【#工作總結# #班主任年度工作總結700字范本#】每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經驗教訓�！栋嘀魅文甓裙ぷ骺偨Y700字范本》是®無憂考網工作總結頻道為大家準備的，希望對大家有幫助。更多范文，請持續(xù)關注®無憂考網！

【篇一】班主任年度工作總結700字范本

　　時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術0502班在班委會、團支部的領導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。

　　在班委建設方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新xx屆的班委換選。新xx屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。

　　在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點�！睂W習的時間已經不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關心他人，熱愛集體”良好班風。

　　在學風建設上，同學們在經歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。

　　在寢室文化建設方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。

　　在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第xx屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

　　回顧和總結一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每微笑，無不包容著系領導、老師的關愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關懷及支持。

　　雖然在過去的一學期中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系領導、老師、班主任的關懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，計算機科學與技術0502班一定能夠取得更加出色的成績，贏得的喝彩。

【篇二】班主任年度工作總結700字范本

　　在我任一年級二班的班主任作業(yè)半學期的時間中，我盡力履行班主任的各項作業(yè)職責，關懷保護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育。透過這一年的班主任作業(yè)，我積累了一些經歷，現(xiàn)將工作總結如下：

　　一、抓好德育作業(yè)

　　首先我將德育作業(yè)放在首位，用心配合學校對學生進行思維政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，規(guī)矩學習態(tài)度，構成杰出的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實踐，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)異的人。

　　二、抓好班干部隊伍建造

　　班干部是班主任開展作業(yè)的得力助手，在班內的影響甚大。班干部素質高，能起到模范帶頭效果，班作業(yè)就能做好，杰出的班風就能構成；反之，則影響惡劣，杰出的班風就無法構成。因而關于班干部隊伍建造我一貫十分重視。人選是一個關鍵，怎么選出適合的干部來呢？我認為務必采納民主集中制的原則，依據班上學生實踐狀況進行評選。此時的孩子都是獨生子，因而我班的干部稱號的后面都加上了“班長”二字。一起給予班干部必須的權力。我對班干部要求個性嚴格要求，對他們的作業(yè)既要輔導，又要甩手讓他們去做，沒有限制得很死，我側重建立班干部的威信。透過一個學期的鍛煉，我班產生了一批十分優(yōu)異、有潛力的班干部，例如：李雪妍、何星宇等等同學。讓我的班作業(yè)簡略了許多。

　　三、抓好班大眾建造

　　一個班級的好壞，從班風中可以表現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有杰出的班風。這就要側重培育他們的大眾主義精神、主人翁精神，增強大眾榮譽感。要教育學生團結友愛、關懷大眾、關懷別人，讓大家都能感覺到班大眾就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關懷他們，與他們交朋友，個性是關于潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在必須程度上消除他們的自卑心理，使用賞識教育，常常鼓舞他們多學一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件，比方：教室文明安置上以學生的習作為主，鼓舞他們培育各種各樣的興趣愛好。透過這些做法，使整個班級基本上構成了一個愛學習、同進步的杰出學風。

　　四、加強學生的思維道德教育和養(yǎng)成教育

　　1、豐厚德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習遵循《小學生守則》、《小學生日常行為標準》。一起深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。

　　2、加強班級文明建造。我們要求班主任用心考慮，加強班級準則建造、班風和學風建造，營建杰出的班級氛圍，建立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。班級的學習園地安置力求彰顯班級特色，標準實用，富有教育性，好人好事都有記錄。

　　3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化作業(yè)做到了有方案，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，幫忙班主任做好個別學生的幫教作業(yè)。

　　五、今后作業(yè)設想

　　1、進一步加強師德建造，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮整體教師的育人效果，真實做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強德育科研，討論新形勢下德育作業(yè)的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究作業(yè)，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育作業(yè)中去。

　　3、繼續(xù)抓好班主任作業(yè)，營建杰出的教育氛圍。建立整體教師皆為班主任的教育管理思維，使整體教師能共同教育培育學生自覺遵守《小學生日常行為標準》和學校各項規(guī)章準則。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

　　4、學校德育作業(yè)領導小組將在原有作業(yè)經歷的基礎上從學校實踐動身，不斷更新觀念，努力使德育作業(yè)邁上新的臺階。

　　今后，我們要進一步結合我校德育作業(yè)中的新狀況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷進步教師的科研認識，不斷完善自己，進步自己，使所教班級躍上一個新臺階。

