【篇一】小學二年級作文及評語
我的媽媽很愛美，每天出門時要涂一遍玫瑰水，晚上洗澡過后還要涂一次玫瑰水。有一次，媽媽正在上“淘寶網(wǎng)”，看中了一件衣服，便叫我過來看，我看了一眼，便無奈地說好看，媽媽又問我什么顏色好看，我就說藍色好看，媽媽也覺得藍色好看，但是舍不得買，于是將它放入了購物車。
還有一次，我正和媽媽在看電視，突然，媽媽被電視上賣的化妝品吸引住了，她的手不知不覺地從包里拿出了手機，打了一個電話買了下來。
這就是我愛美的媽媽，不論是衣服還是化妝品，她樣樣俱全。
評語：愛美之心，人皆有之。作文從一般現(xiàn)象上敘述了媽媽愛美的兩件小事。句子通順�！�
【篇二】小學二年級作文及評語
春天來了，桃花開了。遠遠望去，像一片粉紅色的海洋，又像一個個粉色的小星星。近一點觀察，桃花是由一片片花瓣組成的。它的花蕊最美麗了，就像是一個個穿著粉色的裙子的小姑娘在快活地跳舞。一陳春風吹來，清爽的香味，讓人感到心里又快樂又甜蜜。我和媽媽來到桃園里，看到滿桃園的桃花競相開放，像一個個穿著粉紅色衣服的姑娘露出燦爛的笑臉，我和媽媽心情舒暢，開心極了！一陣風吹過，桃樹上的花紛紛飄下來，像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞。其中有幾朵飄到我的手心上，我就拿到鼻子前聞了聞，一股清香讓人陶醉，仿佛一陣清泉流入我的心田。
我和媽媽趕緊拿起手機，拍下了這美麗的時刻。照片中，我和媽媽在桃花的映襯下，臉顯得更紅了。
我喜歡桃花，因為我和媽媽在桃花園里盡情地玩耍，特別開心，好想每天都生活在桃園里呀！
評語：第一段從不同的角度，遠看和近看描寫桃花，運用了比喻和擬人的修辭手法，頃刻間桃花猶如浮現(xiàn)在讀者面前。而在寫我和媽媽來到桃園的情景，更能表達我對桃花的喜愛之情。
【篇三】小學二年級作文及評語
今天，我要讓大家猜一種水果。它的外形是圓圓的，就像胖乎乎的胖娃娃。頭上還有一根彎曲的小辮子，外皮的顏色是綠色帶著一條條黑線。摸起很光滑，抱起來很重。把它切成一塊一塊的，就聞到里面鮮紅的果肉發(fā)出一股香甜的清香。特別是在夏天，它讓人的口水都流下來了，忍不住拿一個嘗一口，啊！它真是又香又甜的，吃上一口，滿嘴都是蜜似的汁水，真清爽解暑啊！有時候因為太熱了，都來不及吐種子，把種子也吃下去了。
你們猜出它是哪個水果了嗎？
評語：對西瓜的外形與滋味介紹得非常具體，還可以談談西瓜皮的妙用，使內(nèi)容變充實。
【篇四】小學二年級作文及評語
春天來了，四月到了，桃花也伴隨著春天的腳步，爭相開放了。桃花的顏色十分的漂亮，粉色的，還鑲著一些白色，里面確實嫩黃色的。走近桃花，會聞到一陣陣的清香，如果再走進一些，還可能看到那剛剛結(jié)出來的青綠的還沒有成熟的小桃子，這時鴨子好像知道了春天的到來，都到江水里去嘻戲了，它們是怎么知道春天來了呢？這時，我突然想到這一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蔽矣挚匆娏艘淮赜忠淮氐奶一幭嚅_放，有的花的顏色深，有的花的顏色淺，這讓我又想到了另外一句詩：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”這時，我摘下一片花瓣放進嘴里，本以為十分的甜，而品嘗一下卻十分的苦，我突然想到桃花留給人們的是漂亮的顏色與陣陣清香，而留給自己的，卻是令人厭惡的苦，這個精神是多么值得我們學習��！
