【篇一】幼兒閱讀書籍推薦
1、《你就是孩子好的玩具》
你是否知道，你本人比任何玩具都更讓孩子喜歡和著迷呢？
孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時(shí)光，他們需要被重視，需要和父母單獨(dú)相處而不被打擾的時(shí)間，需要和父母建立一生的親密關(guān)系！
在處理與孩子溝通的問題時(shí)，控制、放任、賄賂、威脅都是家長(zhǎng)們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，那就是可能導(dǎo)致孩子無(wú)法以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情感和進(jìn)行溝通，從而無(wú)法建立起父母與孩子的親密關(guān)系，孩子也就無(wú)法得到家庭關(guān)系所帶來的歸屬感和安全感。
與這些方法相比，情感引導(dǎo)的教育方法更加充滿關(guān)愛，也更符合邏輯和人性。因?yàn)橹挥星楦幸龑?dǎo)型父母才會(huì)把這些棘手的情況當(dāng)成了解孩子內(nèi)心世界的好機(jī)會(huì)，并且對(duì)孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進(jìn)親子關(guān)系，進(jìn)而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長(zhǎng)打下有益的基礎(chǔ)。
2、《小腦袋大問題:年輕父母如何應(yīng)對(duì)孩子的問題》
由瞳年教育科學(xué)研究中心編著而成。瞳年教育科學(xué)研究中心是由北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)教育專業(yè)碩士、博士所組成的家庭教育研究機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期致力于探索與研究中國(guó)家庭教育問題，進(jìn)行家庭教育有關(guān)課題研究，并義務(wù)為普通家庭解答各類教子困惑，已陸續(xù)編著出版多部家庭教育圖書。孩子們隨時(shí)隨地都會(huì)提出各種各樣的問題，回避、反問、玩游戲仍然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子們需要的是你的關(guān)注和回答。孩子天生有權(quán)提問，否則，他們就會(huì)在某個(gè)時(shí)候停止發(fā)問。而這就是這個(gè)世界所能發(fā)生的糟糕的事情：孩子們不再提問題了。
3、《傾聽孩子》
這本書要告訴父母?jìng)兊暮诵牡囊稽c(diǎn)是：你們有能力幫助孩子處理各種負(fù)面情緒，讓孩子有更好的注意力去認(rèn)知、學(xué)習(xí)，為友誼、合作和歡樂敞開自己的心胸�！秲A聽孩子:家庭中的心理調(diào)適(第2版)》還會(huì)為父母?jìng)兲峁┮恍┗舅悸穾椭S系親子之間的珍貴關(guān)系，其中有關(guān)如何傾聽的方法不但有助于減輕孩子的煩惱，同樣有助于減輕父母的煩惱。
4、《有吸收力的心靈》
蒙臺(tái)梭利博士的封筆之作，集蒙臺(tái)梭利思想和方法大成之作。
本書是蒙臺(tái)梭利博士受歡迎，并且能體現(xiàn)她理論創(chuàng)新意義的書。在本書中，我們處處能見到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老師做了什么”，人類自身的自然發(fā)展在其中起著舉足輕重的作用；孩子的知識(shí)不是完全通過教育得到的，而是通過兒童在他們所處的環(huán)境中吸取經(jīng)驗(yàn)獲得的；教育不應(yīng)該只停留在課程和時(shí)間表上，它必須符合人類自身的實(shí)際，等等。本書將蒙臺(tái)梭利對(duì)兒童發(fā)展的探索與她有關(guān)“如何確立一種新的教育方法”的論述結(jié)合起來，是一本了解蒙臺(tái)梭利教育思想的必讀書。
5、《一歲就上常青藤》
中國(guó)傳統(tǒng)的教育方式是權(quán)威主義式的：講究滿堂灌、死記硬背，上課很少給學(xué)生留出提問和討論的時(shí)間。孩子的教育起點(diǎn)，常常是從背古詩(shī)開始。有關(guān)研究顯示，這種方式對(duì)孩子的創(chuàng)造性、人格培養(yǎng)有嚴(yán)重的負(fù)面作用。
“常青藤原則”，則是從美國(guó)大學(xué)的常青藤盟校的教育中總結(jié)出來的。它強(qiáng)調(diào)教育的對(duì)話性和互動(dòng)性，要求父母或老師盡可能把自己擺在和孩子或?qū)W生平等的位置上，通過提問、討論的方式，培養(yǎng)他們的品格和社會(huì)能力；幫助他們吸收知識(shí)，讓他們自發(fā)地提高理解力、分析力、感受力和表達(dá)力。在5歲以前，孩子基本可以不讀書識(shí)字，但這幾年卻是形成人格的重要階段。需要父母格外當(dāng)心。
【篇二】幼兒閱讀書籍推薦
小班幼兒
�。ǚ�3—6歲幼兒年齡特點(diǎn)的繪本）
01
《外婆橋》
（“永遠(yuǎn)的兒歌小球聽民樂”系列）
推薦理由：
華文兒童文學(xué)、音樂界首次嘗試，歷時(shí)三年精心制作，全新音樂和插畫，賦予傳統(tǒng)嶄新的生命。每一首經(jīng)典兒歌，都可以聽到一種民樂器領(lǐng)奏的聲音哦！引領(lǐng)幼兒進(jìn)入“語(yǔ)言”殿堂佳啟蒙書。
02
《一園青菜成了精》
推薦理由：
比起許多大獎(jiǎng)繪本,這本書也許不是好的,但它是中國(guó)的！借助了童謠的力量，配上了活潑可愛的國(guó)畫風(fēng)格插圖，讓這本書成了中國(guó)孩子啟蒙中文的好繪本!
