【篇一】2020教師工資改革新消息：“鐵飯碗”變“金飯碗”
教師工資的上漲是一個大趨勢，并且是一個越老越吃香的職業(yè)，鐵飯碗要變成金飯碗，有兩類教師更應(yīng)該調(diào)整薪資待遇：1.班主任老師
班主任老師要比科任老師辛苦得多，每天起的比學生要早，要備案教書，要對幾十個學生負責，學習，生活，心理各個方面，還要對接家長，讓家長安心放心，班主任的壓力是很大的，需要班主任要有強大的內(nèi)心。尤其是在艱苦偏遠地區(qū)工作的，更應(yīng)該加大物質(zhì)獎勵，鼓勵他們一生從教。
2.鄉(xiāng)村教師
鄉(xiāng)村教師是值得敬佩的，鄉(xiāng)村教師基本上都是在農(nóng)村的偏遠地區(qū)，環(huán)境較差，寄宿制學校，所以鄉(xiāng)村教師的薪資待遇提高，應(yīng)不低于當?shù)毓珓?wù)員的水平，在職稱的評定上面也應(yīng)該放寬條件，給予更多的機會，在城鎮(zhèn)購房政策上面給予一定的優(yōu)惠，鼓勵鄉(xiāng)村教師更好的為教育事業(yè)奮斗。
【篇二】2020教師工資改革新消息：3類教師待遇變好
一線教師一線教師也就是基層教師，每天都有授課要求，面對多個班級的學生，負責解決學生在學習、生活中遇到的問題。就一線教師來說，帶過初三、高三畢業(yè)班的老師都知道每天的工作是很辛苦的，有的老師改作業(yè)改到凌晨2點，第二天6點還得起來帶早自習，所以增加一線教師工資收入勢在必得。
特崗教師
特崗教師指的是通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學校任教。有點像大家理解的鄉(xiāng)村教師，但和鄉(xiāng)村教師又稍有不同，因為教學環(huán)境可能會艱苦一些。
這些地區(qū)首先經(jīng)濟不發(fā)達，一位老師過去之后可以說是要身兼數(shù)職，條件比較艱苦，加上剛?cè)ブ蟮拇鲆膊凰愀�，很多教師可能呆了就走，留不住人，那后面變化之后，特崗教師的收入在原則上不低于當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平，除此之外，崗位津貼、生活補助這些相關(guān)的費用也應(yīng)由當?shù)刎斦M力解決。
初三/高三班主任
畢業(yè)班的班主任可以說是每帶一屆，體重都要瘦幾斤，因為時間緊任務(wù)重，早上7點就到教師，晚上八九點才能回家，有的班主任更多是住校，陪學生一起生活學習，比如今年疫情期間，大家都在家上網(wǎng)課，老師就要折騰各種課堂，應(yīng)對各種問題，各種統(tǒng)計匯報。雖然班主任有相應(yīng)補貼，教齡津貼也不錯，但應(yīng)該給他們多漲工資。
班主任就像領(lǐng)頭羊，管理越有方法，班級的成績自然不會差，這就需要付出更多的耐心和責任心。所以在《關(guān)于進一步激發(fā)中小學辦學活力若干意見》其中就提到了，要健全教師的“績效工資”制度，向一線教師和班主任傾斜。
【篇一】2020教師工資改革新消息：平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員
通知指出，各地要高度重視義務(wù)教育教師工資待遇保障工作，認真落實《義務(wù)教育法》和中央有關(guān)文件中對義務(wù)教育教師平均工資收入水平應(yīng)當不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的規(guī)定。通知強調(diào)，各地要做好統(tǒng)籌安排，按照國務(wù)院關(guān)于保障義務(wù)教育教師工資待遇的工作部署，加大工作力度。在年終為公務(wù)員發(fā)放獎勵性補貼及安排下一年度財政預(yù)算時，務(wù)必統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育教師待遇保障問題。
通知明確，各省（自治區(qū)、直轄市）要結(jié)合當?shù)貙嶋H，于2020年上半年對本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育教師工資收入落實情況組織督導檢查。對發(fā)現(xiàn)政策落實不到位的，要采取約談、問責等多種措施督促整改。
這就意味著，教育部將對義務(wù)教育階段教師工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員進行重點督導，教師工資不低于當?shù)毓珓?wù)員將會進一步落實。另外，隨著事業(yè)單位改革的完成，全國事業(yè)單位的規(guī)模將會縮小，國家將會騰出更多的資金用于事業(yè)單位，義務(wù)教育屬于公益一類的性質(zhì)不會改變，只會加強，這就意味著，中小學教師的工資待遇會進一步提高。
