【篇一】2021年幼兒園教師的教育格言
1.誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
2.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
3.用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
4.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
5.名副其實的教育，本質上就是品格教育。
6.表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的途徑。
7.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。
8.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
11.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
12.給學生一個世界，給老師一片天空。
13.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
14.教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
15.在優(yōu)秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。
16.教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
17.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
18.老老實實做人，認認真真教書。
【篇二】2021年幼兒園教師的教育格言
1.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
2.友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
3.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
5.教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
6.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
7.做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。
8.好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
9.老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
10.成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。
11.“精誠所至，金石為開�！毕嘈抛约旱呐Γ倳惺斋@的一天。
12.尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
13.老老實實做人，踏踏實實工作。
14.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
15.善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
16.先學會做人，再學會知識。
17.潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
18.要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
【篇三】2021年幼兒園教師的教育格言
1.孩子的健康成長，是我們的希望。
2.在數(shù)學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
3.做事不能只做想做的，而應該做該做的。
4.真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
5.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
6.教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
7.做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8.用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
9.師生之間心與心的＇交匯之處是愛的圣地。
10.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
11.在平等、和-諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
12.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
14.非學無以立身，非教無以立國。
15.為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
16.教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺。
17.谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
18.懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
【篇四】2021年幼兒園教師的教育格言
1.把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
2.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
3.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
4.抓住今天，盡可能少的依靠明天！
5.對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
6.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
8.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
9.教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
10.意欲的培養(yǎng)是教育的關鍵。
11.知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
12.愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
13.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
14.人之性，教也；人之情，育也。
15.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16.學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
17.孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
18.教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
【篇五】2021年幼兒園教師的教育格言
1.教師要融于師生的相互理解中。
2.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
3.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
4.老師糊涂一時，學生糊涂一世。
5.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
6.做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
7.如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
8.一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。
9.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
10.只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。
11.教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
12.我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
13.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
14.表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
15.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
16.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
17.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
18.為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