我們要學習桃花，要做一個樂于奉獻的人！
評語：作文中除寫桃花外，又寫到了鴨子，這是根據(jù)“春江水暖鴨先知”這句詩歌演繹而來的，其實毫無必要。作文句子基本通順，但內(nèi)容缺少自己對春天和桃花的真實感受。
【篇五】小學二年級作文及評語
星期天上午，我到廣場上去玩吹泡泡。我先用泡泡圈沾了一點點泡泡水，輕輕一吹，泡泡一個接著一個地飛了出來。它們的大小不一，大如皮球，小如珍珠，在陽光的照耀下，它們有的金光閃閃，有的色彩斑斕，有的什么顏色也沒有。
泡泡一個個地飛向了天空，有的去找白云姐姐做游戲，有的去遠方旅行，還有的飛到花叢中跟花兒比美。
我最喜歡玩吹泡泡了。
評語：你從形狀、顏色等方面寫出了瀑布的美，無限的遐想寫出了玩泡泡的美好。
【篇六】小學二年級作文及評語
我有一只可愛活潑的小貓。它的頭圓圓的，看上去像一只老虎。頭上有一個倒著的“三”字，它的毛摸上去軟綿綿的，耳朵是一個三角形，胡須又細又長。小貓的四肢一樣長，像柱子一樣非�？蓯邸�
有一天上午，我奶奶在織毛線衣時，它就一下子撲上去，把我奶奶的線給弄斷了。到角落玩毛線球去了，我很生氣，但是我還是耐心地用它最愛吃的魚，把毛線球換了回來。
你覺得這只小貓，可不可愛？那你喜歡什么動物呢？
評語：你的小貓長得很好看，每天與小貓斗智斗勇，一定也給你的生活增添了不少樂趣吧！
【篇七】小學二年級作文及評語
今天，我很渴，就從冰箱里拿出一個的大西瓜。我輕輕的抱起一看，西瓜圓圓的，像皮球。圓圓的西瓜顏色布滿了黃綠相同的條紋，表皮滑滑的像光滑的地板，我輕輕的拿起水果刀，用力一切，只聽“叭”的一聲，圓圓的西瓜變成了兩半，露出了鮮紅的果肉，我還沒吃就聞到了一股瓜香撲鼻而來，一會兒香味飄滿整個屋子，了整個屋子，再一看，黑黑瓜籽還鑲嵌在果肉里面呢！
我拿起咬了一口，甜甜的果汁流進了我的心里。我拿起咬了一口，甜甜的果汁流進了我的心里。
我要感謝勤勞的瓜模農(nóng)爺爺，要不是他們，我們就不會吃到這么香甜的西瓜了！
評語：這篇文章語言生動形象，條理清晰，圍繞著自己吃西瓜展開寫了西瓜的形狀、顏色、果肉、瓜籽的味道，關聯(lián)想到勤勞的瓜農(nóng)，可見小作者不僅善于觀察，而且擁有一顆感恩的心！
【篇八】小學二年級作文及評語
一個風和日麗的上午，老師決定帶我們?nèi)ズ锷娇春镒樱蠹乙宦牳吲d極了。我們興沖沖地走在去猴山的路上，一蹦一跳的就像一群頑皮的猴子。我們終于來到了猴山，猴山上的猴子真多呀！看，幾只小猴正在大口大口的吃蘋果；走近細看，一群小猴子掛在樹枝上追逐玩耍。還有一只小猴特別淘氣，從游客手里搶來香蕉，扔到天上，好像在表演雜技。有的小猴子左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在想：今天來的人怎么這么多。我扔出我最喜歡吃的香蕉，一個小猴一躍而起接住了香蕉，津津有味地吃了起來，真香��！其它沒有搶到香蕉的小猴子，急得搔頭弄耳，對著我“唧唧唧”地叫，好像在說：“我還沒吃到，小朋友，快給我扔些好吃的吧！”
這些小猴子真是千姿百態(tài)，可愛極了，我喜歡這些調(diào)皮可愛的小猴子。
評語：這篇作文將猴子可愛、調(diào)皮的形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，這與小作者細心觀察是分不開的。
