【篇一】生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)員求職簡歷
姓名：
一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲（1990年4月22日）
居住地：上海
電話：159******（手機）
E-mail：
近工作［10個月］
公司：XX有限公司
行業(yè)：通信/電信運營
職位：生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)員
高學歷
學歷：本科
專業(yè)：計算機應(yīng)用
學校：華東交通大學
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：通信/電信運營
目標地點：上海
期望月薪：面議/月
目標職能：生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)員
工作經(jīng)驗
2014/8—2015/6：XX有限公司［10個月］
所屬行業(yè)：通信/電信運營
1、配合客戶對新產(chǎn)品進行可制造性評審、DFM制作、及新產(chǎn)品局部結(jié)構(gòu)設(shè)計修改。
2、主導新產(chǎn)品早期樣機的制作，新產(chǎn)品的功能性測試。
3、參與各制程的夾治具方案檢討，驗證，優(yōu)化及定案。
2013/6—2014/7：XX有限公司［1年1個月］
所屬行業(yè)：通信/電信運營
1、開發(fā)新技術(shù)導入制程，提升制程良率。
2、主導召開新產(chǎn)品各階段問題點檢討會，對策改善，追蹤處理。
3、推行自動化導入方案，取代傳統(tǒng)制程，提高新產(chǎn)品的制造效率和質(zhì)量，降低制造成本。
教育經(jīng)歷
2009/9—2013/6華東交通大學計算機應(yīng)用本科
證書
2010/12大學英語四級
語言能力
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）
自我評價
全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛學習，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認真負責，誠實穩(wěn)重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執(zhí)行。有較好的文字功底，口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
【篇二】生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)員求職簡歷
個人信息
©無憂考網(wǎng)
目前所在：廣州年齡：23
戶口所在：湛江國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：170cm
誠信徽章：未申請體重：55kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
工作年限：0職稱：高級
求職類型：全職可到職日期：一個星期
月薪要求：1000——1500希望工作地區(qū)：廣州，佛山，中山
工作經(jīng)歷
佛山德眾制藥有限公司起止年月：2009-12～2010-03
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
擔任職位：生產(chǎn)技術(shù)人員
工作描述：主要負責丸劑和茶劑生產(chǎn)等
離職原因：實習結(jié)束
廣州番禺力純制藥有限公司起止年月：2009-05～2009-09
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
擔任職位：實習生
工作描述：主要在固體車間與液體車間當技術(shù)人員
離職原因：要上課
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院
高學歷：大專獲得學位：大專畢業(yè)日期：2010-07
專業(yè)一：生物制藥技術(shù)專業(yè)二：生物制藥技術(shù)
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
2007-092010-06廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院生物制藥技術(shù)廣東藥品高級檢驗工
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
誠實勤懇，做事一絲不茍，精益求精。心地善良，性格開朗，熱情大方，可以與人很融洽的相處。
通過在學校擔任班干部和在學生會以及社會上的積極表現(xiàn)，各方面能力得到了綜合的鍛煉。有較強的組織能力和團體意識，能夠在集體中充分發(fā)揮自身作用，并幫助他人共同進步。
學習刻苦努力，在校成績優(yōu)異。興趣廣泛。善于學習新知識，學習欲望強。接受新事物能力強。對于學習及工作充滿熱情，能夠吃苦耐勞，堅持到底。
自我評價
我是一個活潑開朗個性外向的男生，團結(jié)同學，樂于助人，擔任干部期間工作認真負責，及時傳達學校和老師的通知，力所能及的為同學服務(wù)。在思想上，我積極進取，主動向黨靠攏，經(jīng)過黨校的學習和黨組織的考驗，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員了。在校期間我認真學習基礎(chǔ)和專業(yè)課程，不僅熟練的掌握其中的理論知識而且還能把他們運用于實踐中，以達到學以致用。
三年的大學生活讓我增強了與人溝通的能力，組織表達能力，使我更加清楚地認識到團隊合作精神的重要性。特別是兩年班委的工作，更鍛煉了我的組織管理能力，這為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
