【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《回聲》原文
小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大月亮。小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來(lái)：“呱呱呱，多好看��！”這時(shí)，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來(lái)：“呱呱呱，多好看��！”小青蛙問(wèn)：“你是誰(shuí)？你在哪兒？”
那只看不見的小青蛙也在問(wèn)：“你是誰(shuí)？你在哪兒？”
小青蛙奇怪極了，他問(wèn)媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說(shuō)話哩。”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，跟我來(lái)！”
青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來(lái)。
青蛙媽媽說(shuō)：“孩子，你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來(lái)。你在橋洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返回來(lái)。這樣，你就聽到自己的聲音啊�！毙∏嗤芨吲d得一蹦老高，說(shuō)：“媽媽，我明白了，這就是回聲吧？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小青蛙又游回橋洞里，呱呱地叫個(gè)不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩��！”
字詞學(xué)習(xí)
字：呱、藏、哩、岸、激、蕩、蹦
詞：倒影、橋洞、景色、奇怪、波紋、河岸、石壁、歡快
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《回聲》課后練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞岸（）紋（）洞（）影（）
倒（）游（）圓（）圍（）
二、填填記記
1、半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)________。
2、青蛙媽媽說(shuō)：“孩子，你的叫聲就像這__________，它碰到河岸又________。你在橋洞里叫，聲音的______碰到橋洞的______，也要________。這樣，你就聽到自己的聲音啦�！�
3、小青蛙高興得__________，說(shuō)：“媽媽，我明白了，這就是______吧？”
三、品味探究
1、小青蛙聽到了哪些聲音？這些聲音是小青蛙在哪兒聽到的？
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2、媽媽是怎樣回答小青蛙提出的問(wèn)題的？
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3、“青蛙媽媽帶著小青蛙岸上。她一顆石子，河里，河水被激起一圈圈波紋�！蔽野l(fā)現(xiàn)填進(jìn)去的都是。
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四、實(shí)踐活動(dòng)
1、對(duì)著筆直的墻壁喊，聽得到你的回聲嗎？為什么？
2、對(duì)著拱形的墻壁喊，聽得到你的回聲嗎？為什么？
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《回聲》課后練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 héàn bōwén qiáodòng dàoyǐng
yóulái yóuqù zhōuwéi
二、比一比，組詞語(yǔ)。
紋（）到（）園（）
蚊（）倒（）圓（）
三、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、小鳥的叫聲真好聽
2、你看這樣畫對(duì)不對(duì)
3、火車就要開了趕快上車吧
4、你會(huì)做什么事呢
四、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，記一記。
呱呱叫 圓圈 波紋 碰到 返回
五、日積月累。
yòuérxuézhīzhuàngérxíngzhī
幼而學(xué)之，壯而行之�！睹献�•梁惠王下》
