【篇一】給小朋友晚上講的睡前童話故事：蝸牛當(dāng)證人
幾條條小青蟲聚在一起，商量著要去小白兔的菜地偷青菜。
“小白兔請了小麻雀看護菜地，我們怎么進去呢?”一條小青蟲說�！拔胰グ研÷槿敢_!”另一條小青蟲自告奮勇。
小麻雀正在小白兔的菜地上空巡邏，見來了一條小青蟲，立刻警惕起來�！靶∏嘞x，你是來偷吃青菜的吧?”小麻雀攔住他問�！皠e誤會，我是來請你去聽青蛙演唱會的!”小青蟲說。
小麻雀最愛聽音樂，聽小青蟲這么一說，連忙飛走了。小青蟲等小麻雀飛遠后，趕忙去叫來伙伴們，在菜地里大吃起來。
小麻雀找了半天，才在一個池塘邊找到了小青蛙。小麻雀一問小青蛙，才知道上了小青蟲的當(dāng)，他叫了一聲“不好”，快速飛了回來。
小麻雀發(fā)現(xiàn)菜地被糟蹋得不像樣子，再找小青蟲，他們早就溜了。小麻雀找到森林法官貓頭鷹告狀，法官派人抓來了小青蟲。
小青蟲矢口否認，說：“小麻雀說我吃了青菜，有證人嗎?”
法官雖然懷疑是小青蟲干的壞事，但沒有證人，怎么判罪呢?
正在這時，一只蝸牛慢慢地爬上法庭，要求當(dāng)證人。狡猾的小青蟲問：“蝸牛，我們吃菜時你在干什么，你是怎么看見的?”蝸牛說：“當(dāng)時太陽特別大，我正躲在殼里休息�！�
“胡說八道，你躲在蝸牛殼里怎么看見外邊的事情?”小青蟲以為抓住了把柄。
法官說：“哈哈，這你們就不懂了，蝸牛可以通過彎曲的管徑看外邊，像潛望鏡一樣!”小青蟲張口結(jié)舌，只好乖乖地認錯。
【篇二】給小朋友晚上講的睡前童話故事：蜘蛛和甲蟲
這位姑娘的父親在很遠很遠的深山里找到了一塊十分巨大的金子，可是沒有辦法把它搬到家里，于是，請來了蜘蛛和甲蟲，并對它們說：“你們誰第一個把那塊金子搬進我家，我就把女兒許配給誰�！�
蜘蛛和甲蟲朝著存放金子的地方走去。他們穿過茫茫的原始森林，游過滔滔的大河，翻過高山，走過了艱辛旅程。
當(dāng)他們快到達目的地的時候，迎面飛來一只羽毛艷麗的小鳥。她告訴蜘蛛和甲蟲說：“只有悠揚的歌聲才能搬動那塊金子�！�
第一個到達目的地的是蜘蛛。他竭力把歌唱得動聽些，可是，他的嗓子像只破鑼。在蜘蛛之后，甲蟲艱難地一步一步趕上來了。他對著金子放聲歌唱。歌聲非常優(yōu)美，金子聽了以后就開始往山下滾動了。滾了一段距離以后，就站住了。
蜘蛛跟在金子后面跑。他又唱歌了，可是歌聲難聽得很，金子紋絲不動。
然而，用蟲趕上來以后，又用嚎亮的歌聲使金子又往前走了凡百米。
蜘蛛看了，心里十分焦急，于是跑去找貓頭鷹商量辦法。貓頭鷹說：“一路上，你別再吃甘蔗了，這對你的嗓子不好。”
蜘蛛口到了金子的地方，便放聲歌唱，可是，仍然毫無結(jié)果，因為他貪吃，把貓頭鷹的勸告置于腦后了。
甲蟲第三次唱歌，把金子挪到了距離他心愛的姑娘的家不遠的地方。而蜘蛛又不得不去求教貓頭鷹。貓頭鷹責(zé)罵他貪吃甘蔗，于是，在他嗓子里放了一塊金屬。可是，這個辦法仍然沒有奏效。結(jié)果，甲蟲把金子搬到了姑娘家的院子里。然而，狡猾的蜘蛛?yún)s搶先對姑娘的父親說：“是我拿回了金子�！�
老人相信了蜘蛛的話，就把姑娘嫁給了他。
過了一段時間以后，一天，下起了飄潑大雨，老人對蜘蛛說：“快去!對金子歌唱，讓它進屋來，不然會被雨淋著。此外，我也不希望金子被人偷去。”
蜘蛛走近金子，開始唱起歌來，可是，他的歌聲很難聽，所以，一切都是徒勞的。這時，姑娘的父親才知道受了騙，于是，一腳把蜘蛛踢了出去。蜘蛛只得爬到棕桐樹頂上呆著去了。
姑娘的父親馬上把隱藏在屋頂角落里的甲蟲叫了出來，對他說：“我把女兒嫁給你。她是屬于你的，因為是你，默默無聞地完成了那項工作�！�
【篇三】給小朋友晚上講的睡前童話故事：茅塞頓開的小兔
小兔的不高興被他的朋友小貓看見了。小貓是個善解人意的貓，他不忍心看見自己的朋友這么傷悲。
于是，他走到小兔面前，低頭對小兔說：“朋友啊，你有什么事就直說吧，憋在心里無法出來那種感覺很難受的�！�
小兔抬頭望了望小貓，點了點頭，開始傾訴著他內(nèi)心的傷悲。
“以前，我經(jīng)常和同學(xué)們玩，逗他們高興，幫助他們�？墒�，到了三好學(xué)生評選時，他們卻把我逗笑他們的事全忘了，都不投我�！�
小貓用手表示“停一�！保皖^想了想，說：“那么這樣看的話，你是為了三好學(xué)生而逗笑他們的嗎?”
小兔說：“因為那些笑話我都被逗笑了，我和大家分享一下嘛!”
小貓想到了一個可以讓小兔脫離悲傷的方法，說：“好，我問你一些問題，你老實答我�！�
小兔好奇地撓撓后腦：“什么問題啊?”
小貓問：“三好學(xué)生有什么用?”
小兔幾乎不用思考：“給我?guī)順s譽，給我?guī)砜鞓�，給我?guī)砀吲d，給我?guī)砻孀�，給我…”
小貓打斷小兔的話：“等一等，這是精神上的用處，實際上有什么用處?可以讓你聰明一點么?可以讓你機智一點嗎?”
小兔答：“那倒不能。”
小貓突然站起來說：“既然都沒用的東西，拿來也白費力氣啊，況且，你逗笑他們跟你拿不拿三好學(xué)生都沒有任何關(guān)系。”
小兔看了看地，抬頭看小貓：“對啊，我怎么……謝謝你啊，朋友�！�
小貓又坐下來，平靜地說：“任何事都要分析一下，想一想，我適合拿嗎?我應(yīng)該拿嗎?我拿來有沒有用?”
兔從此不再為三好學(xué)生而苦惱，因為他認為，三好學(xué)生要不要都無所謂，最重要的是，自己的能力可以有所提高就行了。
