【篇一】二年級(jí)孩子聽(tīng)的童話故事：能干的小田鼠
小田鼠哇克的房間里掛著兩幅畫(huà)。可漂亮了，那兩幅畫(huà)是哇克自己做的哦!大家都夸哇克是個(gè)能干的小田鼠呢!
一幅是柳葉做成的。那是在春天里，哇克摘了一片柳樹(shù)葉，把它裝進(jìn)畫(huà)框，掛在了臥室。一幅是楓葉做成的。那是在秋天里，哇克摘了一片楓樹(shù)葉，把它裝進(jìn)畫(huà)框，也掛在了臥室。
翠綠的柳葉、火紅的楓葉，真是鮮艷美麗!哇克喜歡這兩幅畫(huà)，小林鼠、小野兔、小喜鵲……所有的小伙伴也都喜歡。
冬天到了，田野、山坡、樹(shù)林里……到處都被大雪覆蓋著。田鼠城堡成了一片白茫茫的世界。
這個(gè)時(shí)候，哇克在掛著柳葉畫(huà)和楓葉畫(huà)的屋里看書(shū)學(xué)習(xí)，聽(tīng)音樂(lè)做游戲，覺(jué)得自己既在春天里又在秋天里。
忽然，哇克看見(jiàn)小林鼠從他家窗前跑過(guò)去，跑進(jìn)了城堡東邊的樹(shù)林里;緊接著，又看見(jiàn)小野兔從他家窗前跑過(guò)去，也跑進(jìn)了城堡東邊的樹(shù)林里;然后又看見(jiàn)小喜鵲從他家窗前飛過(guò)去，同樣飛進(jìn)了城堡東邊的樹(shù)林……小伙伴一個(gè)個(gè)兒都從他家窗前經(jīng)過(guò)，進(jìn)入城堡東邊的樹(shù)林。
他們?nèi)ツ抢镒鍪裁茨?哇克想著，也跟著跑進(jìn)了城堡東邊的那片樹(shù)林。
在樹(shù)林里，小林鼠他們都仰頭看著樹(shù)枝。
看他們的神情，哇克就知道他們是想念樹(shù)葉了，是盼著樹(shù)枝快些長(zhǎng)出葉子呢!
想到這兒，哇克急忙跑回家，從畫(huà)框里取出那兩片樹(shù)葉，然后又急忙跑回樹(shù)林，把那兩片樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
小林鼠他們看到這兩片鮮艷的樹(shù)葉，高興得蹦了起來(lái)，隨后又唱起歌跳起舞來(lái)。
于是，哇克做出決定，把這兩片樹(shù)葉永遠(yuǎn)掛在樹(shù)林里。
從此，掛著那兩片樹(shù)葉的樹(shù)林就成了小林鼠他們的歌廳和舞場(chǎng)。
看著又唱歌又跳舞的小林鼠他們，小田鼠哇克高興極了。他想：“家里雖然沒(méi)有那兩幅畫(huà)了，可我卻把春天和秋天搬到了冬天的樹(shù)林里!”
【篇二】二年級(jí)孩子聽(tīng)的童話故事：大黃救小林
小林是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，春節(jié)放假后，他除了幫爸爸媽媽做些家務(wù)活外，其余的時(shí)間便是做做作業(yè)，玩玩電腦游戲，這樣的生活比在學(xué)校時(shí)舒服多了。
一天早晨，小林的爸爸對(duì)小林說(shuō)：“春節(jié)快到了，我跟你媽媽去買(mǎi)些過(guò)年的東西給你姥姥送去，回來(lái)的可能晚一些，你在家里好好做作業(yè)，不要光玩游戲!”
“我知道!”
小林答應(yīng)著，走到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始做作業(yè)。
小林的爸爸則開(kāi)著三輪車(chē)帶著媽媽出了大門(mén)。
小林在做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)后，感覺(jué)有些疲倦，他到廚房里找了個(gè)蘋(píng)果吃，然后便坐到電腦前玩起了游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，不知什么時(shí)候，小林感到有些頭暈，他以為是玩電腦累的，便來(lái)到床前和衣躺了下來(lái)。中午時(shí)分，小林的爸爸和媽媽正在小林的姥姥家吃飯，忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣狗叫的聲音。
小林的爸爸趕忙打開(kāi)門(mén)一看，是他們家的大黃來(lái)了。
“咦，大黃怎么來(lái)了，他怎么知道這里的?”小林的爸爸問(wèn)。
小林的媽媽說(shuō)：“在大黃小時(shí)候，我經(jīng)常帶它來(lái)玩，估計(jì)是它記住路了�！�
“大黃，進(jìn)屋來(lái)吧，我們吃完飯就回去!”小林的爸爸邊說(shuō)邊從返回到飯桌旁拿了塊饅頭給大黃吃。
可是，大黃對(duì)饅頭連看都不看一眼，卻一口咬住小林爸爸的褲腳向門(mén)外拽。
見(jiàn)此情景，小林的姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)琰c(diǎn)回家吧，孩子自己在家里，我也不放心!”