03
《你一半，我一半》
�。ā皟和嘣悄芾L本”系列）
推薦理由：
兩個(gè)人分兩個(gè)蘋果，一人一個(gè)剛剛好；兩個(gè)人分一塊圓蛋糕和一塊方蛋糕，怎么分才能剛剛好？本書運(yùn)用日常生活中常見的事物，讓小朋友對(duì)“分配”有初步的認(rèn)識(shí)。孩子不僅能從中學(xué)習(xí)到“公平”的概念，還能體會(huì)“分享”的快樂。
04
《我不要去幼兒園》
推薦理由：
不想上學(xué)的小兔子度過了幼兒園里的一天生活，從“擔(dān)心”到“開心”，故事里的溫情關(guān)懷著孩子的心——相信，這本貼心的圖畫書會(huì)讓孩子們安心，讓家長(zhǎng)們放心。
05
《家里的安全》
�。ā拔业陌踩B(yǎng)成書”系列）
推薦理由：
分家里的安全、幼兒園的安全、公共場(chǎng)所的安全三個(gè)大的方面。每本又從吃的安全、物品使用的安全、日常活動(dòng)的安全、遇到危險(xiǎn)如何自救等角度全面總結(jié)了3～6歲孩子在生活中應(yīng)該掌握的安全常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)。幫孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，讓他們了解生活中的安全隱患，從而做到有備無(wú)患。
06
《誰(shuí)的自行車》
推薦理由：
融精美的圖畫、有趣的故事和適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)知識(shí)于一體，具有很強(qiáng)的可讀性。使孩子有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，把繪本上學(xué)來的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。
07
《阿立會(huì)穿褲子了》
推薦理由：
在幼兒園里，我們常常聽到一個(gè)孩子給大家講自編的跌跤故事，引起一陣陣的歡笑。我們也會(huì)看到一個(gè)孩子提及放*或者*，導(dǎo)致全班幼兒快活地哄堂大笑！用兒童的心理去體驗(yàn)生活，《阿立會(huì)穿褲子了》真正捕捉了兒童的幽默。
08
《數(shù)數(shù)看》
推薦理由：
從不斷增加的可動(dòng)和不可動(dòng)景物，我們發(fā)現(xiàn)，畫面上「數(shù)」和「趣味」的安排，都有著畫家的思考。從冬天開始，經(jīng)過春、夏、秋、再回到冬天，十二月是個(gè)高潮，安野巧妙的將故事結(jié)束在人間快樂的頂點(diǎn)，這本書也因此而有了地球村的形式，而為世界各地所有孩子喜愛。
09
《拔蘿卜》
推薦理由：
“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔蘿卜，拔不動(dòng)，老太婆……”幾乎每個(gè)幼兒園的小朋友都會(huì)唱這首兒歌吧？這個(gè)來自俄羅斯的故事一直受到孩子們的喜愛，繪畫既精彩又神奇，不僅給這個(gè)傳統(tǒng)故事賦予了新的生命，也使它妙趣橫生，讓每個(gè)看書的孩子發(fā)出朗朗的笑聲，都為自己的晚餐點(diǎn)一道美味的蘿卜湯！
010
《你睡不著嗎？》
推薦理由：
“小小熊”一直說著怕黑，其實(shí)是在期盼著“大大熊”抱著自己，陪著自己入睡。月亮是光明的，可是“大大熊”的懷抱才是比月亮更光明的“月亮”呀！這個(gè)睡前圖畫故事溫馨感人，值得一讀再讀。
其它推薦書目：
《一幅抽象畫》（“顏色國(guó)的秘密”系列）、《小豬尼奴》（“中國(guó)原創(chuàng)圖畫書”系列）、《古利和古拉》、《菲菲生氣了》、《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》、《黃雨傘》《蝸牛的家在哪里》（“科學(xué)寶寶圖畫書”系列）、《咕嚕牛》、《子兒，吐吐》、《逃家小兔》、《大衛(wèi)，不可以》、《我就是喜歡我》（“青蛙弗洛格系列“）、《和甘伯伯去游河》《我的第一本古詩(shī)小童話》
中班幼兒
（符合4---5歲幼兒年齡特點(diǎn)的繪本）
01
《吃黑夜的大象》
�。ā爸袊�(guó)原創(chuàng)圖畫書”系列）
推薦理由：
有一把閱讀的金鑰匙，帶你走進(jìn)童話的“心”里。打開本書你可以收獲到：動(dòng)人難忘的故事，喜悅溫暖的心情，親子共讀的樂趣。