【篇三】班主任年度工作總結700字范本

　　20xx年知行中國初中班主任教師培訓項目即將接近尾聲，這是高規(guī)格、高水平、高質量的國家整體教師培訓，通過這次培訓，從思想意識到行動方針都得到了非常大的提升，解決了很多我們在工作實際中所碰到的困難和疑惑，對于以后的工作也指明了方向。

　　在這次培訓過程中，我深入學習了班主任培訓的六個方面內容，主要包括班主任工作規(guī)范、班級管理、班級活動與組織、未成年人思想道德教育、學生心理健康教育和學校安全工作。每個方面又從不同的角度深入地了解，讓我更加明白了培訓的重要性。經過這次的知行中國班主任培訓，聽專家用心理學的眼光解讀班級中常見問題后，我對自己的做法有了全新的認識，通過培訓我改進了自己的工作方法，在班級管理中加入了很多新的方法，讓我從改革中嘗到了甜頭，得到了動力，積極性得到提高。

　　一、關心學生，用愛心建立班集體的凝聚力

　　大家都是班級的小主人，班級大小事靠大家。讓大家真正的融入班集體，使班集體的榮譽與個人的榮譽統(tǒng)一起來！

　　要想做到這點不容易，首先就需要老師得到學生的認可，得到學生的尊敬。平等的對待每位學生，不偏袒優(yōu)生、不漠視差生，在管理過程中，優(yōu)生差生統(tǒng)一對待，尤其是差生，要學會用放大鏡看他們的優(yōu)點，及時給予鼓勵贊揚，讓他們找回自信。平時還需要多走近他們，融入他們的生活，了解他們的所思所想，所作所為，尊重他們，信任他們，滿足他們的所需，營造一個民主和諧的氛圍，用自己的愛心來增強班集體的凝聚力。

　　二、我的班級我做主

　　真正的做到班級大小事靠大家，改變以往由學習成績的高低來任命班干部。通過學生自薦，然后民主投票，后上臺講演的辦法來選出大家心目中的班干部，這種民主舉措激發(fā)了班干部們心中的光榮感和責任感，工作起來特別賣力，而且工作也得到所有同學的支持和認可，另一方面也樹立了班干部為集體服務的光榮感和責任感，對自己要求嚴格了，整個班風也和學風也得到了明顯提高。

　　三、心性的培養(yǎng)

　　通過這次培訓，讓我更加的認識到耐心的重要性，改變了以往對學生命令式的教育方式，也讓我認識到學生就像我的朋友，也需要我用心去培養(yǎng)與他們的感情，用心去理解他們的想法，由以前的“俯視”他們變?yōu)榱爽F(xiàn)在的“平視”！

　　班主任的工作任重而道遠，雖然這次得到了一些提升，但需要努力的地方還很多很多，而且這種心性的培養(yǎng)也需要持之以恒才能真正為我所用。在以后的班主任工作中，還要爭取在實踐中更好的應用理論，還要加強自我學習，開拓眼界，提高思想，使我的班主任專業(yè)水平越來越高。

【篇四】班主任年度工作總結700字范本

　　首先感謝校領導對我的信任，讓我擔任初一的班主任。我深知班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來，我不斷向老班主任學習，盡量把班級管理工作做好。下面，我簡單說下開學以來的工作情況：

　　一、抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風

　　抓班風，要從每一處細節(jié)入手，所以我從軍訓開始，根據中學生守則，強調并引導學生學習學校的日常行為規(guī)范，并制定了我們一(2)的班級規(guī)定，要求學生嚴格按照學校及班級的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴格要求自己。進入橫中，對于初一新生來說，既新鮮又陌生。幾乎在學校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節(jié)，我都會告訴并指導他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應該打掃到什么樣的程等等。作為班主任，每天都盡早到班，早飯后去檢查宿舍情況，再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監(jiān)督，感覺到學生已經漸漸適應了初中生活，已經形成了比較好的班級風氣。

　　二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

　　建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的好演繹，他們班主任與學生之間具有橋梁的作用。所以，我根據他們直升表的信息以及觀察，在軍訓時就先安排好座位，選定了班干部，課代表，小組長，桌長，舍長等。通過開班干部管理會議，告訴他們每個人的職責是什么，具體應該怎樣去實施，遇到問題該怎樣處理等。在班上和學生說，哪怕小到小組長，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者。這樣也是希望每個人都有份責任，因為班級是每一個人的共同努力，缺一不可。當然在管理中也測定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個成員都寫了總結，并在班會課上做了保證，并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時處理。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀律情況明顯好了。當然我都盡量在班級上表揚班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息，便于我更好的了解學生并管理他們。

