【篇一】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
5月22日下午，在“同上‘四史’思政大課”上，三位老師生動講述了第四堂課“社會主義發(fā)展史”。他們以別開生面的形式，分別以導入、社會主義發(fā)展史的六個階段、總結等三個環(huán)節(jié)，對社會主義發(fā)展史進行了通俗而精彩的講授和解讀。通過本次社會主義發(fā)展史的學習，使我對社會主義發(fā)展的歷史脈絡、理論主題有了十分清楚的了解，使我對中國特色社會主義的歷史必然和現(xiàn)實意義有了更深刻的理解。在理論和歷史方面更加明白的同時，也更加增強了我對馬克思主義的信仰、堅定了我對中國特色社會主義的信念。在今后的學習工作中，我將會不斷夯實自己的馬克思主義理論基礎，不斷創(chuàng)新自己的馬克思主義理論傳播方式，將中國如何接受馬克思主義、如何走上中國特色社會主義道路講活講深講透。
【篇二】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
5月22日下午14：00-15:35線上觀看了《同上黨史思政大課》的第四課，三位專家教授講授了社會主義五百年發(fā)展史。前兩位從六個時間段分析了社會主義思想從提出到現(xiàn)在的歷史過程，展現(xiàn)了中國特色社會主義的歷史淵源和發(fā)展進程。后顧教授作了總結：社會主義500年，經(jīng)過了從空想到科學、從理論到實踐、從一國實踐到多國發(fā)展的過程。歷史和現(xiàn)實告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。這是歷史的結論、人民的選擇。在堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的基礎上，樹立馬克思主義的信仰、樹立實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的信心和實現(xiàn)中華民族偉大復興的信念。
【篇三】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
“欲知大道，必先為史”。黨史、新中國史和改革開放史都寓于社會主義發(fā)展史之中并成為其中一個重要組成部分。相對于前三者，社會主義發(fā)展史時間跨度更長，涉及面更大，內(nèi)容也更為復雜，但是總的來看，我們可以將其概括為500年社會主義思想史、170年社會主義運動史、100年社會主義制度史、40年社會主義革新史這四個篇章。由思想到運動再到制度，構成社會主義發(fā)展史的一個基本邏輯。但是，任何一種社會制度建成后都絕不是一成不變的，必須根據(jù)時代發(fā)展與實踐經(jīng)驗而不斷對其進行改革和完善。社會主義制度從建立之時起，就面臨著如何堅持、鞏固和完善自身的問題。從這個角度出發(fā)，我們可以在社會主義思想史中把握中國特色社會主義的歷史源流；在社會主義運動史中把握中國特色社會主義的現(xiàn)實方位；在社會主義制度史中把握中國特色社會主義的獨特性與優(yōu)越性；在社會主義革新史中把握中國特色社會主義的偉大貢獻。學習社會主義發(fā)展史，關鍵就是要從這四個方面著力、下功夫，把握中國特色社會主義的來龍去脈，進一步增強四個自信。
【篇四】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
5月22日下午線上觀看了《同上黨史思政大課》的第四課，由北京航空航天大學付麗莎、中國人民大學馬慎蕭、北京大學顧海良三位專家教授講授社會主義五百年發(fā)展史。
三位專家以時間為軸，論述了社會主義思想從提出到實現(xiàn)，探討了中國特色社會主義的歷史發(fā)展進程。三位專家思路清晰，語言精練。生動的語言，為我們闡述了社會主義發(fā)展的歷史脈絡，講明講透了只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國的歷史依據(jù)。
整個講座充分體現(xiàn)著思想性和理論高度，收獲頗多。
【篇五】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
通過全國高校師生同上一堂黨史思政大課之社會主義發(fā)展史，三位優(yōu)秀教師從不同方面對社會主義發(fā)展史的深入解讀，讓我們從不同角度看到，學習社會主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會主義從哪里來，中國特色社會主義從哪里來。只有追根溯源，才能更深入理解中國是怎樣歷史地選擇了社會主義道路的，是怎樣獨立自主走自己的路的，是怎樣開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義的，從而倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展中國特色社會主義。
【篇六】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
5月22日下午，我通過人民網(wǎng)平臺參加了“全國大學生同上社會主義發(fā)展史思政大課”活動。社會主義發(fā)展歷經(jīng)了500年風風雨雨。從空想到科學，從理論到實踐，從夢想到現(xiàn)實，從一國到多國。有過活躍時期也陷入過低谷時期。上世紀80年代末90年代初隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變社會主義運動遇到了重大挫折。當時很多西方政客認為社會主義已經(jīng)退出了人類歷史的舞臺。但中國人民卻將社會主義理論與中國國情緊密結合探索出了一條中國特色社會主義道路，取得了巨大的成功。再次以無可辯駁的事實向世人證明社會主義道路的科學性和先進性。
【篇七】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
社會主義從提出到現(xiàn)在，經(jīng)歷了從空想到科學的過程，走過了500多年的發(fā)展歷程。新中國社會主義發(fā)展史是一段從建立到建設再到完善的歷史，是一部社會主義在中國的發(fā)展史。學習社會主義發(fā)展史可以幫助我們從源頭上弄清楚社會主義從哪里來，中國特色社會主義從哪里來。只有追根溯源，才能更加深入理解走社會主義道路，是人民的選擇，也是歷史的選擇；只有堅持將社會主義和中國實際情況相結合才能發(fā)展中國，從而更加堅持和不斷發(fā)展中國特色社會主義。讓我國成為世界上第一個通過走社會主義道路成功建成現(xiàn)代化強國的國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
【篇八】社會主義發(fā)展史思政大課觀后感
正確認識我國社會主義所處的歷史階段，是制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的根本依據(jù)。2021年5月22日下午兩點民商法學院2020級三班團支部全體成員在團支書的通知帶領下，完成了線上思政課的學習。
當下，中國已經(jīng)跨過了解決溫飽總體小康這兩個階段，進入全面建成小康社會決勝期，這意味著我國的社會主義初級階段已進入“下半場”，即朝著把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國而努力的新階段。在xx大報告中，習近平同志進一步指出:“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。"這一論斷是對社會主義初級階段理論的重大發(fā)展，是黨對社會主義發(fā)展階段認識上的又飛躍。讓我們一起來看看同學們的觀后感吧！
歷史和實踐都表明，中國特色社會主義是實現(xiàn)當代中國歷中任務，引領中華民族開拓前進的偉大旗幟。它把社會主義發(fā)展與中華民族偉大復興的歷史任務緊密聯(lián)系在一起，把實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化與人民共同富裕緊密聯(lián)系在一起，把國家的安危榮辱和個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，代表了廣大中國人民的意愿和利益，是激勵全國各族人民的強大精神力量。只有在中國特色社會主義偉大旗幟下，才能限度地團結和凝聚不同社會階層、不同利益群體的人們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而共同奮斗。
堅持中國共產(chǎn)黨的領導是走中國特色社會主義道路的根本保證，這不僅因為這條道路是中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的，而且只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，中國特色社會主義道路才能始終堅持和不斷推進。中國特色社會主義是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，前進的道路并不平坦，會遇到各種困難和風險，包括可以預料的和難以預料的，來自國內(nèi)的和來自國外的，經(jīng)濟生活中的和社會政治生活中的困難和風險，順利推進中國特色社會主義偉大事業(yè)需要有一個堅強的領領導核心。歷史和現(xiàn)實證明，在中國，只有中國共產(chǎn)黨才是這樣的堅強領導核心，才具有強大的凝聚力和領導能力。
過去的成就正是未來的起點。全方位、開創(chuàng)性的成就和深層次、根本性的改革，開啟了一個新時代。
