【#節(jié)日作文# #初中生的愚人節(jié)作文900字#】大智若愚，大愚若智，愚人者人愚之，不愚人者人亦愚之，愚人者樂(lè)，于人愚者亦樂(lè)也！讀懂者非愚人！不懂者常人也，祝你愚人節(jié)快樂(lè)！《初中生的愚人節(jié)作文900字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】初中生的愚人節(jié)作文900字
今天，萬(wàn)里無(wú)云，好像空氣里都充滿了笑聲。因?yàn)�，今天是愚人�?jié)！
同學(xué)們都來(lái)得很早，我們愉快地大聲交流著�！鞍ィ愕募t領(lǐng)巾沒(méi)帶。”“嗨！你的衣服上有臟東西�！薄嫘β暱偸菚r(shí)不時(shí)的突然加進(jìn)聊天中。接著，你總是會(huì)聽(tīng)到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來(lái)了“今天是愚人節(jié)，不能生氣！”的嬉笑聲。
不一會(huì)兒，不知誰(shuí)想出了一個(gè)點(diǎn)子，來(lái)一個(gè)同學(xué)就嚇?biāo)粐�，作為愚人�?jié)的驚喜。這個(gè)點(diǎn)子迎得了大家的一致推崇。于是，計(jì)劃開(kāi)始進(jìn)行了……
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我們都緊張極了，畢竟我們一個(gè)個(gè)都是“新手”。這位同學(xué)剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室，就被我們的尖叫聲嚇到了，緊接著就露出了笑容，與我們笑在了一起。
經(jīng)過(guò)又的玩鬧，我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。有一些同學(xué)被我們嚇得不輕；有一些同學(xué)始終笑得合不上嘴；還有一些同學(xué)好像本來(lái)就知道我們要嚇?biāo)粯樱樕厦鏌o(wú)表情、故作正經(jīng)……
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)嚇唬了不少同學(xué)。我們膽大包天地想出了一個(gè)“惡毒的計(jì)謀”——嚇唬張老師！計(jì)劃已經(jīng)在我們的腦海中生成，就等著張老師來(lái)了。
終于，張老師往教室里走來(lái)了，我們卻亂了套：萬(wàn)一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？萬(wàn)一張老師沒(méi)被嚇著怎么辦？萬(wàn)一……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是，我們的臉上還是充滿了笑容，轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功！
我們還派了一位男孩子專門負(fù)責(zé)偵察、放風(fēng)。幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗，關(guān)上了門，站在門邊，等待情報(bào)。
“張老師來(lái)了，張老師來(lái)了！”放風(fēng)的男孩子像風(fēng)似的飛奔了回來(lái)。我們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，緊張起來(lái)�？墒�，就在張老師準(zhǔn)備踏進(jìn)教室的前一秒，我們異常的安靜，就連一根針掉到地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。門一拉，我們就迅速地站了起來(lái)，大聲地尖叫“啊……”接著我們說(shuō)到：“愚人節(jié)快樂(lè)！”張老師驚著、笑了，我們也笑了，笑得那么的開(kāi)心、燦爛！
今天真得是特別快樂(lè)的愚人節(jié)，我體會(huì)到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的力量！我更愛(ài)我的老師和同學(xué)們了！
【篇二】初中生的愚人節(jié)作文900字
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的'教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀！當(dāng)后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶欤皇钦f(shuō)好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄皁h，My God，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。
“�！扁忢懥耍婀至�，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班*詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日！”老班說(shuō)道。什么？眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真讓人回味無(wú)窮。
【篇三】初中生的愚人節(jié)作文900字
那天早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)�！苯裉焓俏业墓�(jié)日？我想來(lái)想去，也想不出個(gè)所以然來(lái)。
4.1，又到愚人節(jié)，我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。
