【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文6篇#】小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文

　　一只可愛(ài)的小白兔和一只美麗的兔媽媽住在森林的一個(gè)小房子里。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小白兔說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我能幫媽媽做事的。”兔媽媽說(shuō)：“那你就把地里的南瓜幫我運(yùn)回家吧！”

　　小白兔就連蹦帶跳地來(lái)到了地里，她看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的南瓜，心里想：我能把這么大的南瓜運(yùn)回家嗎？她用腳踢了又踢，把腳都踢紅了，南瓜卻未動(dòng)分毫。

　　她又坐在地上想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法，她把南瓜旁邊的土刨開(kāi)，雙手使勁地推著南瓜滾呀滾，終于把南瓜滾回了家`。小白兔累得滿頭大汗，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。兔媽媽看見(jiàn)了，就驚奇地問(wèn)：“寶貝，你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了兔媽媽，兔媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，你真聰明�！�

【篇二】二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文

　　森林王國(guó)出大事了，是什么事呢？原來(lái)是兔子不服，又要跟烏龜比賽了。

　　兔子心想：這次一定不能再輸給烏龜。怎么辦呢？兔子一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了一家店在賣氣球。兔子靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兔子把買來(lái)的氣球一只一只地綁在身上。兔子慢慢地飛了起來(lái)。原來(lái)，兔子想讓風(fēng)把自己吹到終點(diǎn)去，可是，現(xiàn)在沒(méi)風(fēng)，兔子只能被吊在空中，好不容易來(lái)了一陣風(fēng)，把兔子吹到了一個(gè)地方，兔子一看氣壞了。你猜猜，兔子被吹到哪里了？哈哈，它被風(fēng)吹到了起點(diǎn)！兔子只好把氣球一只一只的放掉，慢慢地落到地上，再跑起來(lái)。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，兔子輸了。它嘆了口氣，說(shuō)：“哎，看來(lái)腳踏實(shí)地最重要，這一局，我服了。”

【篇三】二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文

　　有一天，有只小螞蟻正在散步，它覺(jué)得口渴，就來(lái)到了一條小河邊喝水。它看到自己的影子映在河水里，覺(jué)得自己長(zhǎng)得非常帥，不由地伸長(zhǎng)了脖子，結(jié)果掉到了水里。

　　掉到了河里，小螞蟻才知道自己不會(huì)游泳，它一邊掙扎一邊大喊：“救命呀！救命！誰(shuí)來(lái)救救我！”正在玩耍的小鴿子聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)在喊救命？我得去看看。”當(dāng)它看到是只小螞蟻溺水時(shí)，急忙銜了一片樹(shù)葉放到了螞蟻面前，螞蟻吃力地爬了上去，終于得救了。小螞蟻非常感激，大聲地對(duì)鴿子說(shuō)：“我一定不會(huì)忘了你的救命之恩！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)過(guò)去兩個(gè)多月了。一天，小螞蟻在一棵樹(shù)上看見(jiàn)了那只以前救過(guò)它的鴿子在打瞌睡，正要和它打招呼，猛然看見(jiàn)了一個(gè)獵人舉著槍準(zhǔn)備打鴿子。小螞蟻焦急萬(wàn)分，大聲地對(duì)小鴿子喊：“快飛呀！”差點(diǎn)喊壞了喉嚨，可怎么也叫不醒小鴿子，這可怎么辦呢？忽然小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，不管三七二十一地咬了獵人一口，獵人手一抖，子彈打偏了，小鴿子被槍聲驚醒，展翅飛了起來(lái)。

　　小鴿子一邊飛一邊對(duì)螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”“不用謝，你也救過(guò)我！”說(shuō)完它們揮手告別了。

【篇四 】二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文

　　很久以前，在山谷里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上面有兩片葉子，一片葉子叫馬克，另一片葉子叫丹尼。丹尼很勤奮，而馬克卻非常懶惰。

　　夏天來(lái)了，丹尼很勤奮，總是很早起來(lái)，很晚才睡，晴天努力吸收陽(yáng)光，下雨天它就快快地爬起來(lái)喝水，喝得飽飽的，所以長(zhǎng)得很高很壯。而馬克，它太懶了，每天睡懶覺(jué)，睡得叫都叫不醒了，所以照得陽(yáng)光很少，喝得水也少，長(zhǎng)得也很瘦弱，幾乎只有丹尼的一半。

　　秋天到了，丹尼還是青色而馬克變成了黃色，它自己都不知道。等到丹尼也開(kāi)始變黃時(shí)，馬克已經(jīng)變得更黃了，都快是褐色的了。

　　沒(méi)過(guò)多久，有一天，馬克落了下來(lái)，連它落下來(lái)的時(shí)候還在呼呼大睡，而丹尼還在樹(shù)枝上微笑、飛舞。

【篇五】二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文

　　一天，小主人在書(shū)架上又?jǐn)[了一個(gè)小鬧鐘，它的身旁有兩只鐘，一個(gè)是已經(jīng)壞了的鐘，一個(gè)是舊鐘。壞鐘對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“孩子，做鐘可累了，秒針一天要走八萬(wàn)六千四百下呢！”“��？八萬(wàn)六千四百下，這么多�！毙◆[鐘小聲說(shuō)。“別聽(tīng)它的，一天這么多下，我們不是也走到了今天嗎？你只要每秒走一下，就可以了。”舊鐘說(shuō)。小鬧鐘聽(tīng)了舊鐘的話，雖然覺(jué)得很累，但還是走了起來(lái)。

　　“嘀嗒”“嘀嗒”，小鬧鐘不覺(jué)得累，也不感到辛苦，它感到很快樂(lè)，每一次聽(tīng)到舊鐘的夸獎(jiǎng)，總是自豪地說(shuō)：“其實(shí)一點(diǎn)兒也不累！”舊鐘也只是向小鬧鐘笑一笑，然后意味深長(zhǎng)地看著壞鐘，對(duì)它說(shuō)：“好樣的，這才是真正的鐘。”

　　一年又一年，小鬧鐘從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)走動(dòng)，也不止聽(tīng)到過(guò)多少夸獎(jiǎng)，多少表?yè)P(yáng)，它總是說(shuō)：“沒(méi)有做不到的事情，只有想不到和不想做的事情�！�

【篇六】二年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文

　　一天，森林里突然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得動(dòng)搖西晃。一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，被風(fēng)刮到地上。小鳥(niǎo)撲撲嫩黃的翅膀怎么也飛不起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)看了看自己的家，開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。正當(dāng)這時(shí)，牛伯伯經(jīng)過(guò)這里。小鳥(niǎo)連忙攔住牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒(méi)有抬一下，就說(shuō)：“不行，我忙著去給主任耕田呢�！迸２�伯說(shuō)完就走了，小鳥(niǎo)只能坐在地上焦急的等待……

　　“咩咩”羊大媽走了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)忙上攔住它，說(shuō)：“羊大媽，您能幫幫我嗎？”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指著樹(shù)上的家。羊大媽搖搖頭說(shuō)：“不行，我得趕緊去剪毛�！毙▲B(niǎo)傷心地哭了起來(lái)……

　　“你為什么在這里哭呀？”長(zhǎng)頸鹿叔叔聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)正在哭泣的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)傷心得連話都說(shuō)不清楚：“我······我······我回不了······回不了家�！遍L(zhǎng)頸鹿叔叔微笑著說(shuō)：“不用怕，我送你回家�！毙▲B(niǎo)停止了哭聲，半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”長(zhǎng)頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥(niǎo)坐在它的脖子上……

　　小鳥(niǎo)終于回到了自己溫暖的家，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)：“謝謝您，長(zhǎng)頸鹿叔叔，我以后也要幫助需要幫助的人�！