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小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文(八篇)

時(shí)間:2021-01-19 15:27:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文(八篇)#】同桌一般是指處于受教育階段,使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文(八篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我的同桌叫曾陳俊杰,今年9歲,是個(gè)調(diào)皮的男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的眉毛,眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的眼睛,鼻子不是很高,矮矮的,嘴唇非常紅,他真是帥氣。

  他很調(diào)皮,又,上英語(yǔ)課時(shí),他卻問(wèn)我:"想打架嗎?"我說(shuō):"要認(rèn)真聽(tīng)課。"他卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌,你看,他調(diào)不調(diào)皮?

  這就是曾陳俊杰,一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的男孩,不過(guò),我還是喜歡跟他玩。

【篇二】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我的同桌叫王忻艾,是個(gè)可愛(ài)的小女生。

  王忻艾頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚白里透紅,身材瘦瘦的。一對(duì)小耳朵紅紅的,眉毛淡淡的,眼睛水汪汪的,里面還有兩顆黑黑的葡萄。下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  她的學(xué)習(xí)很好,字也寫的很好,每次出黑板報(bào)都能看見(jiàn)她忙忙碌碌的身影,可每次在本子上寫字的時(shí)候很慢,習(xí)字冊(cè)我都做完了,可是她才寫完一面。王忻艾是個(gè)喜歡和別人聊天的人,體育課排隊(duì)做游戲的時(shí)候,她總是和前后的同學(xué)說(shuō)話,聊聊學(xué)習(xí)和家里發(fā)生的事情。王忻艾還是個(gè)樂(lè)于助人的人,每次同學(xué)碰到麻煩,幾乎都能看見(jiàn)她在幫助同學(xué)。

  你說(shuō)王忻艾是不是個(gè)可愛(ài)的女孩呢?

【篇三】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我有一個(gè)同桌,叫劉奕涵。她中等個(gè)兒,不瘦也不胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮,鵝蛋形的臉蛋上長(zhǎng)有一雙明亮的大眼睛。眼睫毛又黑又長(zhǎng)。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,下面是一雙櫻桃小嘴,看成起來(lái)非常漂亮。

  我的同桌不僅漂亮,而且愛(ài)幫助別人。

  有上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講完新課,讓我們做練習(xí)題。我寫著寫著,忽然筆尖斷了,那是我后一支尖鉛筆,沒(méi)了鉛筆怎么寫呀!我想向劉亦涵借,但我看到她在一心一意地寫題時(shí),就沒(méi)好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借,他沒(méi)理我,我又向后面的楊曉春借,他卻說(shuō):“別煩我,我在做題呢!”。沒(méi)有鉛筆,我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見(jiàn)我坐立不安的樣子,便問(wèn):“你怎么了?”我只好硬著頭皮說(shuō):“我沒(méi)尖鉛筆了,你能借我一支嗎?”沒(méi)想到她居然爽快地答應(yīng)了,飛快地從文具盒里拿出來(lái)一支尖鉛筆遞到我手里,我連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”。她說(shuō):“不用謝!誰(shuí)叫我們是好同桌呢!

  看!這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)幫助別人的同桌,咋樣?

【篇四】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小姑娘丁瑩,她是我們班二年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛炯炯有神,她扎著一個(gè)馬尾辮,高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì)到。

  她非常喜歡畫(huà)畫(huà),每美術(shù)課她都會(huì)認(rèn)真的上課,她的畫(huà)也非常漂亮美麗,二年級(jí)的時(shí)候她的作品經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

  她的學(xué)習(xí)也很好,每次默寫她都能默得好老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她,她的寫作能力也很強(qiáng),每次寫作老師都會(huì)說(shuō)她寫得好表?yè)P(yáng)她。

  她也是個(gè)頑皮的女孩子,我記得有課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲,她當(dāng)警察,我當(dāng)小偷,一開(kāi)始丁瑩沒(méi)有抓到我,到了后我累了跑不動(dòng)了,被丁瑩抓住了,丁瑩說(shuō),嘿!嘿!終于被我抓住了吧!

