
【篇一】2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧匯編
歸納概括題作答三要點(diǎn):
歸納概括題作為國(guó)考申論題目中簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的題型,考生要么覺(jué)得難度低不需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)習(xí);要么認(rèn)為分值小不需要花費(fèi)很多精力去復(fù)習(xí)。因此,往往很難在歸納概括題甚至是申論上取得理想的分?jǐn)?shù)。然而,作為申論科目的基礎(chǔ),掌握并運(yùn)用歸納概括題的作答方法和技巧不僅能使考生熟練掌握閱讀方法,而且能提高其他題型作答的速度和質(zhì)量。今天,在此為大家總結(jié)如下該題型作答的方法技巧,供考生參考。
一、注意精準(zhǔn)審題,問(wèn)什么答什么
要想得高分,審題精準(zhǔn)是前提。審題通常包含題型、范圍、作答對(duì)象、字?jǐn)?shù)、問(wèn)數(shù)、分值等要素。當(dāng)題干中出現(xiàn)“歸納、概括、簡(jiǎn)述”等詞時(shí),可判斷為歸納概括題;當(dāng)題干中出現(xiàn)“根據(jù)、依據(jù)”等詞時(shí),其后往往跟著的是作答范圍,只需去相應(yīng)的作答范圍中找點(diǎn)即可;題干中既有“問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策”等常規(guī)的作答對(duì)象,也有“優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、焦點(diǎn)”等新穎的作答對(duì)象,當(dāng)遇到常規(guī)作答對(duì)象時(shí),運(yùn)用閱讀方法尋找答案要點(diǎn),對(duì)新穎的作答對(duì)象要結(jié)合自己對(duì)詞義的理解尋找答案要點(diǎn)。
二、認(rèn)真仔細(xì)找點(diǎn),保證要點(diǎn)齊全
當(dāng)題目審清后就需要圍繞作答對(duì)象、結(jié)合材料尋找答案要點(diǎn)了,在找點(diǎn)過(guò)程中,要綜合運(yùn)用符號(hào)批注法和詞句段閱讀的方法,如遇到概括問(wèn)題的題目時(shí),運(yùn)用“缺失、弊端、問(wèn)題”等消極類問(wèn)題詞尋找要點(diǎn),找出要點(diǎn)后將要點(diǎn)勾畫(huà)和批注,便于后續(xù)對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工。
三、進(jìn)行要點(diǎn)加工,規(guī)范認(rèn)真書(shū)寫(xiě)
找全要點(diǎn)是得分的基礎(chǔ),接下來(lái)就需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工,讓答案表述更簡(jiǎn)潔、邏輯更清晰。加工分為內(nèi)容加工和邏輯加工,內(nèi)容上既要將非核心采分詞的內(nèi)容去掉達(dá)到壓縮字?jǐn)?shù)的目的,也要按照材料邏輯、同主體法、同范圍法等進(jìn)行分類合并。邏輯上注意總分邏輯、標(biāo)序號(hào)詞,即先寫(xiě)總擴(kuò)句再寫(xiě)要點(diǎn),每個(gè)要點(diǎn)前標(biāo)注序號(hào)詞。
【篇二】2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧匯編
對(duì)策題型如何解答?
公務(wù)員考試申論中,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力是考察重點(diǎn),這一能力的考察也與即將參加的公務(wù)員崗位性質(zhì)緊密相關(guān),所以如何提出恰當(dāng)?shù)、符合崗位?shí)際的對(duì)策是很多考生頭疼的問(wèn)題,為此®無(wú)憂考網(wǎng)給各位小伙伴分享幾種方法,讓對(duì)策更符合實(shí)際。
一、利用好材料中的現(xiàn)成內(nèi)容
申論材料是實(shí)際考試中考生手里可以利用的有利的資源,在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,利用材料中給出的對(duì)策、問(wèn)題或原因確定要點(diǎn)是有效之舉。
比如2020國(guó)考市地題目中要求解決竇家梁村易地扶貧搬遷中存在的問(wèn)題。如何提出有效的對(duì)策,仔細(xì)閱讀材料發(fā)現(xiàn)“那會(huì)搬遷政策還不明朗,我也不敢啊,后來(lái)想想,說(shuō)到底是信任問(wèn)題”。在易地搬遷中遇到的問(wèn)題是搬遷政策不明朗、村民不信任。根據(jù)問(wèn)題提出對(duì)策:1、解決信任問(wèn)題,改進(jìn)溝通問(wèn)題,耐心向村民解釋;2、明晰政策,詳細(xì)解釋。事先公示,向村民詳細(xì)解釋新居分配政策。
實(shí)際上,申論材料里類似這種給出問(wèn)題或者原因的情況很多,所以對(duì)策的大部分來(lái)源都是依據(jù)與其相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題和原因提出,對(duì)癥下藥,對(duì)策就會(huì)更具有針對(duì)性,也符合命題人的要求。當(dāng)然,也要注意材料中直接給出的對(duì)策,可以直接拿來(lái)用。
二、積累熱點(diǎn)中的慣用表述
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)下考試中常見(jiàn)的話題,也是熱點(diǎn)之一,如何促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,我們可以從常見(jiàn)的熱點(diǎn)中積累素材。比如人民日?qǐng)?bào)評(píng)論文章《多措并舉促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興》中提出,“激發(fā)鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。一是有效打通農(nóng)村資源變資產(chǎn)的渠道,二是深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè),三是推進(jìn)政策集成、要素集聚、功能集合和企業(yè)集中,四是落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策!边@些表述都是可以作為申論作答中的對(duì)策應(yīng)用的。而在實(shí)際備考中,這些熱點(diǎn)考生都能在官方公眾號(hào)或者一些政府網(wǎng)站中見(jiàn)到,所以對(duì)這類對(duì)策要積累應(yīng)用。
三、利用好不同方法拓展儲(chǔ)備
對(duì)策是為解決問(wèn)題而生的,而問(wèn)題要解決常會(huì)用到一些方法,如主體法、層面法等。所以,如果實(shí)際作答中還需要一些補(bǔ)充對(duì)策,那么可以嘗試?yán)眠@一方法進(jìn)行對(duì)應(yīng)作答。比如層面分析,涉及到思想、意識(shí)、觀念,就圍繞宣傳、教育、培訓(xùn)引導(dǎo)展開(kāi);提及制度、規(guī)定、條款,就圍繞完善、制定、執(zhí)行說(shuō)明;提及監(jiān)督,圍繞不同主體展開(kāi)說(shuō)明,如群眾、政府、媒介等;提及利益,如加大違法成本等。這樣通過(guò)一些常見(jiàn)的積累也可讓對(duì)策更符合實(shí)際工作需要。
以上是考生們?cè)谔岢鰧?duì)策時(shí)常會(huì)用到的一些方法,需要提醒各位考生的是,不論是什么題目,這幾種方法是可以結(jié)合在一起使用的,而且目前的趨勢(shì)是對(duì)策和實(shí)際工作結(jié)合越來(lái)越緊密,所以還需要考生積極儲(chǔ)備,站在政府角度提出恰當(dāng)?shù)膶?duì)策。
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