【篇一】六年級(jí)下冊(cè)作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字
這部童話的主人公尼爾斯,是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民,但尼爾斯卻特別頑皮,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,非常喜歡惡作劇,經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。這是一個(gè)美好的春天,他的父母去了教堂,他在家里捉弄了一個(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候,一群大雁正從天空中飛過(guò),家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北,一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中,他看到了自己祖國(guó)的大好河山,有了許許多多的見(jiàn)聞,結(jié)識(shí)了一大群自己幫助過(guò)的朋友,聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō),經(jīng)歷了各種困難,他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì),這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣,逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯在旅途中變得心地善良,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅恢復(fù)了原形,而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感的好孩子。
【篇二】六年級(jí)下冊(cè)作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字
尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)十四歲男孩,他的父母是善良樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民,可是尼爾斯卻是一個(gè)懶惰頑劣,不愛(ài)學(xué)習(xí),欺負(fù)動(dòng)物,喜歡惡作劇的孩子,可是,在這樣一個(gè)孩子身上發(fā)生了不可思議的事。有一天,因?yàn)槟釥査棺脚【`,被小精靈變成了姆指大的小人。后來(lái),在機(jī)緣巧合下騎上雄鵝莫頓,跟隨大雁一起飛往瑞典北部。在這次奇特的旅行中,尼爾斯對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí),也聽(tīng)到了許多見(jiàn)聞與傳說(shuō),并且遇到了很多困難。與大雁們?cè)诶鲜,和狡狐斯密爾斗智斗勇,一起參加鶴之舞表演大會(huì),殺死殘 暴的烏鴉首領(lǐng),解救小灰雁鄧芬……尼爾斯與大雁們一起伸張正義,扶濟(jì)弱小。在飛往拉普蘭的時(shí)間里,尼爾斯從小動(dòng)物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)。
最后,尼爾斯重返家鄉(xiāng),當(dāng)尼爾斯看到父母要傷害莫頓,便沖進(jìn)了家門(mén)。不僅解救了莫頓,還變回了以前的樣子。成為了一個(gè)心地善良,勇敢機(jī)智,保護(hù)弱小,有責(zé)任感的好孩子。
讀了這本書(shū)我不僅知道了相關(guān)的地理知識(shí),風(fēng)土人情,還懂得了朋友之間的關(guān)愛(ài)與團(tuán)結(jié),有錯(cuò)要及時(shí)改正。
【篇三】六年級(jí)下冊(cè)作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字
瑞典鄉(xiāng)村有一個(gè)叫尼爾斯的男孩,他十分頑皮,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,非常喜歡惡作劇,經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈狐仙,被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí),雄鵝正想跟隨大雁飛行,尼爾斯怕父母丟了雄鵝而傷心,于是雙手緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空,開(kāi)始了一段旅行。
當(dāng)尼爾斯與雁群第一次休息時(shí),他從狐貍斯密爾口中救下了領(lǐng)頭雁阿卡,從阿卡口中他又得知只有回家了才可以變回人類(lèi),可是他不決定回去了,準(zhǔn)備與雁群前往拉普蘭,和雄鵝莫頓和阿卡會(huì)合。
一年一度的鶴之舞大會(huì)開(kāi)始了,尼爾斯去欣賞了精妙絕倫的表演。將對(duì)雁群發(fā)起攻擊的斯密爾趕出了斯康耐。參加完大會(huì)后,雁群與尼爾斯又繼續(xù)前進(jìn),他們?yōu)g覽了卡爾斯克魯納,落在了厄蘭島的南端,在那里與雄鵝拯救了小灰雁鄧芬。借宿在山羊家,并幫助它趕路了狐貍。斯密爾為了報(bào)復(fù)他們,讓烏鴉們?nèi)プツ釥査梗诎子鹂柲镜膸椭,尼爾斯從狐貍的身邊逃走產(chǎn),而白羽卡爾木卻為了救他們而死了。
