【#小學(xué)四年級(jí)# #小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感十五篇#】近期中小學(xué)生都已經(jīng)放寒假了，為豐富隊(duì)員們的寒假生，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委共同推出了“寒假10課”系列隊(duì)課學(xué)習(xí)視頻，讓我們通過“寒假10課”，牢記習(xí)爺爺?shù)膰谕�，回看先輩的足跡，了解光榮的少先隊(duì)！以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，每當(dāng)那雄壯的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌響起：“繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)……我們是共產(chǎn)主義接班人。”我就會(huì)想起入隊(duì)時(shí)的那份慷慨激昂的誓詞，記起戴上紅領(lǐng)巾后的那份驕傲。每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起一股神奇的力量；每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，看著莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里就有一種說不出的激動(dòng)。我是那么地喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

　　記得上幼兒園時(shí)，看到姐姐胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我好羨慕，于是請(qǐng)求姐姐讓我戴一戴，可姐姐說紅領(lǐng)巾不是每個(gè)人都可以戴的，必須是各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的人才配擁有它。說完這番話后，姐姐得意洋洋地走開了。為此我很失落。以后，只要看到那些大哥哥、大姐姐們帶上紅領(lǐng)巾，我心里就有說不出的羨慕。時(shí)間過得還算快，我終于進(jìn)入了小學(xué)，成了一年級(jí)的小學(xué)生，為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格要求自己，努力讓自己做到好。終于在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我?guī)�上了向往已久的紅領(lǐng)巾，加入少先隊(duì)組織的那天，我別提有多高興了，走路都是連蹦帶跳的。

　　從此，我的胸前總是飄著那塊不同尋常的紅色三角巾，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。我們老師常語重心長(zhǎng)地說，你們胸前的紅領(lǐng)巾雖小，可它是用千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。聽了老師的話后，我更加嚴(yán)格要求自己：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，從不遲到或早退，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，上課專心聽講、積極思考、踴躍提問，按時(shí)按質(zhì)完成各科作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。

　　現(xiàn)在，我們身邊有好多同學(xué)都覺得戴紅領(lǐng)巾很麻煩，總不愿意戴，每當(dāng)看到班上有同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我就會(huì)跑過去憤憤地質(zhì)問他們并跟他們講道理，直到他們心甘情愿地拿出紅領(lǐng)巾戴好才肯罷休。也正因?yàn)槲艺鋹奂t領(lǐng)巾，所以每次戴紅領(lǐng)巾時(shí)都要認(rèn)真折疊，端端正正地戴好。每當(dāng)我做任何事的時(shí)候，我都會(huì)在心里問自己：這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)不會(huì)玷污了胸前的紅領(lǐng)巾？我是一個(gè)優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”嗎？如今，我們學(xué)校里的紅領(lǐng)巾越來越多，在同學(xué)們心中它也越來越鮮艷。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩，為了我們心中的夢(mèng)想腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。讓我們懷揣夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。讓紅領(lǐng)巾與中國(guó)夢(mèng)一起飛翔。

【篇二】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，看見他們自豪地挺著胸，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里面漫步，好像在告訴我，他們的光榮和優(yōu)秀。我十分想成為一名少先隊(duì)員，也戴上鮮艷紅領(lǐng)巾。

　　一年級(jí)下學(xué)期的一天，丁老師來到了教室，"同學(xué)們，今天有個(gè)好消息�！贝蠹叶钾Q起耳朵聽，是什么好消息？“我們要評(píng)選第一批的少先隊(duì)員，如果第一批沒有評(píng)上，還有第二批和第三批，好了，大家開始提名吧！”“陳讕！”大家叫著班長(zhǎng)的名字，“好，選陳瀾的請(qǐng)舉手，"班上一大半幾乎都舉手了，“陳佳怡、黃楚涵、王藝朵……”大家說了很多人的名字，可是在這么多的名字里面，卻沒有我的名字。我每天都表現(xiàn)那么好，上課坐姿端正、認(rèn)真聽講、不講小話，為什么大家都不選我呢？“今天就到這兒吧，如果這些預(yù)選的少先隊(duì)員表現(xiàn)不好……”丁老師接著說的話，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

　　一回到家，我便把書包往沙發(fā)上一丟，外婆見我不高興，便問我：“涵涵，你怎么不高興呀？”“哎，今天評(píng)選第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員，我還沒有被選上�！蔽亦街�嘴巴，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，外婆想了想，安慰我道：“也許你表現(xiàn)好，老師也會(huì)讓你第一批加入少先隊(duì)的，所以說，你這幾天也要表現(xiàn)得很好。"

