【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級英語試卷分析范文#】試卷分析是分析考生群體的成績分布，依據(jù)成績分布，研究學(xué)生學(xué)習(xí)與大綱要求和試題命制之間的存在的問題。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級英語試卷分析范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級英語試卷分析范文

　　一、試卷分析：

　　本次期末考試，試題分為兩部分，聽力部分和筆試部分。試題的覆蓋面大，難度比較適中。既考查了基本的單詞教學(xué)，也考查了基本的句型教學(xué)。也考查學(xué)生在語境中英語運(yùn)用能力強(qiáng)調(diào)英語的交際性和工具性。其中對單詞的考查也打破了以往的形式，這次是圈出所給單詞同一類的選項(xiàng)�？偟恼f來，試題出得比較成功。

　　二、學(xué)生答題情況分析

　　這套試題由兩大部分組成：聽力部分和筆試部分

　　聽力第一題，第二題，第三題，第四題大部分學(xué)生都是滿分。少部分丟分

　　聽力第五題：聽錄音，根據(jù)所聽問句選擇合適答語。這道題丟分嚴(yán)重，幾乎每小題都有出錯的學(xué)生。今后的教學(xué)中還要加強(qiáng)基本句型的練習(xí)和對話的練習(xí)。

　　筆試部分第一題考查學(xué)生們字母書寫記憶情況。一部分學(xué)生丟分嚴(yán)重。說明字母練習(xí)記憶不好。筆試部分第二考查學(xué)生的辨識單詞能力，第八題情景選擇。句型都是課本上的重要句型，答題情況很不好，丟分較多。說明學(xué)生對課本中的對話讀得還不是很熟練，基本的語感還沒有形成，對基本句型也沒有理解和學(xué)會運(yùn)用。

　　三、存在的問題：

　　通過這次考試，可以看出：學(xué)生們掌握知識還不扎實(shí)，更不能靈活運(yùn)用。

　　四、改進(jìn)措施：

　　本屆三年級學(xué)生較少，學(xué)生總體水平還可以，學(xué)習(xí)興趣深厚，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，家長對英語這門新學(xué)科重視程度卻還不夠，不能有效的配合，督促孩子在家讀書、看書。所以本次期末考試的成績沒有我想象中的好，因此在下一學(xué)期的教學(xué)中要積極和家長取得聯(lián)系、及時溝通，得到家長的大力配合，發(fā)揮學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的大效力，取得更好的成績。對部分學(xué)生有著特殊的家庭背景，學(xué)習(xí)主動性、自覺性較差，在平時教學(xué)中我還應(yīng)加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)、幫助，對于能力強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)該因人施教，拓寬他們的知識面今后教學(xué)設(shè)想和建議：

　　1、應(yīng)該讓學(xué)生們多看、多讀、多背英語課本。

　　2、還是要狠抓學(xué)生的英語單詞和句型。做到人人過關(guān)，人人會讀、會說、懂得漢譯

　　總之，這套試題檢測了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，又考察了學(xué)生運(yùn)用知識的能力，這套試題為我今后的教學(xué)提供了方向。

【篇二】小學(xué)三年級英語試卷分析范文

　　這次三年級英語的考試試卷由市教育局統(tǒng)一命題，試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，共48分；第二部分是筆試題，共52分；全卷共100分。

　　一、首先分析一下試題的特點(diǎn)：

　　（一）注重了基礎(chǔ)知識的考查

　　試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）突出語言的交際功能

　　英語作為語言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。

　�。ㄈ�）滲透了能力考查的要求

　　學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。

　　二、下面就試卷的總體情況分析如下：

　�。ㄒ唬┞犃Σ糠�

　　新三年級英語下學(xué)期期末考試試卷分析：聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。三年級學(xué)生聽力失分較多，失分的主要原因是學(xué)生心理緊張，聽的技巧掌握不好，其次由于老師平時訓(xùn)練聽力較少，學(xué)生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，以至造成失誤。

　�。ǘ�）筆試部分

　　筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查，現(xiàn)分述如下：

　�、�、大小字母與相應(yīng)的圖片連線，這屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學(xué)生的對英文字母的辨析能力，對于初學(xué)英語者來說，這是基本的掌握，這題的錯誤率比較低。