尼爾斯繼續(xù)飛行,見(jiàn)到了粗麻布一樣的東耶特蘭,幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離,并把狐貍斯密爾關(guān)進(jìn)狗窩里。他又幫助老鷹高爾果回到天空,高爾果給尼爾斯講了他與阿卡的故事,他們一起回到了雁群。
回到雁群后,尼爾斯幫助奧薩找到了父親。就在雄鵝要被殺死之時(shí),尼爾斯勇敢地站了出來(lái),變回了人,救了雄鵝,回到了家。從此他變成了一個(gè)善良,懂事的好孩子。
【篇四】六年級(jí)下冊(cè)作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學(xué)習(xí),還總是戲弄小動(dòng)物。一天,尼爾斯在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,并捉弄了它。最后,他被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
這時(shí),有一群大雁從天空中飛過(guò),家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走,就緊緊地抱住了莫頓的脖子,卻被莫頓帶上了高空。于是,尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計(jì),從強(qiáng)盜山中逃出來(lái),差點(diǎn)被銅像踩扁,用小口哨打敗了灰鼠兵團(tuán),救出小松鼠,救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險(xiǎn)中,尼爾斯逐漸改正了許多缺點(diǎn)。
夏天過(guò)了,雁群要往南飛,尼爾斯知道自己只有照顧好白鵝,才能變回原來(lái)的樣子。最后,白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復(fù)了原形,卻再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的話了。他從一個(gè)淘氣、不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感、勤勞、善良和懂事的孩子。
【篇五】六年級(jí)下冊(cè)作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字
從前有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他因?yàn)槠圬?fù)小狐仙而被變成只有拇指大小的小人,但他擁有了與動(dòng)物交流的能力。為了不讓雄鵝莫頓飛走,尼爾斯騎上雄鵝,開(kāi)始了一段嶄新的歷程。剛一開(kāi)始,他們就遇到了狐貍斯密爾,他總想吃掉尼爾斯,但尼爾斯每次都能巧妙地躲過(guò)。隨后他們來(lái)到了一個(gè)小島——厄蘭島,在那兒,他目睹了人類(lèi)傷害鳥(niǎo)兒,于是他想要保護(hù)它們。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了受傷的小灰雁后,主動(dòng)幫它治好了翅膀,他還和山羊一起打敗了狐貍斯密爾。
在烏普薩拉,尼爾斯放棄了變回人的想法,幫助梅貝森找回書(shū)稿,救了留級(jí)生一命。當(dāng)尼爾斯在斯康森公園見(jiàn)到老鷹高爾果時(shí),用盡了全身力氣磨斷鐵籠,放走了高爾果,還幫助自己的仇敵斯密爾回到了大自然。
尼爾斯在得知要?dú)⒘四D才能變回人后,決定放棄變回人,保護(hù)莫頓。最后的結(jié)果皆大歡喜,尼爾斯變回了人,莫頓也很健康,他們一起快樂(lè)地生活著。
【篇六】六年級(jí)下冊(cè)作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字
尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小村莊,他的父母都是善良,樸實(shí)的農(nóng)民,而尼爾斯卻恰恰相反,他是生性頑皮,不愛(ài)讀書(shū),喜歡各種惡作劇的一名14歲的小男孩,而就在這樣一個(gè)頑皮,平常的小男孩身上卻發(fā)生了些奇怪的事。這一天,尼爾斯捉弄了小狐仙,結(jié)果小狐仙一生氣,把尼爾斯變成了一個(gè)拇指般大小的小人。而就在這個(gè)時(shí)候,天空中飛過(guò)一群大雁,雄鵝莫頓便想展翅高飛,與它們一起飛翔。而尼爾斯不想讓媽媽最喜歡的鵝飛走,便抱著它的脖子,不料和它一起飛上了藍(lán)天。從此,他們開(kāi)啟了一場(chǎng)說(shuō)走就走的奇妙旅行。
在這一場(chǎng)旅行中,他豁出命來(lái)從狐貍的口中救了一只大雁,把領(lǐng)頭雁給感動(dòng)了,決定帶著他橫穿瑞典,在瑞典上空的日子里,尼爾斯目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn):觀看了一年一度的鶴舞表演,了解了祖國(guó)的大好河山,親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。在雁群生活了多日以后,尼爾斯表得更加聰明機(jī)智,為了朋友,不畏自身危險(xiǎn)。
最后,尼爾斯回到了家鄉(xiāng),他變回了原來(lái)的樣子,變成善良勇敢,有責(zé)任心的好孩子。
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