　　接下來的幾天，我每天都表現(xiàn)得格外好。上課的時(shí)候，比以前還要認(rèn)真，每時(shí)每刻都不開小差，也不跟旁邊的人講小話；下課的時(shí)候，我不會(huì)出教室瘋跑玩鬧，我會(huì)待在位子上，安安靜靜的看書；寫作業(yè)的時(shí)候，也寫的很認(rèn)真，每一個(gè)字都一筆一劃的完成，并且反復(fù)檢查有沒有做錯(cuò)。

　　一眨眼幾天過去了，丁老師一直沒有再提起少先隊(duì)員入隊(duì)的事，不過倒是告訴我們要在雷院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且舉行入隊(duì)儀式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師宣布我和其他幾個(gè)同學(xué)也加入了第一批少先隊(duì)員。幸福來的太突然了，滿臉的愁云頓時(shí)云開霧散，我們站在操場(chǎng)中間的小舞臺(tái)上面，雖然我并不耀眼，但我也十分榮幸站在第一批入少先隊(duì)的隊(duì)伍里，四年級(jí)的大姐姐為我系上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我激動(dòng)地對(duì)著隊(duì)旗宣誓的那一刻，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員。

　　從那以后，我每天帶著紅領(lǐng)巾在校園里面自豪地挺著胸漫步。為了不辜負(fù)胸前的紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格按合格少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　事隔三年，我上四年級(jí)時(shí)，我也為一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的小少先隊(duì)員們系上了紅領(lǐng)巾，那一刻，他們也戴上了紅領(lǐng)巾。

【篇三】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說》中寫道：“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過；以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。

　　現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說“謝謝”。在別人說謝謝的時(shí)候會(huì)說“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。

　　現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

　　現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問題后會(huì)向老師說“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。

　　現(xiàn)在的少年是誠(chéng)實(shí)守信的：每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。

　　現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表揚(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。

　　現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨颉⒋反吠鹊葞退麄兎潘�，還會(huì)幫父母洗腳。

　　我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德的人。

【篇四】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　“中國(guó)夢(mèng)”顧名思義，就是中國(guó)的夢(mèng)想，在具體一點(diǎn)就是中國(guó)人的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們擁有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。我們國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”就只要變得更加強(qiáng)大，不受其他國(guó)家的欺負(fù)，但我們也不會(huì)去欺負(fù)其他國(guó)家。而我們個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)就不一樣了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的腦子不是長(zhǎng)在一起的。

　　有的人的夢(mèng)想是天天過著安定的生活；有的人的夢(mèng)想是天天呆在家里，電腦開著，玩玩游戲，看看電影；而有的人的夢(mèng)想?yún)s很樸素，他們只想當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工或老師。我的夢(mèng)想也很樸素，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，而且要當(dāng)就當(dāng)一個(gè)在世界都有名的大數(shù)學(xué)家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話說的也有道理啊，光是想，而不親身去做，終還是會(huì)一事無成，所以我從剛上初中開始就一直在努力，為我的夢(mèng)想去拼搏。

　　話說“功夫不負(fù)有心人”還真靈驗(yàn)了，我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班里第一，因此我的“死對(duì)頭”也不少，可到了初中，我驟然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都比我略高一丈，從此我就開始干“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會(huì)的話，我就會(huì)追著問老師，直到問到會(huì)之后我才會(huì)“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時(shí)候，我就會(huì)回他們“你們都不會(huì)，我怎么可能會(huì)”。之后他們就會(huì)去問老師，我也會(huì)跟著他們一起聽老師講解。

　　我們常在一起討論問題，所以我們“哥兒三”關(guān)系十分好，我們也常在一起說說笑笑。上課時(shí)，老師一旦說要出一道難題的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都繃緊了神經(jīng)，豎著耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會(huì)兒，我們?nèi)�便一起舉手，不等老師喊誰回答問題，我就已經(jīng)站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握?qǐng)?bào)紙朝我走來對(duì)我說，下次再搶我們的“飯”你就盡管試試吧。結(jié)果每次我都答應(yīng)了，單在課堂上我才不管他們呢，說完把報(bào)紙打開給我看上面的笑點(diǎn)。到現(xiàn)在為止，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)超越了班級(jí)第二的小朱名，不過我不能放松警惕，防止他反超我，經(jīng)過我的不懈努力，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。

　　終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)的，我要讓全世界的人都知道，中國(guó)還有中國(guó)人都不是懦夫！

【篇五】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

　　無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶小Ｐ�學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又感覺到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。

