【篇一】2020年主題教育心得體會(huì)精選集
通過“敬業(yè)奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”主題教育活動(dòng)的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料，記好筆記，深刻地認(rèn)識(shí)到自由主義的危害，認(rèn)識(shí)到建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義必須要有堅(jiān)定的理想信念和組織紀(jì)律性。共產(chǎn)黨人必須發(fā)揚(yáng)大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，堅(jiān)持共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民；必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵(lì)；必須模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性；必須弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。在當(dāng)前形勢(shì)下，我們必須進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我。作為人類靈魂的工程師的我們，不僅要教好書，還要育好人，自己要努力成為一名新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
1、樹立堅(jiān)定的理想信念：熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
崇高的理想信念，是引導(dǎo)人們奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心，我們就有無窮的力量和奮發(fā)的精神。作為中華民族的一分子，每一個(gè)人都應(yīng)自覺地把個(gè)人的目標(biāo)和追求與國(guó)家、民族、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步有機(jī)統(tǒng)一起來，為實(shí)現(xiàn)共同的理想而不懈奮斗�！吨行W(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。它對(duì)教師的職業(yè)道德起著指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國(guó)家、教師與社會(huì)相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。作為教師，我們要重溫《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》，用《規(guī)范》來指導(dǎo)自己更好地進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
2、不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，要有高尚的道德追求，做學(xué)習(xí)型、科研型教師。
一個(gè)人要取得事業(yè)的成功，才很重要，德更重要。“才者，德之資也；德者，才之帥也�！敝挥幸缘聺�(rùn)身，努力做一個(gè)品德高尚的人，才能把自己的聰明才智用到正確的地方。從這個(gè)意義上說，一個(gè)人具有了高尚的道德追求，必然表現(xiàn)出振奮的精神面貌。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！彼^“弘毅”，就是抱負(fù)遠(yuǎn)大，心胸寬廣，意志堅(jiān)強(qiáng)。這是一種只有在具備了一定的品格素質(zhì)、道德操守之后才能達(dá)到的精神境界。這種精神境界與我們提倡的奮發(fā)有為的精神狀態(tài)是內(nèi)在一致的。在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)確立這樣的道德追求，保持這樣的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)是內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。自身素質(zhì)高，精神狀態(tài)往往就好。深厚的文化涵養(yǎng)是自身素質(zhì)的強(qiáng)大支撐。只有文化涵養(yǎng)深厚，才能培育出干事創(chuàng)業(yè)的卓然見識(shí)和清晰思路，才能生發(fā)出開拓進(jìn)取、永不言敗的堅(jiān)忍品格和奮發(fā)精神。很難想象，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人能夠具有奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，一個(gè)精神萎靡不振的人能夠做出對(duì)社會(huì)有益的大事。作為教師，我們必須以積極的心態(tài)和精神面貌，唾棄懶惰和自由主義思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷反思、不斷學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型、科研型教師。
3、熱愛學(xué)生，尊重、理解、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的前提，這是古今中外許多教育家和優(yōu)秀教師總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)。教師對(duì)學(xué)生高尚而純潔的愛是溝通學(xué)生心靈的橋梁，是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙，沒有愛就不能得到學(xué)生的信賴，沒有愛就不能使學(xué)生樂于接受教誨�！皼]有愛，就沒有教育”這值得我們教師永遠(yuǎn)記取。這里指出：教師對(duì)學(xué)生的愛，決非偏愛，投其所好的愛，更不是對(duì)學(xué)生的遷就、姑息、放任自流。而是表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生不論是優(yōu)生或是差生都一視同仁的愛，既信任他們，又嚴(yán)格要求他們。嚴(yán)是愛、松是害，不管不教要變壞。當(dāng)然，嚴(yán)格必須是合理的，是學(xué)生能接受的，是符合教育規(guī)律的。
通過這次的“敬業(yè)奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”主題教育活動(dòng)的開展，我們要時(shí)刻從我們的職業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干、奮發(fā)有為、事爭(zhēng)一流”的革命精神，努力在教育教學(xué)工作中創(chuàng)出好成績(jī)。
【篇二】2020年主題教育心得體會(huì)精選集
培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，是新時(shí)代黨的組織路線基本要求。在這三者中，忠誠(chéng)始終處于第一位。對(duì)黨忠誠(chéng)不是自然產(chǎn)生的，對(duì)黨要有樸素的感情，更要有理性的自覺。黨員干部要在“五個(gè)自覺”上下功夫，始終做到在黨愛黨、在黨為黨，以自己的實(shí)際行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。
一是用創(chuàng)新理論武裝頭腦，增強(qiáng)黨的理論自覺。對(duì)黨忠誠(chéng)，關(guān)鍵是要有堅(jiān)定的理想信念。沒有對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，沒有對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，要做到對(duì)黨忠誠(chéng)是不可能的。認(rèn)識(shí)真理、掌握真理、信仰真理、捍衛(wèi)真理，是堅(jiān)定理想信念的精神前提。正如習(xí)近平總書記所指出，有了這個(gè)前提，對(duì)黨忠誠(chéng)才能有牢不可摧的基礎(chǔ)，黨員干部才能做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，目的全在于運(yùn)用。黨員干部應(yīng)自覺運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化新理論指導(dǎo)改造自己的主觀世界，對(duì)照檢視思想言行，解決好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，提高政治能力，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，自覺為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而努力奮斗。
