【篇一】2020年法制個人年度工作總結
我校在上級領導和鎮(zhèn)政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的xx大精神和國家法制教育規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境�，F(xiàn)將工作總結如下：一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由周士開校長為組長，王振德副校長為副組長，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學法制教育工作領導小組。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
三、加強學生的法制宣傳工作2017年學校法制工作總結工作總結。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
增強師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有效地促進我校法制工作的開展�，F(xiàn)把我校本年度法制教育工作具體總結如下：
一、強學生法制教育的重要性和迫切性
學校一直把德育工作放在首位，著力加強德育工作的領導，在完善和落實德育管理的同時，根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與鄉(xiāng)派出所實行警校桂鉤，負責協(xié)助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協(xié)助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作有了很大改觀。
二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合
1、法制教育與課堂教學相結合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的龍頭作用，系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其次，其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育;地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三，堅持一事一議的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用，這是我校今年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為，根據(jù)有關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上網(wǎng)吧和電子游戲機室，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會上一些違法活動的學生，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式2017年學校法制工作總結2017年學校法制工作總結。一方面，本學期根據(jù)學校法制教育計劃請公安等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益;定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，假期向學生征集交通安全方面的美術、攝影作品等，使學生時刻不忘安全教育;同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行珍惜生命、遠離毒品簽名活動，校園拒絕邪教簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。
3、建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會和家長學校。充分利用《家校聯(lián)系表》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視待進生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。學校德育辦成立待進生轉化小組，每周日舉辦學習班，進行系統(tǒng)的轉化工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。
三、困難和存在的問題
1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
2、建設有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
3、集中整治與經(jīng)常性管理的關系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
4、實行學校聘請法制副校長制度，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。
5、努力推進家庭教育，積極召開家長會，提高家長素質2017年學校法制。
6、強化社區(qū)教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各村委會，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
【篇二】2020年法制個人年度工作總結
在市委、市政府和市普法依法治市領導小組的領導下，在市政法委、市普法依法治市領導小組辦公室的指導下，我鎮(zhèn)認真按照省、市、市普法依法治理工作規(guī)劃，以黨的xx大、xx大和xx屆一中、二中、三中、xx全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨中央提出的實行“依法治國與以德治國相結合”，深入貫徹落實科學發(fā)展現(xiàn)，結合本鎮(zhèn)實際，堅持不懈地深入開展全民普法教育和依法治理。通過教育，使全鎮(zhèn)廣大群眾特別是鎮(zhèn)、村兩級領導干部不斷提高法律素質，自覺地依法律已、依法辦事，依法行政、依法維權和參與管理社會各項事務，有效促進我鎮(zhèn)各項事業(yè)法治化管理水平。一、加強組織領導，提升目標管理。
我鎮(zhèn)黨委、政府始終把普法依法治鎮(zhèn)工作作為一項政治任務來抓，擺正重要的議事日程，將其納入黨委、政府年度工作計劃中，出臺詳細考評實施意見，完善監(jiān)督檢查機制，從而確保了工作計劃性和目標性;二是不斷調整充實普法依法治鎮(zhèn)領導小組成員組成了以黨委書記為組長，分管黨委綜治副書記，黨委宣傳委員等黨政班子成員為副組長的領導小組，制定了領導小組工作制度和領導小組辦公室職責，各村和學校等單位也成立相應機構，由鎮(zhèn)領導小組辦公室根據(jù)年初制定的考評細則，年終對責任單位考評，充分激發(fā)了基層普法依法治理工作的積極性
二、深入宣傳教育，提升法律素質
1、抓好領導干部法律教育。我們制定了黨委中心組學法制度和領導干部年度學法計劃，采取集中學習和自學的方法，定期組織交流學法心得，同時舉辦法制培訓講座，就領導干部工作中涉及到的法律問題進行講解和輔導，增強領導干部的法律素質，提升了依法辦事、依法行政的能力。
2、抓好機關干部、公務員和基層所站、村主干法制教育。為進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入推進社會矛盾化解，社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法每年根據(jù)總體規(guī)劃和年度計劃，抓好機關干部、公務員、所站長和村主干的學法培訓和學法考核制度。20XX年，參加鎮(zhèn)舉辦法制培訓班3期，每期參訓人員均在60人以上，參訓率分別100%，及格率100%;另外是向干部、職工發(fā)放各類普法宣傳教育讀本180本，使他們在工作之余能夠自學法律知識，通過各類方式培訓、宣傳普及有效增強機關干部、公務和村干部的法律意識，提升基層干部依法辦事，依法決策，管理和服務的能力，有效構建和諧、平安、穩(wěn)定的法治環(huán)境。
