【篇一】安全風險評估報告
一、基本情況：
XX鎮(zhèn)轄區(qū)共有XX所學校，其中職業(yè)高中X所：XX職業(yè)中學；初級中學X所：XX鎮(zhèn)中學、XX中學；小學X所：XX小學、XX小學、XX小學、XX小學、XX小學；私立學校X所：XX學校、XX幼兒園。共有教職工XXX人，在校學生XXXX人，其中住校學生XXXX人。所有學校均不開展補課，正常開展各項教學活動，時間周一至周五；職業(yè)高中與初級中學星期日下午到校，周五下午3：40為放學時間，周日至周四每晚8：40為晚自習放學時間；小學校早上至8：00為到校時間，下去5：20為放學時間。各所學校均有專職校警或保安。綜合上述評估，XX鎮(zhèn)轄區(qū)學校安全風險等級：為低。
二、威脅評估：
1、涉恐活動。XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園，未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級：低。
2、政治性和附非政治性不安定因素。經(jīng)排查，XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園未發(fā)現(xiàn)矛盾激化和群體性事件，也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動。威脅等級：低。
3、治安問題：XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園與周邊地區(qū)建立有良好的關系，相關部門在校門口設立禁止機動車停放黃線，XX鎮(zhèn)交巡警平臺放學時間不間斷巡邏，確保校園師生的安全。學校周邊社會治安狀況總體較好。威脅等級：低。
4、假期安全問題：XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園平時注重對學生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流岸邊豎立有安全警示標識牌；同時，在放假期間XX鎮(zhèn)交巡警加強了對場鎮(zhèn)周邊河流區(qū)域的巡邏力度。威脅等級：低。
綜合上述評估，XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學校、幼兒園威脅等級：低。
三、脆弱性評估：
XX鎮(zhèn)轄區(qū)學校除4所片區(qū)小學外，其余7所均集中在XX場鎮(zhèn)，人流量、車流量比較集中。所有學校均只有一個出入口，校門處設有保安室或校警室，部分學校內(nèi)設有安裝圖像監(jiān)控系統(tǒng)，安裝有入侵報警系統(tǒng)。
XX鎮(zhèn)轄區(qū)學校都已制定處置突發(fā)公共事件的應急預案，有相應的安全防范制度。
【篇二】安全風險評估報告
新學期開學之前，我校重點對學校校舍等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了開學要求�，F(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學校重點對校園保安、校舍設施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等5項一級指標，22項二級指標，69項評估內(nèi)容進行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報：
一、自查情況
�。ㄒ唬┬@安保：學校按標準配備安保器械；上級給學校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結果，學校只好讓教師頂崗；學校在校園關鍵部位安裝電子監(jiān)控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。
�。ǘ┬Ｉ嵩O施安全：我校校舍是xx年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現(xiàn)裂紋，有的房屋門窗腐朽，維修難度大，確實存在一定安全隱患，但是學校做了大量的維修工作，并且平時加強對師生的安全教育和應急演練；教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位；消防設施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養(yǎng)；消防通道、安全出口暢通；總務處加強用電、用火等的管理，每月進行兩次檢查。
（三）師生人身安全：學校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理；學校與辛寨鎮(zhèn)派出所配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；學校建立了特殊群體學生包靠制度，每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，聯(lián)系有關村莊加強水域巡查監(jiān)管，建立了教師包靠制度，落實了有關人員，預防學生溺水事故發(fā)生。
�。ㄋ模┦称沸l(wèi)生安全：學校建立了相關規(guī)章制度；嚴把食堂從業(yè)人員資格、健康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關口；嚴格執(zhí)行食品留樣制度；建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。
�。ㄎ澹┙煌ò踩簩W校重視對學生進行交通安全教育；嚴格落實校車管理職責；學校加強對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓和管理考核，與隨車教師簽訂責任書；經(jīng)常對校車運行情況進行檢查；建立了校車安全應急預案；建立完善了校內(nèi)車輛管理制度。
二、發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有
1、上級派來的保安不到崗。
2、學校房屋部分門窗破損。
3、部分滅火器壓力不足。
4、校門前沒有人行橫道線，限速標識和限速帶需要安裝。
5、學校監(jiān)控覆蓋面不全。
三、整改措施和時限
1、本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的問題，同時加強對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。
2、本周始修繕房屋和門窗，同時加強對全體師生的應急演練和教育。
3、3月14日之前把壓力不足的。滅火器全部充壓、修整。
4、3月5日在學校門口兩側(cè)劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標識和限速帶。
5、3月8日前再安裝3個監(jiān)控頭，達到16個，基本達到校園全覆蓋。
【篇三】安全風險評估報告
一、工程概況
很多新人會把工程資料里的內(nèi)容直接copy到報告里，實際上這樣就犯了第一個錯誤。雖然都是“工程概況”，但不同地方用到的信息是不同的。在項目資料中，工程概況往往介紹得比較詳細，但在安全評估報告中，重點體現(xiàn)的是安全問題。那么信息應如何體現(xiàn)呢？
首先是工程體量及工程的建造方式。該信息可以判斷工程的安全類別，便于評估。其次是一些基礎數(shù)據(jù)，如建筑層數(shù)，軸距，標高等信息，這些信息可以反映此類工程容易出現(xiàn)的質(zhì)量通病。后是一些參建單位和監(jiān)理單位信息，便于對建設質(zhì)量進行預估。
二、工程安全評定依據(jù)
這里列舉的通常是一些行業(yè)標準，需要注意的是，行業(yè)標準要及時更新，即列舉新標準，如果標準更新不及時，則無法體現(xiàn)工程建設的安全性。同時要考慮標準要能涵蓋工程設計的范圍。
三、風險分析
風險分析要考慮人、機、料、法、環(huán)等方面，考慮致險因子對工程風險的影響�？赡苁艿絺Φ娜藛T通常包括作業(yè)人員、同一工作面的其他人員和周圍人員，而事故發(fā)生的原因通常包含機械設備故障、人為失誤及自然災害等。
四、安全風險評估范圍
工程項目的安全評估范圍不是籠統(tǒng)的全部范圍，而是有針對性的選取工程可能存在安全風險的地段或范圍進行評估，否則容易忽略部分問題。但評估范圍還要防止以偏概全，忽視其他可能發(fā)生的安全風險。
五、安全風險評估方法
專業(yè)工程要使用專業(yè)的評價方法。通常需要介紹作業(yè)條件的危險性評價方法概念及實施步驟進行詳細介紹；之后對危險性評價法的實施步驟進行說明，設計公式計算部分要說明公式及各個字母的含義，如有需要須引用數(shù)據(jù)表格；后是專項風險評估。
六、安全風險等級要求
這里可以列出風險等級對應的處理措施要求，可用表格等形式體現(xiàn)。這里應避免套用其他報告的內(nèi)容，應根據(jù)工程特點進行編寫。
七、確定安全風險等級
這里需要列舉風險發(fā)生概率等級與判斷標準，再對風險損失等級與判斷標準進行介紹。
八、工程安全生產(chǎn)綜合評價意見
針對評估報告的整體分析，對工程項目給出安全生產(chǎn)綜合評價意見。該意見需要細化到每個分部分項工程的詳細情況，并有針對性地進行分析，后給出客觀的安全評價。需要注意的是，評級意見避免千篇一律，要對不同工程的安全問題進行客觀評價，直接指出存在的風險及問題，這對后續(xù)的工程建設至關重要。
