【#韓國(guó)留學(xué)# #韓國(guó)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)的條件#】韓國(guó)在藝術(shù)、設(shè)計(jì)這些方面上都有很高的水準(zhǔn)，所以有一些藝術(shù)生在考慮亞洲國(guó)家的留學(xué)時(shí)，都會(huì)想要在韓國(guó)去留學(xué)藝術(shù)專業(yè)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理發(fā)布的“韓國(guó)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)的條件”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)！

韓國(guó)藝術(shù)專業(yè)研究生申請(qǐng)條件

　　1、GPA成績(jī)

　　申請(qǐng)韓國(guó)研究生留學(xué)的學(xué)生，GPA是院校審核的重要因素，各科目的成績(jī)不能掛科，且GPA成績(jī)?cè)?.5分以上。如果想要申請(qǐng)，GPA成績(jī)至少要達(dá)到3.0分以上。除了GPA成績(jī)外，有985/211院校背景的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更大。

　　2、語(yǔ)言成績(jī)

　　在韓國(guó)，絕大多數(shù)的高校均采用韓語(yǔ)授課，所以韓語(yǔ)成績(jī)是非常關(guān)鍵的，必須滿足T O P IK五級(jí)以上。若申請(qǐng)者的韓語(yǔ)水平一般，只具備日常的交流水平，必須先上語(yǔ)言學(xué)校。還有部分課程是用英文來(lái)授課，如GSIS課程，那么申請(qǐng)者的英語(yǔ)成績(jī)也是留學(xué)基本條件，低要求為雅思6.0分+/托福80分+。

　　3、綜合能力

　　申請(qǐng)韓國(guó)的研究生，除了GPA成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)要達(dá)標(biāo)外，各大院校其實(shí)更加看重學(xué)生的綜合能力。即有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，且自身有一定的愛(ài)好及特長(zhǎng)，這樣的學(xué)生也能成功申請(qǐng)到去韓國(guó)研究生留學(xué)。

韓國(guó)藝術(shù)留學(xué)專業(yè)

　　1、媒體設(shè)計(jì)專業(yè)

　　專業(yè)學(xué)什么？

　　媒體設(shè)計(jì)早起源于“平面設(shè)計(jì)”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計(jì)”。目前，多媒體技術(shù)手段對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也越來(lái)越深。簡(jiǎn)而言之媒體設(shè)計(jì)是多媒體表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。它是“給人看的設(shè)計(jì)，告知的設(shè)計(jì)”。

　　媒體設(shè)計(jì)一般歸納為：“誰(shuí)”、“把什么”、“向誰(shuí)傳達(dá)”、“效果、影響如何”四個(gè)程序。在我們的生活中媒體設(shè)計(jì)所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品，以及各種圖標(biāo)、舞臺(tái)、文字設(shè)計(jì)等。在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等。

　　該專業(yè)適合什么樣的學(xué)生報(bào)考？

　　目前，在我國(guó)高等院校中開設(shè)媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)有很多。各個(gè)高校在培養(yǎng)特色和課程設(shè)置上也會(huì)有不同側(cè)重，有的側(cè)重于視覺(jué)設(shè)計(jì)；有的偏向于平面；有的細(xì)分了多個(gè)專業(yè)方向。

　　媒體設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類專業(yè)，一般參加全國(guó)藝術(shù)類提前批次錄取，很多報(bào)考設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生除了要參加藝術(shù)類的省統(tǒng)考外，還要參加招生院校組織的�？肌�

　　另外，很多院校在簡(jiǎn)章中也寫明了專業(yè)對(duì)身體要求，如一些院校設(shè)計(jì)類專業(yè)要求考生身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，無(wú)色盲、色弱。

　　2、電影影像專業(yè)

　　專業(yè)學(xué)什么？

　　電影影像學(xué)包含了文藝創(chuàng)作、表演、舞蹈、影像制作、電影學(xué)、攝影學(xué)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等專業(yè)。這些專業(yè)通過(guò)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、同門、以及在校生的共同努力，培養(yǎng)出本領(lǐng)域內(nèi)收到高藝術(shù)教育的專業(yè)人才。同時(shí)，該專業(yè)將編劇、演出、影像等融會(huì)貫通，探索新的藝術(shù)形式，通過(guò)實(shí)踐教育培養(yǎng)在制作現(xiàn)場(chǎng)上發(fā)揮力量的專業(yè)藝術(shù)家。

　　該專業(yè)適合什么樣的學(xué)生報(bào)考？

　　電影影像屬于藝術(shù)類專業(yè)，考生除了要參加文化課考試外，更要參加專業(yè)考試。專業(yè)考試分為省統(tǒng)考和�？肌８餍５男？純�(nèi)容和形式都有一定差別。如北影表演學(xué)院2018年招生考試分初試、復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　初試的考查內(nèi)容為：朗誦和即興表演。復(fù)試環(huán)節(jié)為聲樂(lè)、形體綜合會(huì)試，臺(tái)詞、表演綜合會(huì)試�？荚噧�(nèi)容在往年考查表演、臺(tái)詞、聲樂(lè)、形體的基礎(chǔ)上增加口試，主要考查學(xué)生對(duì)藝術(shù)、歷史、社會(huì)常識(shí)的了解和掌握。