二是站穩(wěn)群眾立場(chǎng)樹牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)人民自覺。對(duì)黨忠誠(chéng)，必須踐行黨的宗旨，忠誠(chéng)于人民，致力為人民造福。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，人民群眾是黨可靠的力量源泉。崇高信仰始終是我們黨的強(qiáng)大精神支柱，人民群眾始終是我們黨的堅(jiān)實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)。只要我們永不動(dòng)搖信仰、永不脫離群眾，我們就能無往而不勝。
黨員干部應(yīng)牢固樹立馬克思主義群眾觀，在改革發(fā)展穩(wěn)定中，沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用，贏得人民群眾的肯定和擁護(hù)；在全心全意為人民服務(wù)中提升政治站位、提高工作能力，傾聽群眾呼聲、虛心接受群眾監(jiān)督，持之以恒克服形式主義、官僚主義，增進(jìn)與群眾的感情，增強(qiáng)服務(wù)人民的意識(shí)，真正把對(duì)黨忠誠(chéng)落到實(shí)處。
三是遵守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，增強(qiáng)政治責(zé)任自覺。對(duì)黨忠誠(chéng)，必須扛起政治責(zé)任，強(qiáng)化政治意識(shí)，增強(qiáng)由內(nèi)到外的政治自覺。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，保持黨員先進(jìn)性和純潔性的重要法寶，是解決黨內(nèi)矛盾和問題的“金鑰匙”，是廣大黨員干部自我提高、自我教育、自我鍛煉的“大熔爐”，是純潔黨風(fēng)的“凈化器”。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員干部作風(fēng)。同樣，黨員干部政治意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、對(duì)黨忠誠(chéng)不忠誠(chéng)，同有沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。
黨員干部應(yīng)主動(dòng)接受嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的鍛煉，增強(qiáng)黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩意識(shí)和政治自覺，任何時(shí)候任何情況下都同黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不超越權(quán)限辦事；服從組織決定，不搞非組織活動(dòng)，不違背組織決定，把黨員對(duì)黨忠誠(chéng)的重要標(biāo)準(zhǔn)真正落到實(shí)處。
四是錘煉自身道德品質(zhì)，增強(qiáng)黨員意識(shí)自覺。對(duì)黨忠誠(chéng)，既是黨員黨性的體現(xiàn)，又是黨員道德修煉的結(jié)果，更是黨員意識(shí)的一種自覺。干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終身努力。成為對(duì)黨忠誠(chéng)的好干部，就要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。這里實(shí)際上是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)提出了明確要求，為黨員干部進(jìn)行黨性鍛煉指明了路徑。
黨員干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，帶頭遵守黨章；牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德；時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；明大德、守公德、嚴(yán)私德，嚴(yán)格規(guī)范自己的日常行為和道德操守，提高生活情趣，做到慎獨(dú)慎初慎微慎欲，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力；講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí)。
五是在干事創(chuàng)業(yè)中書寫忠誠(chéng)，增強(qiáng)責(zé)任使命自覺。對(duì)黨忠誠(chéng)，不僅是一個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn)，更是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。鄧小平說過：世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。同樣，社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。這就告訴我們，對(duì)黨忠誠(chéng)體現(xiàn)在每位黨員干部聽黨指揮、為黨盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)中。離開了實(shí)干苦干，離開了實(shí)際行動(dòng)，調(diào)門再高、口號(hào)再響也是沒有意義的，也難以掩飾其表里不一的假忠誠(chéng)。
黨員干部應(yīng)到條件艱苦、困難大、矛盾多的地方去，站在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的前沿，不斷磨礪意志、砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來的點(diǎn)子、舉措、方案符合實(shí)際情況，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；保持戰(zhàn)略定力，加強(qiáng)調(diào)查研究，看清形勢(shì)、適應(yīng)趨勢(shì)，著力*發(fā)展瓶頸，撲下身子、狠抓落實(shí)；樹立正確政績(jī)觀，既要做讓人民群眾看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也要做為后人做鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事，追求人民群眾的好口碑、經(jīng)過歷史沉淀后真正的評(píng)價(jià)。
【篇三】2020年主題教育心得體會(huì)精選集
xx大以來，我們黨要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“”，必須明確黨的初心和使命就是為人民謀幸福，為中華名族謀復(fù)興，基層干部身處人民群眾之間，更要將黨的初心和使命作為精神動(dòng)力，成為以人民為中心，為人民服務(wù)、黨的初心與使命的忠實(shí)踐行者。站在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，新的起點(diǎn)上，作為基層干部，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，解決好世界觀，人生觀，價(jià)值觀問題。
作為基層社區(qū)干部，要堅(jiān)持講政治。毛主席曾指出：“沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂”。旗幟鮮明講政治是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本要求，要把絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要政治原則，及時(shí)清掃灰塵、濾掉沉渣、去除雜念，砥礪心性，涵養(yǎng)靜氣。我們要切實(shí)提高政治站位、工作站位、戰(zhàn)略站位。堅(jiān)持要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”。不能因?yàn)榛鶎邮聞?wù)繁雜就忽略了精神建設(shè)，身處基層更應(yīng)該把加強(qiáng)自我精神建設(shè)放在首要位置，補(bǔ)足精神之“鈣”，牢記黨的歷史使命，堅(jiān)持黨性至上。
作為基層社區(qū)干部，要堅(jiān)持講學(xué)習(xí)。我們除了必須學(xué)習(xí)從事本職工作需要具備的各種專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。習(xí)近平總書記指出：“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷，不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題”。唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提升理論水平、啟發(fā)思維、改進(jìn)方法、提升成效。
作為基層社區(qū)干部，要堅(jiān)持講為民。習(xí)近平總書記指出：“始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛戴的根本原因，對(duì)充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。我能工作在基層一線，人民群眾的衣食住行，生老病死都是我們工作的重點(diǎn)，要始終堅(jiān)持人民的需求就是我們的追求。要真正堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感。