那天早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)�！苯裉焓俏业墓�(jié)日？我想來(lái)想去，也想不出個(gè)所以然來(lái)。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“哎，剛才李老師來(lái)找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了�？磥�(lái)又要被K了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長(zhǎng)。班長(zhǎng)拉住我，對(duì)我說(shuō)：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說(shuō)有事找你�！蔽乙宦�(tīng)，頭皮發(fā)麻，看來(lái)李老師是真的生氣了，還要單獨(dú)跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發(fā)軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個(gè)人身上，原來(lái)是班上的“小辣椒”。她一看見(jiàn)我，嘴巴就嚷開(kāi)了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還是不知該往哪走。
這時(shí)，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺(tái)上站著呢！她一看見(jiàn)我，就沖我問(wèn)：“你到哪去了？”我心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長(zhǎng)了，說(shuō)：“我什么時(shí)候找過(guò)你了，遲到就遲到，還拿我來(lái)做借口！下課后到我辦公室去�！�
唉，始終還是逃不過(guò)一劫。
整個(gè)上午心情都糟透了。放學(xué)后，聽(tīng)到旁邊不斷有人在說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，節(jié)日快樂(lè)哦！”今天到底是什么節(jié)日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節(jié)。我今天被人耍了四回，結(jié)果還真被耍進(jìn)了老師的辦公室。
【篇四】初中生的愚人節(jié)作文900字
大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天�。∈怯奕斯�(jié)��！在愚人節(jié)里，我可被我的同學(xué)們欺騙死啦！唉！真是不堪回首��！
今天早上，我興高采烈和帶著一個(gè)好的心情去上學(xué)，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試中，我考到了很好的成績(jī)呢！回到家，媽媽還答應(yīng)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢，猜猜獎(jiǎng)勵(lì)是什么？獎(jiǎng)勵(lì)就是在下星期六，我們要去郊野燒烤啦！我可期待啦，所以我才很高興呢。
剛進(jìn)入教室，小紅就進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：”達(dá)文！你的鞋帶松了！快記緊��！不然你等下要狗屎��！“聽(tīng)到她說(shuō)后，我就低頭一看，可是我的鞋子是沒(méi)有鞋帶的，我心想：”這小紅什么意思啊？“小紅看到了我的反應(yīng)，哈哈大笑，說(shuō)：”哈哈哈！達(dá)文！你被我耍啦！愚人節(jié)快樂(lè)��！“我聽(tīng)后，才知道今天是愚人節(jié)。
接著，午休的時(shí)候，有個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)跟我：”喂！達(dá)文��！語(yǔ)文老師找你��！“我聽(tīng)后，半信半疑道：”喂！真的假的，我們是好朋友，你別騙我��！“他聽(tīng)后，拍著胸口跟我保證：”真的�。∥以趺纯赡茯_你呢？“于是，我就去找語(yǔ)文老師，我敲了敲語(yǔ)文老師的門，老師說(shuō)：”請(qǐng)進(jìn)“，我走了進(jìn)去，說(shuō)：”老師，你找我�。俊袄蠋煱櫫税櫭颊f(shuō)：”沒(méi)有��？“我聽(tīng)后，心想：”我去！我又被騙了！他還說(shuō)不可能騙我！他這是在坑我�。∪缓�，老師說(shuō)：“誒！正好，表?yè)P(yáng)你一下，你昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)啊！”我心里一甜，說(shuō)道：“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)！”老師拿出一小袋糖果，遞給我說(shuō)：“這是你的禮物，送給你的，表?yè)P(yáng)你的！”我聽(tīng)后，十分高興，連忙鞠躬感謝老師，然后，我就打了招呼，拿著糖果，走出了老師的辦公室。我走到了教室，我那位好朋友看到我手上的糖果后，眼睛都直了，他大驚說(shuō)到：“哎喲我去！老師還真找你��！”然后我就拿著那一小袋糖果，邊打著他的頭，邊說(shuō)：“誒！叫你騙我，給你個(gè)教訓(xùn)！哈哈！”
我回到家后，跟媽媽說(shuō)了老師獎(jiǎng)勵(lì)我的這件事情，媽媽也很高興說(shuō)：“看來(lái)我也要獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”我聽(tīng)后，哈哈大笑，心想：“嘿！我那個(gè)好朋友本來(lái)想騙我，沒(méi)想到送了我一個(gè)大禮�。」�！”