  這就是我的同桌丁瑩,她是個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)頑皮又可愛(ài)的女生。

【篇五】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我的同桌長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的臉,一雙眼睛小小的,一個(gè)精巧的鼻子下有著櫻桃小嘴。雖然他長(zhǎng)得胖乎乎的,但他十分熱愛(ài)籃球。

  每天上體育課時(shí),都可以看到他在操場(chǎng)上奔跑的樣子,臉上總是洋溢著甜甜的微笑,下課時(shí),臉上總是流著許多汗,但這也泯滅不了他對(duì)籃球的喜愛(ài)。

  我的同桌也喜歡讀書(shū),每當(dāng)我從圖書(shū)角接回來(lái)的書(shū),他都要看看有沒(méi)有他喜歡看的書(shū),如果沒(méi)有他喜歡看的,就放在我的桌上,如果有喜歡看的,他會(huì)先問(wèn)我同不同意再去拿書(shū)。

  我覺(jué)得我的同桌大的特點(diǎn),就是樂(lè)于助人了,有一天我忘記帶鉛筆盒了,我問(wèn)我的同桌借黑筆,他很爽快地答應(yīng)了,當(dāng)我們寫英語(yǔ)試卷的時(shí)候,我突然寫錯(cuò)了一題,我害怕他不借我便十分著急,像熱鍋上的螞蟻一樣,就在這時(shí)我的同桌問(wèn)我什么事,我說(shuō)我寫錯(cuò)答案了,也沒(méi)有修正帶,他趕忙把他的修正帶借我了,還說(shuō)怎么不早告訴他。

  這就是我的同桌一一倪翔宇,一個(gè)熱愛(ài)籃球,樂(lè)于助人的同學(xué)。

【篇六】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我的同桌是一位學(xué)習(xí)成績(jī)很好活潑開(kāi)朗的女孩,她就是張馨鈺。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,彎彎的眉毛像一個(gè)月牙。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)上扎著一個(gè)馬尾辮。

  她學(xué)習(xí)很好,還是我們班的數(shù)學(xué)課代表,她對(duì)自己的工作很認(rèn)真,每天要交給老師的作業(yè)都認(rèn)真的對(duì)待,總是收好了交給老師。

  她的字也寫的很漂亮,每次作業(yè)都能做的清清爽爽,作業(yè)本上干干凈凈,不過(guò)她也有一個(gè)小小的缺點(diǎn),每次總是要老師叫到她才舉手發(fā)言。

  她的體育成績(jī)很好,跑出了第3名的成績(jī),可是在她的臉上一點(diǎn)開(kāi)心的表情都沒(méi)有,反而有失望的心情。

  這就是我的同桌,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

【篇七】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  我的同桌叫張遼,他是一個(gè)帥呆了的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃般紅的嘴唇,高高的鼻梁很漂亮。

  記得有,我正在看書(shū),忽然張丹怡對(duì)我大喊,嚇了我一大跳,由于腳底一滑我就往后躺。眼看就要磕到墻角了,幸虧張遼用手擋住了我的頭,要不然我的頭就完了。下課,我發(fā)現(xiàn)張遼的手有些紅的東西在動(dòng)。我仔細(xì)一看,原來(lái)他剛才擋住我頭時(shí),被墻角劃破了手,現(xiàn)在還在流血。我連忙對(duì)他說(shuō):“謝謝!”張遼說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的!

  上課的時(shí)候,老師對(duì)大家說(shuō):“你們看張遼多么樂(lè)于助人,他是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣!”說(shuō)完教室里傳來(lái)陣陣掌聲。

  這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人,長(zhǎng)得又很帥的張遼。

【篇八】小學(xué)二年級(jí)我的同桌作文

  在學(xué)校,和我朝夕相處,親密的人就是我的同桌。

  我的同桌叫周子軒,一雙眼睛小小的,但透著聰明和智慧。他擅長(zhǎng)畫(huà)國(guó)畫(huà),畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是先閉目思考,將他要畫(huà)的映在腦子里,再動(dòng)筆。他可是我們班的國(guó)畫(huà)高手哦!

  有美術(shù)課,我和周子軒早早地就完成了美術(shù)作業(yè)。離下課還有一點(diǎn)時(shí)間,我就拿畫(huà)紙折了一把小扇子。我想:如果在扇子上畫(huà)上畫(huà),是不是會(huì)更好呢?我看了看周子軒,他正在畫(huà)他拿手的山水畫(huà)。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“周子軒,你想不想在扇子上畫(huà)國(guó)畫(huà),成為第二個(gè)

  蘇東坡呢?”他表示同意。

  只見(jiàn)他思考了一會(huì),拿起筆,一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描。很快,幾座連綿起伏的大山,出現(xiàn)在扇面上。“哇!畫(huà)得真好,栩栩如生!”我稱贊道。他搖搖手說(shuō):“不好不好,還得再加點(diǎn)什么!彼衷谏厦娈(huà)了一個(gè)暖暖的太陽(yáng)、幾只小鳥(niǎo)做點(diǎn)綴,這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)他豎起了大拇指。

  我現(xiàn)在也在學(xué)國(guó)畫(huà),我要向周子軒同學(xué)學(xué)習(xí)。