　　那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了四年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。

　　讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前次站起來，對(duì)未來充滿期待，繼續(xù)前行。

　　在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。

【篇六】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　胸前的紅領(lǐng)巾在太陽光下顯得異常的鮮艷，讓我想起以前的一幕幕。

　　記得上學(xué)前班時(shí)，我才四、五歲，非常的調(diào)皮，常常惡作劇，是個(gè)十足的搗蛋鬼有，我和幾個(gè)小伙伴來到了一個(gè)農(nóng)民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相對(duì)扔，結(jié)果，把地弄得一團(tuán)糟，橘子樹上未成熟的橘子都被我們打掉了，這時(shí)，農(nóng)民伯伯來了：“喂，你們這些孩子在干什么？”我們一聽，慌了，趕緊跑，一邊跑還一邊向農(nóng)民伯伯做鬼臉。

　　六歲了，我踏上了小學(xué)的校門，一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了少先隊(duì)員，有了一張屬于我的紅領(lǐng)巾。

　　回到家后，我十分高興，跟外公講我成了少先隊(duì)員的喜訊，外公慈祥的對(duì)我說：“孩子，你知道嗎？”你成了少先隊(duì)員后，就不能再調(diào)皮了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你要給同學(xué)們做好榜樣�！芭�！”雖然沒有全聽懂外公的話，但我還是迷迷糊糊地答應(yīng)了一句。

　　又有，老師叫我們?nèi)�幫家長(zhǎng)干活，我可戴著紅領(lǐng)巾呢，我要給大家做好榜樣。回到家后，我寫完作業(yè)，拿起農(nóng)具，和外公出去干活了。我本以為干活很好玩，但誰知干活這么累，才割了小半簍豬草，我就已經(jīng)上氣不接下氣了，我有一種想要放棄的念頭。這時(shí)，外公好像看透了我的心思，對(duì)我說：“別忘了你可是少先隊(duì)員�。　睂�(duì)啊，我要做好榜樣！我繼續(xù)埋頭干起了活，我的汗水滴在了紅領(lǐng)巾上，在太陽下，顯得異常的晶瑩。

　　現(xiàn)在，我10歲了，我也知道了學(xué)習(xí)不僅是為了自己有學(xué)識(shí)，更是為了長(zhǎng)大后能夠報(bào)效祖國(guó)！

　　在外公的幫助下，在紅領(lǐng)巾的監(jiān)督下，我慢慢發(fā)生了變化，從一個(gè)頑皮的小孩子，到一個(gè)知道為國(guó)效力的青少年！

【篇七】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊(duì)員必備的紅領(lǐng)巾。

　　第把我介紹給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員的是大隊(duì)輔導(dǎo)老師。她深情地向小朋友們?cè)V說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的；是少年先鋒隊(duì)的旗幟，是每位少先隊(duì)員身份的象征。孩子們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，深情地?fù)崦�著我，在�?duì)旗下宣誓。那是我幸福的一刻，因?yàn)槲覍⒑瓦@些可愛的少先隊(duì)員一起，并見證他們的成長(zhǎng)。

　　我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會(huì)小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風(fēng)里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)打招呼。她總是第一個(gè)來到教室，收拾前天晚上自習(xí)課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學(xué)。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時(shí)她還會(huì)幫助號(hào)稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。

　　但是是，她的同桌，那個(gè)“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領(lǐng)巾，初，他把我當(dāng)成是走進(jìn)校門的“通行證�！蹦奶焱�了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部�！拔�，快點(diǎn)！一塊錢，來一條紅領(lǐng)巾�！钡�是是轉(zhuǎn)身就隨手扔進(jìn)了抽屜里、丟棄講臺(tái)上、遺忘在操場(chǎng)上……后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當(dāng)頭巾，用我做口罩，甚至在大掃除時(shí)，竟然拿我當(dāng)抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結(jié)……他說：“管他呢！便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼里，我只是便宜的一塊紅布而已。

　　我的同伴都痛恨這個(gè)“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當(dāng)初推選他加入少先隊(duì)的班主任那里控訴評(píng)理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會(huì)時(shí)不時(shí)清理他的抽屜時(shí)，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴(yán)厲警告他要愛惜我們。

　　我們多么希望鮮艷的紅領(lǐng)巾能戴在像她這樣的少先隊(duì)員身上呀！少先隊(duì)員們，請(qǐng)別糟蹋紅領(lǐng)巾！請(qǐng)別糟蹋你們自己的少年時(shí)光呀！請(qǐng)珍惜每一條掛在你胸前的紅領(lǐng)巾吧！

