2021浙江湖州中考志愿填報(bào)時(shí)間
問：2021浙江湖州中考志愿什么時(shí)候填
答：2021年浙江湖州中考志愿填報(bào)時(shí)間：5月16-17日
2021浙江湖州中考資訊
1、招生志愿分三個(gè)批次
市區(qū)集中統(tǒng)一招生志愿分三個(gè)批次，即提前批志愿、第一批志愿和第二批志愿。需要填報(bào)提前批志愿的是：湖州中學(xué)國際班、湖州一中音樂和美術(shù)特色班和中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)班。提前批志愿只能選擇一類報(bào)考、不得兼報(bào)。
第一批志愿設(shè)5個(gè)平行錄取志愿，普高志愿為4個(gè)，中職志愿為1個(gè)。其中，市區(qū)有6所普通高中招收特色實(shí)驗(yàn)班，有單獨(dú)的志愿代碼，均要求在考前填報(bào)相應(yīng)的招生學(xué)校志愿代碼。除湖州一中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班外，其他5所學(xué)校的特色實(shí)驗(yàn)班均要求在第一批第三志愿之前（含第三志愿）填報(bào)。
全市面向市區(qū)招生的中職學(xué)校其他專業(yè)均需按照專業(yè)大類填報(bào)第二批志愿�？忌蓮拿嫦蚴袇^(qū)招生的中職學(xué)校相應(yīng)專業(yè)（大類）中選擇不超過6個(gè)專業(yè)志愿，并在相應(yīng)欄目內(nèi)填入招生學(xué)校專業(yè)（大類）代碼。市外中職學(xué)校（有省計(jì)劃下達(dá)）招生不需填報(bào)志愿，考生憑《錄取報(bào)到證》直接到招生學(xué)校報(bào)名，由考生與學(xué)校進(jìn)行雙向選擇。
特別提醒，志愿信息通過網(wǎng)上填報(bào)后，由初中學(xué)校分別打印考生志愿確認(rèn)表，考生和家長簽字確認(rèn)。
2、市區(qū)設(shè)12個(gè)考點(diǎn)
我市實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試制度。除提前錄取的學(xué)生外，所有應(yīng)屆初中畢業(yè)生都要參加中考，總分為中考文化課考試總分（滿分580分）+體育成績（滿分40分）+科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試成績（滿分10分）+加分（不超過10分）。
和往年一樣，市區(qū)中考考點(diǎn)繼續(xù)以高中學(xué)校為主，設(shè)湖州一中、湖州二中、吳興高級中學(xué)等12個(gè)考點(diǎn)。
中考文化課采用網(wǎng)上評卷的方式進(jìn)行。根據(jù)考試工作流程安排，6月21日以后公布中考成績，6月22日后公布高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。今年市區(qū)繼續(xù)采用短信推送的方式發(fā)布考生成績和錄取信息，考生也可通過登錄“湖州市區(qū)中考與招生信息系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上查詢�？忌氃诔煽児己蟠稳盏疆厴I(yè)學(xué)校領(lǐng)取中考成績單（即《錄取報(bào)到證》）。
如果對公布的中考文化課成績有疑問，考生可在成績公布后的兩天內(nèi)向畢業(yè)學(xué)校提出成績復(fù)核申請。每名考生可申請兩門學(xué)科的成績復(fù)核，如成績復(fù)核有出入的可申請復(fù)核其他科目。
3、錄取分兩個(gè)階段進(jìn)行
錄取工作分提前自主招生和集中統(tǒng)一招生兩個(gè)階段進(jìn)行。今年，湖州中學(xué)、湖中西山漾校區(qū)和湖州二中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班實(shí)行提前招收初中保送生，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校（涉農(nóng)專業(yè)）和湖州交通學(xué)校（涉農(nóng)專業(yè)）實(shí)行提前自主招生。
中考考試技巧
1、講求規(guī)范書寫，力爭即對又全
卷面是影響評分的一個(gè)重要因素。因此，要保證做對、寫全和規(guī)范。會(huì)而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會(huì)造成失分。因?yàn)樽舟E潦草，會(huì)給閱卷老師形成不好的第一印象，進(jìn)而使閱卷老師認(rèn)為考生學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基本功不過硬，“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”�！皶鴮懸ふ�，卷面能得分”講的也正是這個(gè)道理。
2、面對難題，講究策略，爭取得分
會(huì)做的題目當(dāng)然要力求做對、做全、得滿分，但考生在考場上也經(jīng)常會(huì)遇到不能全答對的題目。
3、以退求進(jìn)，立足特殊，發(fā)散一般
對于一個(gè)較一般的問題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強(qiáng)條件，等等�？傊�，退到一個(gè)你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達(dá)到對“一般”的解決。
4、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反
對一個(gè)問題正面思考發(fā)生思維受阻時(shí)，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。
5、回避結(jié)論的肯定與否定，解決探索性問題
對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進(jìn)行嚴(yán)格的推理與討論。這樣就會(huì)步驟所至，結(jié)論自明。
