【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《美麗的丹頂鶴》課后練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。yáoyuǎn wúlùn zhījiān chuánshuō xiǎnde
suǒyǐ dùguò gùxiāng sānwǔchéngqún wúyōuwúlǜ
二、比一比，再組詞。
度（）傳（）綠（）鮮（）
席（）轉(zhuǎn)（）慮（）顯（）
三、填上合適的詞語。
�。ǎ┑膶毷 。ǎ┑母鑳骸 。ǎ┑牡ろ旡Q
�。ǎ┑墓适隆 。ǎ┑挠鹈 。ǎ┑牟弊�
�。ǎ┑厣睢 。ǎ┑仫w翔 �。ǎ┑谋狈�
四、按課文內(nèi)容填空。
1、丹頂鶴有_________潔白的_________，而脖子和翅膀邊兒_________。它的_________就像嵌著一顆_________，_________，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2、丹頂鶴_________長(zhǎng)，_________長(zhǎng)，_________也長(zhǎng)。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼（niángliáng）。忽然飛來一只大蜻蜓（qīnqīng），落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuōzuō）住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇（shānshàn）著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶橫線的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“——”。
2、用“______”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
3、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
這是把蜻蜓的_________比作_________。
4、我非常喜歡大蜻蜓，但是又把它放了是因?yàn)開___________________________________。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文《美麗的丹頂鶴》課后練習(xí)題
一、給下列字選擇正確的讀音。旅（lǚlǔ）
濱（bīnɡbīn）
巢（cháocáo）
逗（dòuduò）
二、看拼音，寫詞語。
yáoyuǎn jiébái búlùn dùɡuò
dōnɡtiān chuánshuō ɡùxiānɡ suǒyǐ
三、比一比，再組詞。
慮（）席（）遙（）結(jié)（）
虎（）度（）搖（）潔（）
四、連線。
潔白的 寶石 一群 紅寶石
嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴
遙遠(yuǎn)的 羽毛 一顆 羽毛
鮮紅的 歌兒 一個(gè) 冬天
五、照樣子，用帶點(diǎn)的詞寫句子。
1、它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸呦瘢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
2、因?yàn)閭髡f丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。
因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�，所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿�?br>
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語文《美麗的丹頂鶴》課后練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。chuán shuō mínɡ xiǎn wú yōu wú lǜ
dù ɡuò suǒ yǐ zhǎn chì fēi xiánɡ
二、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。
( )我心里甜滋滋的。
( )爸爸接過茶，笑瞇瞇地說：“真是乖孩子�！�
( )我給爸爸送去一杯茶。
( )吃過晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。
三、選字填空。
再 、也 、又
1、他是中隊(duì)干部，我( )是。
2、 在車模比賽中，他( )得了第一名。
3、 如果時(shí)間( )長(zhǎng)一些，小明的手工會(huì)做得更好。
四、閱讀短文，回答問題。
今天，我跟媽媽去天池游玩。
一路上，青翠(cuì)的樹木和五顏六色的山花迎窗而過，十分( )美麗，我興奮( )得又唱又跳。]
天池的形狀像個(gè)葫蘆，它四周環(huán)山，山上的樹木郁郁蔥蔥，非常茂密。湖水的顏色有三種，深處是藍(lán)色，較深處是綠色，邊沿是白色。湖水十分清澈(chè)，既可以看到倒映在水中的山影和樹影，又可以看到水中的游魚和水底的小石子，可漂亮( )了!
天氣雖然炎熱，可我們?cè)谟未细械绞譀鏊媸鞘娣䴓O了。
你也來天池游玩吧!
1、 我覺得短文的題目是《 》。
2、第三自然段寫了_________ 、_________ 和_________ 。
3、 在文中括號(hào)里給加點(diǎn)詞各換一個(gè)詞，但不改變句意。
4、我曾經(jīng)去過_________ ，那里也很_________ 。
