【篇一】幼師個(gè)人簡歷
姓名:xxx
性別:女
出生日期:xx年x月xx日
身高:160cm
婚姻狀況:未婚
戶口所在地:
現(xiàn)在所在地:
普通話:良好
自我評價(jià)
有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校:xx師范大學(xué)學(xué)前教育大專
學(xué)歷:大專
所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育
工作經(jīng)驗(yàn)
xx.8--xx.7xx市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調(diào)動(dòng)
工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長!蔽遗κ棺约簭囊粋(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
xx.9--xx.7xx市xx小學(xué)(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)
工作描述:關(guān)愛每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個(gè)幼兒,給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。
xx.8--xx.7xx幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動(dòng)
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。
【篇二】幼師個(gè)人簡歷
姓名:籍貫:中國
目前住地:民族:
戶籍地:身高:
體重:kg婚姻狀況:
年齡:歲學(xué)歷:
月薪要求:面議
求職意向:
學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景:
xx年9月–xx年7月于xx省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能:
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級,xx師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院xxx英語口語證書。
計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用Windows、MicrosoftWord/Excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在?
思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。
面試自我介紹:
我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長繪畫,喜歡音樂;積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!
實(shí)踐經(jīng)歷:
xx年4月—5月xx東關(guān)幼兒園。
xx年3月——5月xx院幼兒園。
【篇三】幼師個(gè)人簡歷
基本信息
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:1989年5月3日
婚姻狀況:未婚
身高:162cm
體重:44kg
戶籍:浙江省杭州市
現(xiàn)所在地:浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學(xué)校:杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)歷:大專
專業(yè)名稱:師范幼兒教育
畢業(yè)年份:2009年
工作經(jīng)驗(yàn):一年以內(nèi)
求職意向
職位類別:教師-幼教
職位名稱:幼兒教師
工作地區(qū):杭州市區(qū)
待遇要求:
到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗
技能專長
語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級二等
電腦水平:國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級
教育背景
2006年3月-2009年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專
2003年3月-2006年6月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)
2002年3月-2003年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)
工作經(jīng)歷
2008年6月-2009年1月杭州教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼教