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一年級小學生語文手抄報素材

時間:2020-11-04 11:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學一年級# #一年級小學生語文手抄報素材#】手抄報,是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《一年級小學生語文手抄報素材》相關資料,希望幫助到您。

【篇一】一年級小學生語文手抄報素材

  詞語:
  單元1
  千萬 丁冬 說話 朋友 春雨 百花齊放 行動 紅花 綠草 花草 爺爺 紅花綠葉 春風 長高 春節(jié)
  節(jié)日 歲月 花花綠綠 親手 母親 父親 古老 大聲 萬里無云 多少 高處 知足 幫忙
  單元2
  洗手 認真 掃地 父母 爸爸 全家 大家 關門 完全 看著 畫畫 笑話 媽媽 奶奶 上午 收看 女孩
  太多 生氣 天氣 出去 天亮 明亮 聽寫 回家 家鄉(xiāng) 學會 合唱 洗臉 開會
  單元3
  和氣 語文 李子 秀氣 香水 聽見 連忙 高遠 一定 方向 以后 明天 鳥語花香 主意 總會 先生
  干凈 趕快 一起 同學 工人 專心 年級 先進 聽話 少先隊 明白 更多 山清水秀
  單元4
  螞蟻 房前 空房 古詩 樹林 兒童 黃牛 關閉 起立 可是 是非 花朵 綠葉 飛機 過去 時間 讓開
  蟲子 很多 小河 姐姐 借書 江河 借用 書房
  單元5
  可怕 跟前 涼風 力量 早 果園 因為 笑臉 陽光 太陽 可口 可以 石頭 辦法 許多 找人 別人
  到處 那里 都是 嚇人 叫門 再見 大象 臉上 照片 公園 前面 畫像 做工 點頭
  單元6
  沙子 海軍 石橋 竹子 樹苗 井口 井水 鄉(xiāng)親 上面 忘記 想念 念書 一邊 這邊 知道 平原 男孩
  小蝦 飛跑 草地 快樂 老師 原來 吹牛
  單元7
  長短 面對 冷淡 熱情 拉車 掃地 送給 生活 干活 種花 練習 苦頭 非常 學問 中間 伙伴 汽車
  共同 十分 要是 沒有 孩子 人選 地位 公共汽車
  單元8
  南北 江南 湖水 秋雨 秋天 只有 星星 雪白 下雪 幫忙 請問 就是 地球 玩球 跳高 桃樹 剛走
  蘭花 各自 坐好 座位 讓座 急忙 出名 帶動

【篇二】一年級小學生語文手抄報素材

  好句子摘抄:

  1、這只天真可愛的卷毛獅子狗,小黑尾巴一擺動起來,像個滾動的小絨球。

  2、幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

  3、星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

  4、小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。

  5、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,就像在探尋著世界里美好的未來。

  6、整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。

  7、太陽像個老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。

  8、站在這里一看,真怪,山簡直變了樣,它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同,它們變得十分層疊、雜亂,雄偉而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右盡是山,好像你的鼻子都可隨時觸到山。

  9、小白兔吃飽了的時候,就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去,像一個個小雪球在滾動。

  10、春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

【篇三】一年級小學生語文手抄報素材

  小學一年級語文學習方法指導:

  一、識字與寫字:

  雙基培養(yǎng)目標

  1、學會漢語拼音,能正確拼讀音節(jié)。

  2、認識漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。

  3、認識常用漢字1500個。

  4、能用音序和部首查字法查字典,學習獨立識字。

  創(chuàng)新能力培養(yǎng)

  1、能在生活環(huán)境中認字。

  2、能用自己獨特的方法識記生字,培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。

  學習習慣培養(yǎng)

  1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。

  2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

  3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。

  二、閱讀

  雙基培養(yǎng)目標

  1、用普通話誦讀課文,回答問題,進行簡單的口語交際。

  2、認識文中出現(xiàn)的常用的標點符號同,并能體會標點表述的不同語氣。

  3、積累并背誦文中的好詞好句。

  創(chuàng)新能力培養(yǎng)

  1、開展想像把課文中的故事接著往下編,培養(yǎng)想象能力。

  2、誦讀兒歌和古詩,展開想象獲得初步的情感體驗,感受語文的優(yōu)美。

  學習習慣培養(yǎng)

  1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,邊看邊想,邊看邊做記錄。

  2、積累文中的好詞好句,并能合理運用。

  三、寫話

  雙基培養(yǎng)目標

  1、能按要求寫一句或幾句話。

  2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。

  創(chuàng)新能力培養(yǎng)

  1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。

  2、能模仿文中兒歌,自編淺顯的兒歌。

  學習習慣培養(yǎng)

  1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。

  2、每天寫一句話。

  四、口語交際

  雙基培養(yǎng)目標

  1、能聽清楚別人講話的內(nèi)容。

  2、用普通話和別人交談。

  五、創(chuàng)新能力培養(yǎng)

  能根據(jù)環(huán)境說幾句話。

  六、學習習慣培養(yǎng)

  1、聽人說話時注意力集中。

  2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。