【篇一】學(xué)生團員寒假十課心得體會
作為一名團員，“寒假十課”的學(xué)習(xí)讓我又正視了自我的團員身份，同時也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團員形象和職責(zé)。作為團員不能太不拘末節(jié)，做事上要嚴謹踏實。團員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
這次學(xué)習(xí)給我?guī)砹遂`魂上的前進以及思維上的抬高。透過這次團課的學(xué)習(xí)，我對黨的歷史以及實事動態(tài)都有了更清楚的了解，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會。
【篇二】學(xué)生團員寒假十課心得體會
本次“寒假十課”的學(xué)習(xí)，重點在于對青年人的引領(lǐng)，在于培養(yǎng)我們青年一代正確的價值觀。而被本星期所學(xué)的第三章《榜樣》則詳細地記述了兩位杰出的共產(chǎn)黨員在其青年時代艱苦奮斗的豐富經(jīng)歷，以樹立起榜樣供我們青年一代能夠見賢思齊焉。
第一位正是如今帶領(lǐng)中華民族走向復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)，新一代黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)核心——習(xí)近平主席。該片段詳細敘述了習(xí)主席如何在不滿17歲時就志愿離開繁華的北京，相應(yīng)當(dāng)時國家的號召義無反顧地參與知識青年上山下鄉(xiāng)的運動，身體力行地在陜西省延川縣為人民群眾默默服務(wù)了七年。在那時的艱苦環(huán)境中，習(xí)主席依然熱衷學(xué)習(xí)，點著煤油燈廢寢忘食地讀書；但同時又擠出“書中的水分”，不忘在實際工作中與群眾打成一片，不做紙上談兵的趙括。正因那七年的知青經(jīng)歷，習(xí)主席在以后的歲月里從未忘記為人民謀幸福這一初衷，而這樣的恒心也正是我們今后應(yīng)該保持的風(fēng)采。
第二位榜樣則是中國共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，是中國共產(chǎn)主義青年團的創(chuàng)始人之一和青年運動的卓越領(lǐng)導(dǎo)人張?zhí)�。張�(zhí)自?0世紀初那個中國歷黑暗的時期，堅持不懈地在不見光明的“壁壘”里求索中華民族重生的希望，并在找到共產(chǎn)主義這一正確的道路后，矢志不渝地為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻青春，燃燒生命。我們出生在強大的新中國，在和平年代被呵護成長起來的我們大多缺乏早期共產(chǎn)黨人在艱苦運動中積累的風(fēng)骨，而這正是從五四運動起那一代代優(yōu)秀中華青年先烈對我們這些后輩的諄諄教導(dǎo)。
如今我們處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，在百年未有之大變局中抓住機遇完成社會主義現(xiàn)代化正是我輩青年義不容辭的責(zé)任。相信我們也一定能繼承前輩們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，能在中華民族復(fù)興的偉大歷史畫卷上留下濃墨重彩的一筆——“吾輩幸不辱命”。
【篇三】學(xué)生團員寒假十課心得體會
在寒假期間，學(xué)校組織了同學(xué)們學(xué)習(xí)了“寒假十課”，通過“寒假十課”的學(xué)習(xí)，使我對中國歷史有更深刻的了解，對中國當(dāng)下的政策有更深刻的學(xué)習(xí)，激勵了我們青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更加努力奮斗�！昂偈n”從“理想”、“祖國”、“榜樣”、“青春”、“未來”這五個部分展開，現(xiàn)在我就第三章來談?wù)勎业挠^后感。
“寒假十課”第三章為《榜樣》，介紹了總書記青年時的工作歷史，贊揚了張?zhí)淄镜霓q證法的革命批判精神�？倳泴⑶嗄陼r“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的歷練故事與我們分享，讓我們懂得在青春時代也要把好思想關(guān)，吃苦在前，勇挑重擔(dān)，為人民無私奉獻，為人民做好榜樣。只有擁有這樣的精神，才能成為一名優(yōu)秀的黨員。
如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是他們有別人所不具有的堅定信念和崇高覺悟。98年的抗洪救災(zāi)，滔天的洪水退去，送別了抗洪戰(zhàn)士們；03年的抗擊“非典”和現(xiàn)在的疫情，無數(shù)黨員戰(zhàn)士沖鋒在前，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是無數(shù)黨員心中的指南針，入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心力量，黨員要成為先鋒模范的領(lǐng)導(dǎo)作用，堅定理想信念，始終把人民放到位置。堅持為人民服務(wù)，堅持做到克己奉公，廉政清潔，為人民辦實事，為社會做貢獻，把國家做富強。
作為青年一代，我們要樹立正確的人生價值觀，擔(dān)負起我們肩上的責(zé)任。我們應(yīng)對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學(xué)真理特別是鄧小平理論，全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念。
【篇四】學(xué)生團員寒假十課心得體會