　�、鳌�單項(xiàng)選擇，主要考查了句子的整體把握能力，大部分學(xué)生完成得不錯，但是也有少部分學(xué)生掌握得不夠好。

　�、�、情景對話，內(nèi)容都是書上平時的對話內(nèi)容，部分學(xué)生做得很好，但也有少數(shù)粗心造成失分的。

　　Ⅸ、句子問答選擇，本題主要考查學(xué)生對句子的整體把握能力，內(nèi)容是根據(jù)課本內(nèi)容而出的，此題得分率為85%，出錯的基本是基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們對句子沒有整體性概念，陷于無知的狀態(tài)，另外學(xué)生們有些不夠掌握句子后面是問號還是句點(diǎn)，分不清問句與陳述句的相應(yīng)回答，因此失分。

　�、�、根據(jù)中文提示情景選擇，本題不僅考查學(xué)生平時對課文內(nèi)容的熟悉程度，而且考查了學(xué)生是否能夠正確使用日常的禮貌用語，學(xué)生大多完成得很好。

　　三、幾點(diǎn)教學(xué)建議：

　　1、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。

　　2、基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。進(jìn)行語法操練時，要堅(jiān)持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能（交際功能）。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的英語聽力，教師需要引領(lǐng)學(xué)生多讀，多聽，這樣反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生才能很好地把握這一部分。

　　英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。要明白實(shí)踐越多，提高也就越快。

【篇三】小學(xué)三年級英語試卷分析范文

　　這次英語測試注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況的檢查，注重素質(zhì)教育，注重考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，試卷難易程度面向全體學(xué)生�，F(xiàn)根據(jù)對學(xué)生測試情況做卷面分析如下：
　　試題量較合適，靈活性大，大多數(shù)題型都是以選擇和連線的形式出現(xiàn)的。不僅考察知識的掌握情況，還考察學(xué)生的靈活運(yùn)用能力和邏輯思維能力。因?yàn)槿�年級為初學(xué)階段，學(xué)生剛剛?cè)腴T，感覺上不樂觀，但從卷面上看學(xué)生對知識的掌握情況還是比較好的。
　　試卷答題情況分析：
　　第一題、讀一讀，在對的一項(xiàng)方框內(nèi)打“√”。本題相對來說比較簡單，僅后一個小題同學(xué)們出錯率比較多，主要是因?yàn)樵趆at與cap區(qū)別中講解的比較少，但少部分學(xué)生還是能夠做對，在這次講解試卷中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)hat與cap區(qū)別。
　　第二題、選擇不同類的一項(xiàng)，把序號填入括號內(nèi)。本題相對來說比較簡單，同學(xué)們掌握的不錯，可見大部分學(xué)生能夠掌握單詞。
　　第三題、選擇正確的答語，填代號。此題大部分同學(xué)都做得比較好，能夠根據(jù)上句回答下句，僅有個別同學(xué)填得不是代號，而是句子，這樣就失掉了一些分?jǐn)?shù)，以后要在強(qiáng)化練習(xí)中培養(yǎng)他們的審題意識。
　　第四題、連線。本題主要考查了五模塊的數(shù)字，大部分同學(xué)掌握的比較好，基本沒有失分現(xiàn)象。
　　第五題、根據(jù)情景，選擇答案。本題考查了同學(xué)們的英語基本功和日常用語，大部分同學(xué)都能做得比較得心應(yīng)手。
　　第六題、連線。（分析同上）
　　第七題、涂一涂。本題主要考查的是顏色的辨別，大部分同學(xué)都能掌握所學(xué)內(nèi)容，但有兩個超綱的單詞：orange， purple 均屬于四年級所學(xué)內(nèi)容，我在批閱試卷時沒有給學(xué)生扣分。本題還存在一個問題：沒有能夠?qū)徴堫}意，以至于失分。
　　總之，本次考試同學(xué)們答的都較好。成績比較理想。在今后的教學(xué)中將繼續(xù)努力，做到因材施教，多加強(qiáng)實(shí)際生活中的練習(xí)，抓好學(xué)困生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。