【#小學(xué)一年級# #小學(xué)一年級語文《小猴子下山》課后練習題#】從狹義上講，練習題是以鞏固學(xué)習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復(fù)學(xué)習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是©無憂考網(wǎng)整理的小學(xué)一年級語文《小猴子下山》課后練習題相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)一年級語文《小猴子下山》課后練習題

　　一、拼寫小能手。

　　1、媽媽買了一個大xīgu�。ǎ�（），切成好多kuài（）兒，讓我們吃個夠。

　　2、藍藍的tiānkōng（）（）中飄著朵朵白云，那景象fēicháng（）（）美麗。

　　3、在qiánjìn（）（）的道路上，wǎng（）事已不堪回首。

　　二、選擇加點字的正確讀音，畫“√”

　　猴（hóuhuó）子摘（zhāizāi）桃蹦（bènbèng）跳

　　追（zuīzhuī）趕抱（bàopào）住滿（mǎnmàn）意

　　三、組詞。

　　進（）（）雪（）（）抱（）（）

　　結(jié)（）（）瓜（）（）追（）（）

　　四、想一想，填一填。

　　1、＂兔＂字共有（）筆，第二筆是（），后一筆是（）。

　　2、＂著＂字共有（）筆，第六筆是（），第七筆是（）。

　　3、＂得＂字的部首是（），共有（）筆。

　　4、＂片＂字共有（）筆，筆順是（）。

　　五、選字填空。

　　常、長

　　經(jīng)（）很（）（）度常（）

　　往、網(wǎng)

　�。ǎ┣蚯埃ǎ┫颍ǎ�漁（）

　　進、近

　�。ǎ┬羞h（）（）處前（）

　　六、連詞成句，并加上合適的標點。

　　1、只好小猴子回家去空著手

　　_________________________________________________________

　　2、跑進小兔子樹林里

　　_________________________________________________________

　　七、課文回眸。

　　1、小猴子下山，先掰了____________，然后扔了____________去摘____________。接著又扔了____________去摘____________。后它扔了____________又去追____________。結(jié)果________________________。

　　2、你喜歡這只猴子嗎？如果你遇上這只猴子，你想對他說什么？

　　____________________________________________________________

【篇二】小學(xué)一年級語文《小猴子下山》課后練習題

　　一、將下列字的音節(jié)補充完整。

　　摘____āi

　　滿____ěnɡ

　　扔____ǎn

　　扛____ánɡ

　　追____uī

　　二、選擇字的正確讀音，畫“√”。

　　猴子（hóuhuó）　　蹦跳（bènɡbèn）

　　結(jié)果子（jiējié）　　抱著（bàopào）

　　三、選詞填空。

　�、訇�②扛③摘④抱

　�。ǎ┯衩住　。ǎ┩尥�

　�。ǎ┎葺�　�。ǎ┥炒�

　　四、按要求寫句子。

　　1、照樣子，寫句子。

　　例：小猴子什么也沒得到，只好空著手回家去。

　�。�1）媽媽星期日公司有事，我只好______________________________。

　�。�2）我今天生病了，媽媽只好__________________________________。

　　2、選擇一個動詞造句。

　　扔捧抱

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　3、連詞成句。

　�。�1）桃子又大又紅滿樹的

　　________________________________________________________________________

　　（2）空著手回家去小猴子

　　________________________________________________________________________

　　五、課內(nèi)閱讀。

　　小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。

　　1、照樣子，寫一寫。

　　例：又大又圓

　　________________________

　　2、小猴子看到西瓜時心情如何？

　　________________________________________________________________________

　　3、小猴子看到西瓜后，決定（）。

　　A、扔了桃子，去摘西瓜

　　B、抱著桃子，去摘西瓜

【篇三】小學(xué)一年級語文《小猴子下山》課后練習題

　　一、基礎(chǔ)運用

　　1、比一比，再組詞。

　　黨____看_____圓_____

　　常____著_____園_____

　　2、好朋友，手拉手。

　　著、地、子、下、掉、走、瓜

　　猴________扛________

　　滿________扔________

　　摘________西________

　　抱________

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

　　①小猴子扔掉玉米去摘桃子是因為小猴子不喜歡吃玉米，喜歡吃桃子。（）

　�、谛『镒酉矚g的是小兔，所以后看到可愛的小兔子就去追，可惜沒有追上。（）

　�、坌『镒酉律竭@個故事告訴我們做事情要明確目標，一心一意去做。（）

　　4、選字填空。

　　長、常

　　①方方語文得了100分非________高興。

　�、谛『镒拥奈舶秃躝_______。

　　座、坐

　�、坌〖t看到一位拄著拐杖的老奶奶上了車，連忙站起來給老奶奶讓_____。

　　④他找到了自己的______位____下來。

　　5、課文《小猴子下山》內(nèi)容我知道。

　　有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

　　（1）多音字組詞。

　　看：kān________kàn________

　�。�2）小猴子走到玉米地里，他看見了什么？他是怎么做的？

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　閱讀下文，回答問題

　　小猴煮西瓜

　　小猴子學(xué)會了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個南瓜，覺得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點點頭，自己對自己說：“瓜總是要煮一煮才好吃的。”

　　有一天，小猴子找來個西瓜，也照樣點起火來煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？

　　刺猬大叔見了大笑，說：“西瓜怎么能煮著吃呢？”

　　小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”

　　刺猬大叔說：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’。”

　�。�1）小猴煮了______、____，覺得熟的比生的好吃，所以他就認為_____。

　　（2）________告訴小猴子西瓜不能煮著吃。

　　（3）這個故事告訴我們（）的道理。

　　A、瓜總是要煮一煮才好吃的。

　　B、西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著吃。

　　C、什么事都不能生搬硬套，要根據(jù)實際情況做出正確的判斷。