　　三、和學生一起經歷，增強班級凝聚力和感情

　　新學期的九月，每年都有很多活動，我盡量抓住這個機會，和學生一起把班級活動搞好。比如，黑板報，一開始我就說相信他們，放手讓學生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導。還有在藝術節(jié)活動中，讓全班一起參加，全班一起練習，不僅增加了學生之間的情感，其實也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中，如果他們做的不好，我經常會鼓勵他們，下次每個人再努力會更好的，也會表揚他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的每一個人。目的就是想通過一些具體的活動，增強班級的你凝聚力。

　　四、做好學生思想工作，努力創(chuàng)造好的學習氛圍

　　初一的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習內容的加深、增多,產生了畏難心理,成績起伏不定，對學習會失去信心。所以我常常利用他們七點之前，班會或其他的時間找學生談心，了解他們在小學里德狀況和水平，以及現(xiàn)在的學習狀態(tài)及思想動態(tài)，尤其在打練習之后，或幫他們分析進步或腿部的原因，告訴他們一些好的學習方法，讓每一個人樹立學習目標及學習榜樣。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,強調主課的重要性，要全面均衡的發(fā)展。對于班干部，更要提醒他們，只有把自己的學習管理好，才能去管理別人，給別人樹立榜樣。

　　班級管理是一項長期而又復雜的工作，需要不斷地摸索和不斷地改進，不可能一朝一夕就有大的成效，關鍵在于堅持、堅持和再堅持。不過我還會在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教。因為我相信只要堅持不懈的耕耘，肯定會有收獲的一天。

【篇五】班主任年度工作總結700字范本

　　一個學年即將結束，回顧一年來的工作，既有成功的喜悅，也有失敗后的懊惱。接下來，我從以下幾個方面對過去一年的工作作一簡要回顧與總結。

　　一、班主任工作，爭做學生的良師益友。

　　作為一名小學班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。學生看在眼里，記在心里，經過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。

　　通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。

　　我在平時經常與學生溝通，做好學生的思想工作�，F(xiàn)在的家長對學生的期望值都很高，家里經濟條件好一點的家長想把孩子送到城里的學校去讀書，在我們班就有這樣的情況，我知道這一信息后，選擇適當的時機首先做學生的思想工作，盡量留住學生，使學生能安心在這里讀書。從學生的實際出發(fā)，為學生的自身發(fā)展著想。

　　二、學科教學工作，走進新課程。

　　作為一名小學語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。

　　學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。經過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調動學生的學習積極性，創(chuàng)設民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

　　三、教科研工作，爭做得力助手。

　　自擔任學校教育科學研究員以來，我在教科研工作中學到了許多東西。通過閱讀有關教育科研方面的書籍，從中學到了許多教育科研理論知識，弄清了教育科研的整個過程，從課題申報到成果發(fā)表。在這一過程中，包括課題的選擇與申報，主要研究環(huán)節(jié)與方法，以及成果總結與發(fā)表。

　　我認識到了教育科研的重要地位。

　　按照學校教科室制定的教育科研工作計劃。我積極協(xié)助教科室主任開展學校的教育科研工作。為了進一步加強對教育科研與學校內涵發(fā)展的認識，進一步加強對教育科研與教師個人成長的認識，實現(xiàn)學生有特長，教師有特點，學校有特色的發(fā)展目標。開展了以下幾項工作：

　　1、加強教師的理論學習，提高科研水平。

　　教科室印發(fā)了一些教師理論學習的記載材料，把教師參加理論學習作為教育科研的一項日常工作，特別是新課程改革的正式啟動，沒有廣大教師教育觀念的更新，實施新課程也就沒有實質的變化。教師通過理論學習，努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新，為我校教育科研工作注入了活力。

　　2、加強各級各類課題的研究工作。

　　我校的子課題《課堂教學中教師角色行為的評價研究》已完成了前測工作進入構建階段，為此，我校的課堂教學評價采用了新的評價表，并構建了課堂教學中教師角色行為《評價表》。我校的×××級電教課題已完成了結題工作。

　　3、課題的申報立項工作。

　　新一輪課程改革已經開始，如何盡快理解、掌握、使用好新教材？如何把新教材與我校的實際有機結合起來。需要我們做出積極地探索，也為我們進行教育科學研究開辟了新的領域，提出了新的課題。根據我校的實際情況，我校又成功申報了一個德育課題。不斷地來充實我校的課題研究。遺憾的是，還有幾個區(qū)級課題未能通過審核，這就給我們敲響了警鐘，我們的工作還需不斷地精益求精。

　　回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的業(yè)績。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。