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高考估分填報(bào)志愿有哪些注意事項(xiàng)?

時(shí)間:2021-06-11 11:14:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高考# #高考估分填報(bào)志愿有哪些注意事項(xiàng)?#】高考估分填報(bào)志愿有哪些注意事項(xiàng)?考后估分填報(bào)志愿是指考生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案,估分以后填報(bào)志愿。因此,估分的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到志愿填報(bào)的成敗。但估分準(zhǔn)確并不是考后估分填報(bào)志愿的關(guān)鍵因素。以下是由®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)信息,希望對(duì)大家有所幫助!


問:高考估分填報(bào)志愿有哪些注意事項(xiàng)?


答:


  考后估分填報(bào)志愿是指考生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案,估分以后填報(bào)志愿。因此,估分的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到志愿填報(bào)的成敗。但估分準(zhǔn)確并不是考后估分填報(bào)志愿的關(guān)鍵因素。高考不是水平考試,而是選拔性考試,重要的因素不是絕對(duì)成績(jī)的高低,而是考生在全體考生中的排名。由此而來,估分填志愿,不僅要依據(jù)估計(jì)的分?jǐn)?shù),還要參考高三階段的學(xué)習(xí)成績(jī)和幾次模擬考試的成績(jī)和名次。否則即使估分準(zhǔn)確,但沒有準(zhǔn)確界定自己在全體考生中的排位,同樣不能合理填報(bào)志愿。


  估分要注意兩方面:一方面,要求考生有清醒的頭腦,對(duì)前幾天參加考試的情況有比較準(zhǔn)確地回憶;另一方面,要實(shí)事求是,不能為了讓老師、家長(zhǎng)高興故意把分估高,更不能因?yàn)榘l(fā)揮好怕估高了別人笑話,讓人懊悔的就是明明考的很好,卻把分?jǐn)?shù)估得很低,被錄取后悔之晚矣。估分時(shí)可采取3種方法。


  “標(biāo)準(zhǔn)估”:按照標(biāo)準(zhǔn)答案要求逐題估算得出一個(gè)成績(jī);“嚴(yán)估”:按照標(biāo)準(zhǔn)答案的要求將一些記憶不準(zhǔn)確的答案分?jǐn)?shù)除去后得出一個(gè)成績(jī);“松估”:按照標(biāo)準(zhǔn)答案的要求將一些記憶不準(zhǔn)確的答案分?jǐn)?shù)算上后得出一個(gè)成績(jī),這樣即可得出高、中、低三個(gè)分?jǐn)?shù)?忌稍诿看文M考試時(shí)適當(dāng)加以練習(xí),提高估分的準(zhǔn)確率。


  此外,考生還要了解自己所在班級(jí)和年級(jí)的估分情況,如能掌握其他中學(xué)的估分情況則更好。之后,考生應(yīng)綜合比較得到的信息,以“標(biāo)準(zhǔn)估”為基數(shù)結(jié)合其他兩種估分因素以及自己了解到的本地區(qū)當(dāng)年高考的情況,進(jìn)而得出一個(gè)比較合理、正確的綜合定位,并進(jìn)一步以此為根據(jù)填報(bào)志愿。


估分報(bào)志愿的原則


  1、實(shí)事求是


  有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)不突出,高考卻考得很好,然而估分卻不高,原因是他怕估高了,會(huì)被別人笑話。這樣做的后果是他可能錯(cuò)過了理想的大學(xué)。有的考生正好相反,他們平時(shí)學(xué)習(xí)好,高考卻考得不好,但礙于“面子”,便將分?jǐn)?shù)往上估。還有的考生,為了讓老師、家長(zhǎng)暫時(shí)高興,故意把分估高。這樣做,造成的后果可想而知。所以,估分時(shí)不要受以往成績(jī)的影響,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。


  2、寬嚴(yán)適度


  估分之前要吃透標(biāo)準(zhǔn)答案的要求,然后回憶自己答題的情況如何。所謂寬嚴(yán)適度,就是在估分時(shí)該寬的要寬,該嚴(yán)的一定要嚴(yán)。自己把握得準(zhǔn),就可以寬一些;如果把握得不準(zhǔn),記不清,有模棱兩可之嫌,則從嚴(yán)掌握。估分時(shí)一般采用前后松緊不一致的原則。譬如,你認(rèn)為這道題估得寬松些,那么另一道題就應(yīng)該稍嚴(yán)些;這一科估得松些,那一科便嚴(yán)些。這樣分?jǐn)?shù)可以互補(bǔ),總分不會(huì)相差很大。


  拿不準(zhǔn)請(qǐng)教老師,任課老師平時(shí)判卷都基本上按照高考判分標(biāo)準(zhǔn),因而對(duì)高考答案判分相對(duì)熟悉?忌龅揭恍┠貌粶(zhǔn)的計(jì)算題或主觀題時(shí),可以請(qǐng)相關(guān)科目的老師進(jìn)行指導(dǎo)。