02
《你看起來好像很好吃》
推薦理由：
以前，以前，很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里，山嘭嘭嘭地噴火，地咚咚咚地?fù)u晃。就在這個(gè)時(shí)候，甲龍寶寶出生了。霸王龍看到孤獨(dú)的甲龍寶寶，流著口水，正要猛撲過去，就在這個(gè)時(shí)候……看看小甲龍和粗暴可怕的霸王龍溫馨的故事嗎！
03
《神筆馬良》
推薦理由：
《神筆馬良》是享譽(yù)世界的經(jīng)典文學(xué)名著，被載入文學(xué)和藝術(shù)史冊(cè)，也被編入教材，影響了幾代人的成長(zhǎng)，是兒童文學(xué)的瑰寶。書中采用了美術(shù)大師張光宇12幅珍貴畫作，裝幀精美，具有濃厚的中國(guó)古典文化風(fēng)格，是國(guó)內(nèi)雙語(yǔ)版繪本，值得每一位喜愛神筆馬良故事的讀者閱讀和收藏！
05
《巴巴爸爸的馬戲團(tuán)》
�。ā鞍桶桶职纸�(jīng)典系列”）
推薦理由：
馬戲團(tuán)來啦！可是不能在村子里表演，孩子們好失望啊！巴巴爸爸決定組織一場(chǎng)演出。可里可里巴巴變，演出*開始了！孩子們玩起了旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪，還有過山車。令人期待的是在巴巴劇場(chǎng)里演出的《巴巴騎士的傳說》，這是一處由巴巴利波編劇，五位巴巴寶寶共同主演的精彩話劇……
【篇三】幼兒閱讀書籍推薦
1、愛的藝術(shù)（美國(guó)）
本書是德裔美籍心理學(xué)家艾里希弗洛姆的作品，以他本人的愛情經(jīng)歷為實(shí)際體驗(yàn)和研究來源，告訴讀者愛是什么，以及掌握愛的藝術(shù)所應(yīng)具備的素質(zhì)或人格特質(zhì)，并在書的后一部分提供一些練習(xí)的技巧。愛的藝術(shù)以愛情為引導(dǎo)，將父母之愛以及到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況，進(jìn)行了非常詳盡的表達(dá)，更能深層次的明白愛的意義。
2、孩子，把你的手給我(美國(guó)）
這本書通篇講述的只有一個(gè)道理：對(duì)感受要寬容，對(duì)行為要嚴(yán)格。它的副標(biāo)題為“與孩子實(shí)現(xiàn)真正有效果溝通的方法”。這本書理論極少，事例極多，可以說是手把手地教父母怎么和孩子溝通，適用于3歲以上孩子的家庭。
3、愛和自由
從這里你可以讀到什么是愛，什么是自由。“孫瑞雪小學(xué)”中的“孫瑞雪”就是這本書的作者。她積極倡導(dǎo)蒙臺(tái)梭利教育，把蒙臺(tái)梭利的觀點(diǎn)都寫進(jìn)了這本書，并把陪伴和傾聽都用于她的教學(xué)實(shí)踐中。這是打破傳統(tǒng)教育理念的一本書。什么是真正的愛？要不要給孩子自由……
4、誰(shuí)拿走了孩子的幸福
本書是被譽(yù)為“上天送給孩子和家長(zhǎng)的福音”的李躍兒所著。她用明確生動(dòng)的語(yǔ)言來解讀孩子的幸福觀，通過190多個(gè)生活和教學(xué)中的故事，演繹了一系列實(shí)用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個(gè)合乎人性和理性的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷，將是教育者學(xué)習(xí)愛的智慧的過程，不僅對(duì)教育孩子有用，對(duì)于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。
5、別以為你懂孩子的心
作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀，又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長(zhǎng)路上面臨的種種問題。書中的案例非常實(shí)用，貼近生活、來源生活，為父母培養(yǎng)孩子，提供了一個(gè)全新而又典型的標(biāo)本式的案例集合。
6、童年的秘密（意大利）
蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長(zhǎng)，想了解孩子成長(zhǎng)的秘密，走進(jìn)孩子的心靈，讀這本書會(huì)有很大的幫助。尊重孩子貫穿了全文，蒙臺(tái)梭利也始終在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)：尊重孩子，敬畏孩子，孩子是成人之父。
7、父母效能訓(xùn)練（美國(guó)）
很多時(shí)候面對(duì)孩子我們不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，換個(gè)方式和思維，很多事情也許會(huì)有不同的發(fā)展。這本書很精簡(jiǎn)、實(shí)用，書中的例子有很強(qiáng)的操作性，能幫助你如何面對(duì)孩子傾聽他們的感受。非常有啟發(fā)的一本書，看過后也許會(huì)有很多新的教育想法。
8、如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說（美國(guó)）
很多時(shí)候面對(duì)孩子我們不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，換個(gè)方式和思維，很多事情也許會(huì)有不同的發(fā)展。這本書很精簡(jiǎn)、實(shí)用，書中的例子有很強(qiáng)的操作性，能幫助你如何面對(duì)孩子傾聽他們的感受。非常有啟發(fā)的一本書，看過后也許會(huì)有很多新的教育想法。
9、愛的教育（意大利）
這本書被評(píng)為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)文化影響為重大的書籍之一”，這部書是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生的，以貼近少兒學(xué)習(xí)生活的篇篇日記構(gòu)成。以兒童視角觀察世界，用孩子天真質(zhì)樸的語(yǔ)言寫成，講述一位四年級(jí)孩子的成長(zhǎng)故事。
10、兒童心理學(xué)（英國(guó)）
這本算是很入門級(jí)的兒童心理學(xué)書籍，內(nèi)容很專業(yè)，深入淺出。簡(jiǎn)單的講述了一些心理學(xué)的概念和一些常見的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。比如說單親家庭對(duì)于孩子會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。實(shí)際的研究數(shù)據(jù)并不支持這一說法。
11、家庭中的兒童（意大利）
這本書講述了蒙臺(tái)梭利教育的基本理念：給孩子成長(zhǎng)的自由，堅(jiān)信孩子有自我學(xué)習(xí)發(fā)展的潛力。中心的思想在于尊重和認(rèn)可孩子內(nèi)在的需要，而不是用成人的思想去影響孩子本能就具有的非同一般的成長(zhǎng)的本能。
12、李中瑩親子關(guān)系全面技巧
李中瑩的書將孩子和父母之間的親子關(guān)系剖析的非常深刻，這本書就是要告訴讀者，要想孩子有所不同，家長(zhǎng)必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同。書中的教育方法也非常有實(shí)用性，且適用于所有知識(shí)層面的人。
13、自卑與超越（奧地利）
阿德勒，奧地利心理學(xué)家，其心理學(xué)在心理學(xué)歷史中已成完整的體系，甚至有人認(rèn)為其心理學(xué)的貢獻(xiàn)超過了弗洛伊德。《自卑與超越》是阿德勒從個(gè)體心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，闡明人生道路與人生意義的通俗性讀物。不管有無(wú)器官上的缺陷，兒童的自卑感總是一種普通存在的事實(shí)，這本書對(duì)家長(zhǎng)了解孩子的自卑心理會(huì)有些啟發(fā)。
14、窗外的小豆豆（日本）
《窗邊的小豆豆》，這是一本沒有教育名言的名著，被評(píng)為“世紀(jì)有影響圖書”。作者黑柳徹子用自己親身經(jīng)歷講述著教育故事，仿佛在重溫著一段美好的回憶。書中都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)短小故事，文筆質(zhì)樸、平實(shí)，其中又蘊(yùn)含了很多教育的哲理。