【篇八】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它�！边@是郭蘭英奶奶的歌曲。

　　據(jù)媽媽講，她們小時(shí)候入少先隊(duì)，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國(guó)人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國(guó)旗的一角”但它卻具有愛國(guó)與民主的意義，愛國(guó)：那就是忠愛自己的祖國(guó)，為它貢獻(xiàn)力量；民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的，例如王二小，他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員（也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員）王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色！例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的，他們用他們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們?cè)笧樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎！

　　現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國(guó)，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國(guó)，只為人民，只為和平；為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。

　　走在路上，我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”�？�！紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲�，引領(lǐng)著他安全通過馬路；看！紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶；看！紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來；看！紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起；它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。

　　無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動(dòng)！

　　紅領(lǐng)巾真紅呀！好像胸前怒放的血色玫瑰；紅領(lǐng)巾真紅呀！好似一團(tuán)火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國(guó)奉獻(xiàn)微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心！

【篇九】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　每位同學(xué)的校衣領(lǐng)上，都會(huì)帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。每條紅領(lǐng)巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領(lǐng)巾就有幾個(gè)小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個(gè)平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。

　　大家現(xiàn)在可以看到，現(xiàn)在的我是班里的正班長(zhǎng)，語文組長(zhǎng)，是三科老師的好幫手，甚至是學(xué)校里的大隊(duì)委、校風(fēng)督導(dǎo)員……但是，你們知道嗎？當(dāng)我還沒是少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)員，少先隊(duì)員，也就是當(dāng)我還沒正式佩戴上紅領(lǐng)巾之前，我是怎樣的一個(gè)學(xué)生嗎？

　　一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)經(jīng)常欠交作業(yè)，見到老師不打招呼的學(xué)生，老師經(jīng)常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因?yàn)榻逃�我的事情吵架，差點(diǎn)走到鬧離婚的地步。一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們?nèi)�體同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員之后，經(jīng)過唱隊(duì)歌，宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴我的父母�？筛改敢荒槆�(yán)肅的神情，鄭重地對(duì)我說：“嘉怡，其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌，按時(shí)交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)爸媽說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我以后一定不會(huì)再這樣了，我一定會(huì)改正過來的。請(qǐng)你們相信我�！卑职謰寢屝牢康匦α耍�點(diǎn)了一下頭，對(duì)我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你，加油！”

　　從那以后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，按時(shí)交作業(yè)，遇到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)有好思想好習(xí)慣，好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過，全是表揚(yáng)我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！

　　紅領(lǐng)巾，是我的恩人，否則，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。

【篇十】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。

　　想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦�著它，生怕這沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。

　　當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級(jí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谧呃缺寂艿纳碛皶r(shí)，我總會(huì)站起來想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國(guó)，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個(gè)春秋。

　　日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場(chǎng)。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國(guó)報(bào)效呀？自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。

　　轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了。反而，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)�？稍谒哪昙�(jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)！預(yù)習(xí)！于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。

　　紅領(lǐng)巾，感謝有你，讓我在這四年來做好自己，使我得到老師、同學(xué)的贊賞，我永不會(huì)忘記你。

【篇十一】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　在我上幼兒園時(shí)，帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事，每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，心中就不由得燃起了羨慕之火。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了！可這段時(shí)間對(duì)我來說是無比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥，大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí)，我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

　　每當(dāng)我沒有取得好成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾讓我去說明真 相；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折；每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無限的自信，無限的鼓勵(lì)，無限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

　　記得有，放學(xué)時(shí)，我在校門口打車回家，碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車，我心想：把這輛車讓給她吧！但是又一想：放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間，不可能再有車了。但我還是“紅領(lǐng)巾”，我已經(jīng)拿不定主意了，腦子里像有兩個(gè)小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀！”穿黑衣服的人說：“但你不要忘記，你是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員！”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán)，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊(duì)員！我對(duì)那個(gè)小女孩說：“你坐吧！我再去找別的車吧！”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車，又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說：“你做得對(duì)！”我看著紅領(lǐng)巾，臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

　　紅領(lǐng)巾，我的啟蒙老師，我愛你，紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，你將永遠(yuǎn)飄在我心中！

【篇十二】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　剛上小學(xué)時(shí)，我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們胸前戴著紅領(lǐng)巾，羨慕極了，心里想著，放學(xué)回家也要媽媽給我買一條紅領(lǐng)巾戴。當(dāng)回家向媽媽要的時(shí)候，媽媽卻告訴我，紅領(lǐng)巾不是隨便戴的，只有少先隊(duì)員才能戴。要我平時(shí)上課認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，成績(jī)好才能加入少先隊(duì)，才能戴上紅領(lǐng)巾。

