2021甘肅嘉峪關(guān)中考加分政策
1.凡獲得省級(jí)以上見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱號(hào)的本人或其子女報(bào)考高中階段學(xué)校加20分。凡獲得市州、縣區(qū)級(jí)見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱號(hào)的本人或其子女報(bào)考高中階段學(xué)校加10分。(學(xué)校審核原件，上報(bào)教育局復(fù)印件)
2.駐國(guó)家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，解放軍總部劃分的二類(含二類)以上島嶼部隊(duì)軍人的子女，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的軍人的子女，報(bào)考高中階段學(xué)校加20分。(團(tuán)級(jí)以上證明，上報(bào)教育局原件)
3.烈士子女，報(bào)考高中階段學(xué)校加20分。(學(xué)校審核原件，上報(bào)教育局復(fù)印件))
4.按市政府相關(guān)規(guī)定，引進(jìn)的高層次優(yōu)秀人才子女，享受與我市戶籍初中畢業(yè)生同等的報(bào)考資格，報(bào)考高中階段學(xué)校加10分。(學(xué)校審核原件，上報(bào)教育局復(fù)印件。)
5.甘肅省農(nóng)村戶口獨(dú)生子女領(lǐng)證戶和二女結(jié)扎戶子女，報(bào)考高中階段學(xué)校加10分。(學(xué)校審核，上報(bào)教育局原件)
6.因公犧牲的人民警察子女及一級(jí)至四級(jí)殘疾的人民警察子女報(bào)考高中階段學(xué)校加10分。(學(xué)校審核原件，上報(bào)教育局復(fù)印件)
7.持有甘肅省體育一二三級(jí)和藝術(shù)A、B級(jí)證書的學(xué)生，報(bào)考高中階段學(xué)校加5分。(學(xué)校審核，上報(bào)教育局復(fù)印件)
照顧政策加分在報(bào)考高中階段學(xué)校時(shí)，只加一項(xiàng)分。
中考答題策略
1、做題順序：一般按照試題順序做，實(shí)在做不出來(lái)，可先放一放，先做別的題目,不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間,而影響其他題目；特別提醒做題慢的同學(xué),要掌握好時(shí)間,力爭(zhēng)一次的成功率；做題速度快的同學(xué)要注意做題的質(zhì)量，要細(xì)心，不要馬虎；
2、解題方針：考慮各種簡(jiǎn)便方法解題，選擇題、填空題更是如此；
3、作答要求：考慮到網(wǎng)上閱卷對(duì)答題的要求很高，所以在答題前應(yīng)設(shè)計(jì)好答案的整個(gè)布局，字要大小適中，不要把答案寫在規(guī)定的區(qū)域以外的地方．否則掃描時(shí)不能掃到你所寫的答案；
4、心態(tài)調(diào)整：調(diào)整好心理狀態(tài)，解答習(xí)題時(shí)，不要浮躁，力爭(zhēng)考出水平，極客數(shù)學(xué)幫在此教大家答題時(shí)的兩個(gè)心態(tài)。
�。�1）若試題難，遵循“你難我難，我不怕難”的原則，即如果是難題，中考數(shù)學(xué)中的難題對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，都是比較難的，可以先放著，把其他簡(jiǎn)單的題做完了再來(lái)攻破，所以不要懷疑自己，得相信自己有攻破的能力；
�。�2）若試題易，遵循“你易我易，我不大意”的原則，即不要被簡(jiǎn)單題帶進(jìn)坑里，越簡(jiǎn)單越不粗心大意。
中考考試技巧
1、講求規(guī)范書寫
卷面是影響評(píng)分的一個(gè)重要因素。因此，要保證做對(duì)、寫全和規(guī)范。會(huì)而不對(duì)，令人惋惜;對(duì)而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會(huì)造成失分。因?yàn)樽舟E潦草，會(huì)給閱卷老師形成不好的第一印象，進(jìn)而使閱卷老師認(rèn)為考生學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基本功不過(guò)硬，“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”�！皶鴮懸ふ�，卷面能得分”講的也正是這個(gè)道理。
2、面對(duì)難題，講究策略
會(huì)做的題目當(dāng)然要力求做對(duì)、做全、得滿分，但考生在考場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)遇到不能全答對(duì)的題目。
3、以退求進(jìn)
對(duì)于一個(gè)較一般的問(wèn)題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強(qiáng)條件，等等。總之，退到一個(gè)你能夠解決的程度上，通過(guò)對(duì)“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達(dá)到對(duì)“一般”的解決。
4、執(zhí)果索因，逆向思考
對(duì)一個(gè)問(wèn)題正面思考發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。
5、回避結(jié)論的肯定與否定
對(duì)探索性問(wèn)題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無(wú)”，可以一開(kāi)始，就綜合所有條件，進(jìn)行嚴(yán)格的推理與討論。這樣就會(huì)步驟所至，結(jié)論自明。