小林的爸爸和媽媽飯沒(méi)吃完，便急匆匆地帶著大黃往家里趕去。
【篇三】二年級(jí)孩子聽(tīng)的童話故事：溫馨的場(chǎng)景
一天早晨，農(nóng)場(chǎng)里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風(fēng)景，鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭。“我是一只鴨子，快樂(lè)的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場(chǎng)景，對(duì)所有的事物都抱著好奇的目光，東張西望，好不興奮。
突然，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)無(wú)蓋下水道，它趕緊提醒鴨寶寶們：“孩子們，你們要小心地繞過(guò)去。”前三只鴨寶寶成功地繞了過(guò)去，而后三只呢?正在為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得喋喋不休�！皳渫ā币宦暎又懫鹆锁唽殞毜暮艉奥�，三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。
鴨媽媽聽(tīng)到響聲趕緊回頭，發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶，順著呼喊聲走到了下水道旁，只見(jiàn)三只小鴨子為了不被強(qiáng)大的水流沖走，不停地扇動(dòng)翅膀，在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚，但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻，想到了人們平常說(shuō)的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走，鼓勵(lì)失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運(yùn)的是，鴨媽媽看見(jiàn)了一個(gè)在附近巡邏的高個(gè)子巡警。它興奮地跑過(guò)去，朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，巡警頓時(shí)回過(guò)頭來(lái)，他驚奇地打量著鴨媽媽，感到很不解。鴨媽媽急了，走上前去蹭蹭他的褲腿，急速地扇動(dòng)翅膀，連連大叫，還把目光投向了遠(yuǎn)處的鴨子們。巡警心想：這只鴨子怎么會(huì)有如此大的舉動(dòng)?一定是出了什么事!他跟著鴨媽媽來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)”，往下水道一看，什么都明白了。一個(gè)剛打魚(yú)回來(lái)的漁夫碰巧看到了這一幕，他把魚(yú)簍遞給巡警，讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際，巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來(lái)。
鴨媽媽歡喜地安撫著受驚的小鴨子們，在巡警和漁夫的褲腿上親了又親，還帶著鴨寶寶們圍著他們走了一圈，向他們“嘎嘎，嘎嘎”地大叫，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
這溫馨的一幕被每個(gè)路人都看在了心里。司機(jī)自覺(jué)地把車(chē)停下來(lái)，為鴨子們讓路。巡警目送它們搖搖擺擺地走過(guò)了馬路，露出了欣慰的笑容，一縷金色的陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)，照在了這幅感人的畫(huà)面上。
【篇四】二年級(jí)孩子聽(tīng)的童話故事：大象和他的長(zhǎng)鼻子
為了讓森林變得更加茂盛，大伙都在努力地工作著。
啄木鳥(niǎo)每天天不亮就起來(lái)，在這棵樹(shù)上啄啄，在那棵樹(shù)上敲敲，他的尖利的長(zhǎng)嘴，使害蟲(chóng)沒(méi)有藏身之地。
小猴呢，整天從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，他手腳不停，把纏在樹(shù)干上的細(xì)藤扯下來(lái)，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛一點(diǎn)。
小松鼠更忙了，他用自己的尖牙把一顆顆松果咬下來(lái)，然后再用爪子把士刨開(kāi)，把松球埋下去――他在植樹(shù)呢!
惟有大象沒(méi)活干，他整天游蕩，大家問(wèn)他為什么不干活，他說(shuō)：“我沒(méi)有啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)嘴，也沒(méi)有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪，我能干什么呢?”
有一天，大象被地上的枯樹(shù)干絆了一跤，他氣極了，就用鼻子卷起枯樹(shù)干，把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
就在這一剎那，大象發(fā)現(xiàn)了自己有鼻子，有細(xì)長(zhǎng)而有力的鼻子。
他高興地告訴啄木鳥(niǎo)、猴子、松鼠：“我發(fā)現(xiàn)我有鼻子……”
大伙不明白，都笑了起來(lái)：“你本來(lái)就有鼻子!”
“對(duì)，但我忘了我有鼻子，忘了我的鼻子也能干活!”大象高興地說(shuō)。
于是，他用鼻子卷走了森林里橫七豎八的枯樹(shù)干，給小松鼠騰出了更多的播種的地方。
不久，在原先堆著枯樹(shù)干的地方，長(zhǎng)出一支支小綠苗。
大伙夸獎(jiǎng)大象有一只多么能干的鼻子。
