個國家示范重點建設專業(yè)。
6.溫州職業(yè)技術學院——GDI全國第五名學校目前入選了雙高院校C檔、優(yōu)質專科高職、國家?guī)煼陡呗殻瑩碛行愒O計與工藝、電機與電器技術2個高水平專業(yè)群，家具設計與制造、模具設計與制造等5個國家示范院校重點建設專業(yè)，以及電子商務、市場營銷、服裝與服飾設計等6個骨干專業(yè)。
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1.畢業(yè)生質量。就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質量的指標。考生、家長不妨參看一些第三方調(diào)查機構發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。
2.辦學歷史。有部分高職院校是從中專升格而來的，過去一批國家重點中專的底子相當不錯，這些中專轉為高職后，教學力量還是很強。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適應了市場經(jīng)濟的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。
3.在校生規(guī)模。高職不同于普通本科，對教學設備要求非常高，在校生規(guī)模太大就會導致設備緊缺，影響培養(yǎng)質量。但同時，如果學校規(guī)模過小，也可能有其他的問題存在，考生一定慎重考慮。
4.評估狀況。一所高職院校是否通過了國家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”非常重要。沒通過評估的，就進入“暫緩評估”序列，這起碼說明該學校辦學時間較短，硬件不一定達標。
5.校企合作、頂崗實訓以及訂單式培養(yǎng)等項目的數(shù)量。從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學校從專業(yè)設置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應市場的需要，是否引起了行業(yè)業(yè)內(nèi)興趣，關系到學生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動手能力的機會，從而推測就業(yè)前景。