　　3、實(shí)用音樂(lè)專業(yè)

　　專業(yè)學(xué)什么？

　　系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，了解本專業(yè)淵源和發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，掌握歌與舞、唱與演的轉(zhuǎn)換和綜合展現(xiàn)，掌握音樂(lè)劇劇目的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂(lè)劇劇目的能力，使學(xué)生具備較強(qiáng)的音樂(lè)劇舞臺(tái)表演能力。

　　該專業(yè)適合什么樣的學(xué)生報(bào)考？

　　報(bào)考實(shí)用音樂(lè)專業(yè)，需要有專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，其次，對(duì)于演唱、表演要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解以及自己的演繹風(fēng)格，能駕馭各種曲風(fēng)的音樂(lè)。

　　4、舞蹈專業(yè)

　　專業(yè)學(xué)什么？

　　舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè)，也借助其他的道具。

　　在專業(yè)領(lǐng)域教授團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新性、專業(yè)性的舞蹈藝術(shù)理論和系統(tǒng)的技術(shù)指導(dǎo)下，通過(guò)以學(xué)生為中心的各種專業(yè)課程教育，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所要求的舞蹈藝術(shù)家及從事教授工作的專門教育者。

　　該專業(yè)適合什么樣的學(xué)生報(bào)考？

　　舞蹈專業(yè)要求學(xué)生有一定的舞蹈基礎(chǔ)，身體協(xié)調(diào)，且要求有節(jié)奏感。

拓展閱讀：韓國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)可以選擇什么方式

　　1.擁有T O P IK分?jǐn)?shù)的方式

　　申請(qǐng)韓國(guó)的學(xué)校必要有T O P IK，哪怕是申請(qǐng)本科也是如此。本科的申請(qǐng)需要學(xué)生的T O P IK能夠在3-4，只要能到3-4級(jí)可以正常申請(qǐng)。用T O P IK申請(qǐng)是韓國(guó)所有學(xué)校都會(huì)認(rèn)可的一種方式，而且在申請(qǐng)的成績(jī)里，T O P IK分?jǐn)?shù)本身就是申請(qǐng)中很必要的一種語(yǔ)言分?jǐn)?shù)。

　　2.沒(méi)有T O P IK分?jǐn)?shù)的申請(qǐng)

　　很多小伙伴申請(qǐng)的時(shí)候都沒(méi)有拿到T O P IK的分?jǐn)?shù)。其實(shí)不用T O P IK也能正常申請(qǐng)本科，而且可以選擇的辦法還比較多，下面就是不用T O P IK申請(qǐng)本科的方式：

　　（1）用語(yǔ)學(xué)院的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)

　　如果是要讀本科的，目前在語(yǔ)言學(xué)校就讀的學(xué)生，用這個(gè)成績(jī)來(lái)申請(qǐng)其實(shí)是有優(yōu)勢(shì)的。比如兩個(gè)學(xué)生，T O P IK成績(jī)和高中成績(jī)等等還有一些條件都是一樣的，那么在這個(gè)兩個(gè)學(xué)生里，學(xué)校肯定會(huì)先錄取有語(yǔ)學(xué)院分?jǐn)?shù)的學(xué)生了。而且韓國(guó)大部分的大學(xué)對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)也是都承認(rèn)的，比如韓國(guó)，延世，漢陽(yáng)，中央等等幾個(gè)大學(xué)，也都有自己的語(yǔ)言學(xué)院，當(dāng)然能夠用這個(gè)成績(jī)申請(qǐng)。一般要求學(xué)生3-4年級(jí)畢業(yè)。

　�。�2）學(xué)�？荚�

　　校內(nèi)考試也是學(xué)生們可以選擇的一種很重要的途徑。比如在慶熙大學(xué)，學(xué)生在沒(méi)有T O P IK成績(jī)，而且語(yǔ)學(xué)院的分?jǐn)?shù)也不夠的情況下，就可以通過(guò)學(xué)校自身的考試。如果能夠通過(guò)這些考試后，并且被認(rèn)為符合了語(yǔ)言要求的就都能申請(qǐng)。如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的，也能夠去參加校內(nèi)所設(shè)置的考試來(lái)完成自己的報(bào)考。

　�。�3）無(wú)語(yǔ)言的情況

　　首先，申請(qǐng)本科但是自己沒(méi)有準(zhǔn)備好相應(yīng)的語(yǔ)言分?jǐn)?shù)，其實(shí)是很非常冒險(xiǎn)的行為。在韓國(guó)也就只有中央大學(xué)和漢陽(yáng)大學(xué)這兩所大學(xué)是可以不用語(yǔ)言申請(qǐng)的，如果學(xué)生在得到了這兩所學(xué)校的錄取后但是沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，還得在之后補(bǔ)T O P IK4級(jí)，或者是讀完了語(yǔ)學(xué)院才能正式入學(xué)。那這種方法的風(fēng)險(xiǎn)何在？就是韓國(guó)大學(xué)在錄取的時(shí)候也都是擇優(yōu)錄取，在申請(qǐng)的這些學(xué)生里，學(xué)校自然更傾向于選擇那些有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生了。