3、抓好重點對象的法制教育。一是始終把青少年法律教育工作作為普法教育的重點，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，建立健全法制副校長、法制輔導員制度，把法律知識列為必修課;二是組織學校師生開展教師法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法和教學大綱等“五法一綱”的普及和交通安全法、消防安全法的普及與講座，做到計劃、教材、課時、師資四落實，保證基本法律常識在九年義教育期間完成，形成“學校、家庭、社會、政法部門”四位一體的學生法律知識教育格局;三是根據(jù)實際教學需要，舉辦法律、法規(guī)輔導講座，重點講解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《消防安全法》的內容，以案釋法，進行警示教育，某某交交警中隊還制作宣傳圖版，巡回中小學校展出，教育他們遵守交通規(guī)則，珍愛生命。由派出所、司法所、中小學等部門組成的普法宣傳隊多次深入某某中學、某某中心校、錦桌頭小學、棠溪小學進行法制講座。
4、抓好重點人口的法制教育。一是對20XX年以來勞改勞教回歸的“兩勞人員”建立健全管理組織機構，鎮(zhèn)、村兩級成立安置幫教工作領導小組，如鎮(zhèn)成立以綜治副書記為組長、公安派也所所長、司法所所長、綜治辦主任為副組長，團委、婦聯(lián)、學校、人武部等相關單位的負責人為領導小組成員，確保了安置幫教工作“三級網(wǎng)絡健全、人員落實、經(jīng)費到位”。二是進一步完善安置幫教工作規(guī)章制度，使安置幫教工作制度化、規(guī)劃化。建立刑釋解教人員檔案、臺帳，每半年召開安置幫教工作例會，全面掌握本轄區(qū)刑釋解教人員的情況，建立實施幫教責任制;三是抓好管控工作。依托村民自治組織、上門走訪刑釋解教人員家庭。通過政治的、法律的、經(jīng)濟的、技術的、勞力的多種形式的幫助教育，有效預防減少刑釋解教人員重新違法犯罪的發(fā)生。
5、抓好農(nóng)民的學法宣傳教育。一是整合社會資源，開展形式多樣的“法律進村、法律進組、法律進農(nóng)戶”等法律宣傳活動，通過
發(fā)放普法宣傳資料等形式向廣大群眾宣傳與他們生產(chǎn)、生活相關的法律法規(guī)、安全防范、法律援助等有關政策;二是利用鎮(zhèn)、村法制宣傳欄、黑板報等宣傳陣地宣傳法律法規(guī)和案例;三是利用戶代表議事形式開展法律法規(guī)講座;四是多種形式地開展法律咨詢活動為群眾提供法律咨詢和法律服務。20XX年，共開展各類法律咨詢活動18場次，接待咨詢群眾500余人次，群眾受教育達86%以上，發(fā)放普法宣傳資料1200余份。通過各種形式的宣傳、教育、廣大群眾的法律素質明顯增強，守法意識，用法意識增強，如遇到糾紛能夠運用法律手段維護自已的權益，民事糾紛逐年減少。
6、抓好節(jié)日、事件的法制宣傳教育。一是在3月全國綜治宣傳月，“3.15”消費者權益保護日、6月安全宣傳月，“6.25”土地日，6.26禁毒和“12.4”全國法制宣傳日等重要學法宣傳月、日期間開展送法下村、送法進校，大造輿論氛圍，增強公民守法意識;二是在防治非典、禽流感等工作中我們積極向群眾、流動人口開展預防、防治等方面的法律、法規(guī)的宣傳，宣傳《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《動物疫病管理條例》為他們送上法律書籍，做到科學防治與依法防治相結合。
三、加大依法治鎮(zhèn)，提升依法行政能力
1、抓好依法治村。一是結合村級組織換屆選舉，大力宣傳《村民委員會組織法》，提高村民自治水平，使村委會依法實行“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”;二是從完善村級財務管理制度入手，把財務公開與減輕農(nóng)民負擔結合起來，把村務公開與改進干部作風結合起來，把村民議事制與民主法制建設強化民主管理結合起來，把村里的事村民要知道、要參與、要做主、要監(jiān)督、要滿意的“五要”與服務群眾實踐“三個代表”重要思想和踐行科學發(fā)展觀結合起來，有力地促進依法治村工作的開展。三是建立健全四級調解網(wǎng)絡機制，做到鎮(zhèn)有矛盾糾紛調處服務中心，村有調委會，組有調解小組，戶有調解信息員。
2、抓好社會穩(wěn)定，提升和諧環(huán)境。一是依法嚴厲打擊各類刑事犯罪活動，消除各類不穩(wěn)定因素，全力維護社會安定穩(wěn)定;二是強化對中小學校周邊環(huán)境進行清理，取締了校園周邊影響教學秩序和青少年健康成長的游戲廳、網(wǎng)吧。20XX年，全鎮(zhèn)共排查化解各類矛盾糾紛45起，調解率達100%，調解成功率達96%，無群體性上訪事件，未發(fā)生因矛盾糾紛激化引發(fā)的重大治安案件和民轉刑案件。
3、抓好法律服務，提升文明某某。一是強化法律服務意識，依托法律保障，把法律服務深入社會各階層，為依法決策，依法辦事提供法律依據(jù);二是為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，項目開發(fā)發(fā)展提供法律服務、保障行為操作的規(guī)范性、合法性;三是為群眾提供法律服務，解答他們在生產(chǎn)、生活中遇到的涉法問題，幫助他們運用法律武器維護權益，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)90%村零刑事案件的發(fā)生，80%的村無治安案件，有效地維護了全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)政治文明，精神文明、物質文明的發(fā)展提供法律保障，提升了人文某某、文明某某。
【篇三】2020年法制個人年度工作總結
學校法制教育工作，是堅持以教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益，使學校的法制教育工作上了一個新的臺階�，F(xiàn)將本學年的法制教育工作總結如下：一、加強學習，提高法制意識
我們認真學習了《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生日常行為規(guī)范》、《學生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會風氣的影響，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、加強了教師職業(yè)道德教育。
學校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認真履行教書育人的職責，使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，積極促進了我校教師師德師風的提高。
三、多種形式的主題教育活動
我們切實從學生常規(guī)教育入手，結合學校校風、班風、學風建設，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、家長報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
四、努力做好了對暫差生的教育轉化工作。
在校園內，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對暫差生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。通過大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉變。
五、加強司法、社區(qū)的聯(lián)誼工作。
充分發(fā)揮社會職能部門的作用，我們通過邀請法制副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對暫差生的轉化工作。
六、發(fā)揮家長學校作用，提高工作水平
積極利用家長學校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學生天天進步，健康成長。