七年的知青歲月，鍛造了習(xí)近平總書記剛毅堅定、吃苦耐勞的意志品格。1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平從北京來到陜北黃土高原上的梁家河。他與幾個知青一起住窯洞、點煤油燈、睡土炕；窯洞里跳蚤很多，他被咬得渾身都是包；一開始，不會干農(nóng)活，就跟著老鄉(xiāng)學(xué)，老鄉(xiāng)咋干，他就咋干。從種地到拉煤，從打壩到挑糞，插隊那些年，幾乎什么活都干過。梁家河的插隊生活，不僅讓青年習(xí)近平練就了強健的體魄，還學(xué)會了“搟面條、蒸團子、腌酸菜，樣樣都行”的生活技能。多年后他回憶道，自覺接受艱苦生活的磨煉，幾年中闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度�！薄霸谟龅嚼щy時想到這些，就會感到?jīng)]有解決不了的問題�！�
七年的知青歲月，培育了習(xí)近平總書記心系群眾、愛民為民的家國情懷�！读�(xí)近平的七年知青歲月》一書為我們展開一幅幅青年習(xí)近平同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷。總書記曾經(jīng)回憶道：“那時候，我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們需要什么!”當(dāng)村支書時，他帶領(lǐng)群眾在梁家河打出了第一口深井、建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房，建成了陜西省第一個沼氣池，打建了至今仍是梁家河村好的淤地壩。多年后總書記說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我鍛煉很大。大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨�！�
七年的知青歲月，鑄就了習(xí)近平總書記不變的“初心”和堅定的理想信念�！读�(xí)近平的七年知青歲月》一書為我們生動再現(xiàn)了一位涉世不深、質(zhì)樸厚道的青年成長為一名信念堅定、果敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史過程。作為老一代革命家的后代，習(xí)近平總書記從小受到的革命家庭教育熏陶，傳承著紅色基因。梁家河的7年磨練，他在常人難以想象的困境中完成了人生中重要的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了精神上的升華。7年中，他矢志不移，先后寫了8份入團申請書，10份入黨申請書，終于得以入團、入黨，并擔(dān)任梁家河村大隊支部書記。他在回憶文章《我是黃土地的兒子》中寫道：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”
這次學(xué)習(xí)讓我從歷史和生活的層面，生動、真切地了解到了習(xí)近平總書記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我由衷認識到：習(xí)近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是有深刻的實踐基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)的，是人民的選擇、歷史的選擇。我們也深刻地體會到，習(xí)近平總書記的7年知青歲月，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大青年樹立了可親可近可敬可信的光輝榜樣，是廣大黨員干部和青年心中應(yīng)該珍藏的寶貴精神財富！
【篇五】學(xué)生團員寒假十課心得體會
歷史的長河很容易淹沒人們的記憶，但在中華民族的歷，卻始終留有一段不可磨滅的記憶，在那段時間，知青以金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的氣勢，為歷史留下可供評說、且有自己豐富傳奇的獨有經(jīng)歷。
光陰似箭，歲月如梭。然而不管是在高倍天體望遠鏡里，還是在往常的生活中，你都可以通過太陽月亮的日夜循環(huán)，來感受時光老人的匆匆腳步。如今四十年過去，仰望星空，凝望著那蒼穹里的星月，總讓我心潮澎湃、思緒萬千，特別是觀看了“榜樣”這一課，那個激情燃燒的知青歲月畫面仿佛清晰的浮現(xiàn)在眼前。是感慨歲月流逝的往夢還是日月當(dāng)空的繁華？我不得而知。只知這一刻的他牽著我的思念，連著我的思緒，刻進我的心田。
對于我們這一代人來說，往年下鄉(xiāng)當(dāng)知青，是走進社會的第一課，是謀生的選擇。而視頻中介紹的他，擁有著優(yōu)異的成績和背景，本是前途光明，卻仍舊義無反顧的選擇了一條艱難的道路。不僅如此，還有著許許多多像他這樣的人，懷著一顆真摯的心奉獻著自己。因此，“知青”成了一種烙印，印刻在這代人的腦海里，印刻在這代人的的青春年華的記憶中。知青的生活是艱苦的，結(jié)下的情誼卻是真摯的；知青的經(jīng)歷是苦澀的，卻也是寶貴的。也許，每一個知青的經(jīng)歷，都是一個故事，每一個這樣的故事，共同折射出當(dāng)年的時代印記。它令人回憶，引人思索，給人啟迪。雖然那個時代已經(jīng)久遠了，但這一代人的深刻印象永遠都不會淡漠。
人這一輩子可能要走過很多地方，但是能讓你記憶猶新的寥寥無幾，對照先進的典型、榜樣，我想：在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該時刻保持對農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛，對自己的工作熱情�？戳艘曨l中兩位“榜樣”的事跡，無疑深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。
憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，灼灼風(fēng)華耀。作為新時代青年，我們應(yīng)肩負先輩未完成的使命，砥礪前行，永保初心，譜寫新時代華章，我相信，在不久的將來，我們的祖國將會在新一代青年的手中，變得更加繁榮昌盛。我們也定將銘記老一輩革命人的意志，，砥礪前行。