　　擁有自己的紅領(lǐng)巾就成了我的夢(mèng)想。平時(shí)我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，熱心幫助同學(xué)，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，考試取得了較好的成績(jī)。第二學(xué)期，當(dāng)班主任宣讀第一批加入少先隊(duì)員的名單中有我時(shí)，我激動(dòng)不已。

　　入隊(duì)的那一天，在舉行完莊嚴(yán)的升旗儀式后，老師宣布新隊(duì)員名單。接著舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，我們新隊(duì)員舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：“我是中國(guó)少先隊(duì)員，我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備著——為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”我終于可以戴上向往已久的紅領(lǐng)巾了，我很開心，也很激動(dòng)。后，校長(zhǎng)講話，告訴我們紅領(lǐng)巾是革命烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志。鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　從此，紅領(lǐng)巾成為我形影不離的朋友。當(dāng)上課不認(rèn)真的時(shí)候，它提醒我專心聽講；當(dāng)我遇上困難想退縮時(shí)，它鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí)，它告誡我要虛心。在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。

　　我愛紅領(lǐng)巾，我愛美麗的祖國(guó)。

【篇十三】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　當(dāng)我和同學(xué)們站在司令臺(tái)上時(shí)，當(dāng)大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我們唱著國(guó)歌看著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們站在國(guó)旗下宣誓時(shí)……那一刻，我已經(jīng)深刻的明白了自己是一個(gè)少先隊(duì)員了，音樂聲伴著我，讓我有一種無法用語言來表達(dá)的自豪。

　　從此以后，紅領(lǐng)巾就是我的好朋友了。所以我規(guī)定了一個(gè)計(jì)劃，每個(gè)月洗紅領(lǐng)巾，洗好了把他燙平。想想以前，我總是不把這些事物放在眼里。紅領(lǐng)巾這放一條，那放一條，經(jīng)常找不到。找不到就去買，后來找出一大堆，那些紅領(lǐng)巾都舊舊的，我挑了兩條比較干凈的，比較好的掛在自己的衣柜里�？墒沁@么一大堆紅領(lǐng)巾該放在哪里呢？我想了想，不如自己把它們都洗了，再燙平，找個(gè)盒子裝進(jìn)去，這樣我就有用不完的紅領(lǐng)巾了，丟了也不用再買了！就這樣，我改掉了這個(gè)亂丟紅領(lǐng)巾的壞習(xí)慣。

　　每逢星期一，國(guó)旗升起，看著一條一條的紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。我仿佛看見了每一個(gè)人都在為了祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己的才藝和智慧。我暗暗下決心：為了祖國(guó)的未來，為了不辜負(fù)人民的期望，我一定努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)也獻(xiàn)上一點(diǎn)微薄的力量。

　　我作為新一代的少年，是祖國(guó)和人民養(yǎng)育了我。我應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。但是決不能停留在口頭上，更重要的是變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。記得有個(gè)偉人說過：“人生不是享受而是奮斗�！蔽疑钌罡械剑�我們這一帶為了能讓祖國(guó)繁榮昌盛，我應(yīng)該從小立下志向，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)增長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了更好的報(bào)效祖國(guó)。紅領(lǐng)巾就是我前進(jìn)的腳步。

　　望著眼前的紅領(lǐng)巾，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)人都在為祖國(guó)獻(xiàn)出愛心和智慧。我仿佛聽到了先輩的囑托，老師的叮嚀和祖國(guó)前進(jìn)的腳步聲！

　　我覺得自己一下子大了許多，許多……

【篇十四】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里�！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢？”我常常想這個(gè)問題。

　　有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗�上課發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。

　　記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個(gè)問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎(jiǎng)了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手……

　　不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第感到什么是莊嚴(yán)和神圣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)棒的自己。

【篇十五】小學(xué)四年級(jí)寒假十課觀后感

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。

　　從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲；當(dāng)別人還在聽《睡前故事》時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了；當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè)，那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵��?jīng)有人告訴我，少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　后來，我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊！一天，老師對(duì)我們說：“下午，我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，高興嗎？”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦！

　　到了下午，舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場(chǎng)上。輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾！”�。∥移谂我丫玫募t領(lǐng)巾！“來！跟我一起宣誓‘我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說著，我們也跟著無比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦！”

　　入隊(duì)儀式結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校上學(xué)了，每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了……

　　��！當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺真好！我一定會(huì)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義的接班人。