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小學(xué)四年級(jí)童話小故事文字版

時(shí)間:2020-11-02 10:33:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #小學(xué)四年級(jí)童話小故事文字版#】童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫(xiě)仙子,可寫(xiě)妖魔,可死而復(fù)生,可長(zhǎng)生不死,甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想,人的行為等等。所有這些,在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?蓪(shí)際上,童話故事正是以‘幻想’為一方面,以‘真實(shí)’為另一方面,給童年增添了更多的色彩。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)四年級(jí)童話小故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

【篇一】小學(xué)四年級(jí)童話小故事文字版:小帆船與大海

  小帆船第一次下水,看著眼前茫茫的大海,不解地問(wèn):“大海呀,你的路在哪兒呢?”

  “你躺著不動(dòng),我便沒(méi)有路;但當(dāng)你邁開(kāi)步子,我便四處都是路!贝蠛Uf(shuō)。

  “為什么我走過(guò)后,你很快就抹除我行走過(guò)的痕跡呢?”小帆船問(wèn)。

  “因?yàn)檎嬲穆罚皇悄阕哌^(guò)的痕跡,而是你將要開(kāi)拓的征程!贝蠛Uf(shuō)。

  “大海呀,你的暗礁在哪兒呢?”小帆船問(wèn)。

  “就在你觸礁的地方!贝蠛Uf(shuō)。

  “難道你不可以在我觸礁前,就預(yù)先告訴我暗礁所在嗎?”小帆船問(wèn)。

  “世上沒(méi)有預(yù)先的成功,也沒(méi)有預(yù)先的失敗,只有親身經(jīng)歷過(guò)、實(shí)踐過(guò),才能總結(jié)出成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)!贝蠛;卮鸬。

  “如果我被一個(gè)浪頭打翻了,怎么辦呢?”小帆船問(wèn)。

  “去準(zhǔn)備迎接下一個(gè)浪頭,在下一個(gè)浪頭中,努力把自己扳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!贝蠛Uf(shuō)。

  “大海呀,岸在哪兒呢?”小帆船問(wèn)。

  “岸就在遠(yuǎn)方!贝蠛Uf(shuō)。

  “遠(yuǎn)方又在哪兒呢?”

  “就在你不懈的追求中。”

  

【篇二】小學(xué)四年級(jí)童話小故事文字版:到底誰(shuí)耍誰(shuí)

  爸爸帶著兒子逛動(dòng)物園,走到猴子區(qū)時(shí),爸爸對(duì)兒子說(shuō):“你想不想看猴子表演?”

  兒子說(shuō):“想!”

  爸爸于是抓起一顆爆米花,高高地拋往猴子處。只見(jiàn)老猴子飛身一躍,在半空中接下了爆米花,然后輕巧地落在地面,將爆米花塞入口中。

  爸爸又拿出一顆爆米花往上拋,老猴子又是一個(gè)飛躍……

  兒子問(wèn)爸爸:“為什么要費(fèi)力將爆米花拋那么高呢?丟在地上讓猴子自己撿來(lái)吃不是一樣嗎?”

  爸爸說(shuō):“傻孩子,如果不把爆米花往高處拋,猴子會(huì)往上跳嗎?你看猴子跳得多滑稽,這就叫‘人耍猴’!

  圍欄內(nèi),小猴子也在問(wèn)老猴子:“媽媽,你為什么要跳那么高去接爆米花呢?等爆米花掉在地上后再撿來(lái)吃不是一樣嗎?”

  老猴子說(shuō):“傻孩子,如果我不高高跳起來(lái)接住爆米花逗逗他,他還會(huì)再丟爆米花嗎?這就叫‘猴耍人!

  

【篇三】小學(xué)四年級(jí)童話小故事文字版:狐貍失掉尾巴后

  過(guò)去,狐貍尾巴像老鼠尾巴那樣,又長(zhǎng)又瘦,光禿禿的。有一次,狐貍半夜偷雞被狗撲上,狐貍拚命掙扎,撿回了一條命,可尾巴齊根兒被咬掉了。

  沒(méi)有了尾巴的狐貍好不傷心,它在洞里躲了很久,終于打定了主意,暗暗溜到了洞外。瞧,兔子擺動(dòng)著蓬松松的大尾巴過(guò)來(lái)了。狐貍瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,躥上去,按住兔子,把尾巴揪下,立即栽在自己的尾巴樁上。從此,狐貍有了一條大尾巴,比原來(lái)的那條尾巴漂亮多啦。

  兔子只剩下了一小截尾巴樁兒,心里十分難過(guò),眼睛也哭紅了。哎,以后怎么同大伙打交道呢?

  一天,兔子在樹(shù)根下,見(jiàn)一只松鼠在樹(shù)洞口打盹兒。松鼠有一條出色的大尾巴,可它的后半身藏在樹(shù)洞里,兔子想取下松鼠的尾巴又辦不到,一看松鼠的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`大耳朵,兔子心里一動(dòng),思忖道:“我的尾巴大部分被狐貍搶走,我何不取下松鼠的長(zhǎng)耳朵,也可以補(bǔ)一補(bǔ)身上的缺陷呀。”

  趁松鼠睡得模模糊糊的,兔子趕緊將松鼠的長(zhǎng)耳朵取下,安在自己頭上;將自己小小的耳朵,換到小松鼠頭上。

  小松鼠一覺(jué)醒來(lái),不見(jiàn)了頂頂有名的長(zhǎng)耳朵,它大喊大叫,將嗓子也嚷啞了,再也發(fā)不出半點(diǎn)聲音來(lái)。它又氣又急,在樹(shù)上蹦呀跳呀,差點(diǎn)沒(méi)掛在樹(shù)杈間吊死。

  松鼠瞅見(jiàn)大樹(shù)下有頭大個(gè)子鹿,忙用蓬松松的大尾巴示意,大個(gè)子鹿很快明白了松鼠的意思:想借嗓子用一用。大個(gè)子鹿猶豫了一陣,還是答應(yīng)了。于是,松鼠從大個(gè)子鹿那兒借來(lái)了嗓音,“吱吱”叫出了聲,晃著蓬松松的尾巴,左鉆右拐,消失在樹(shù)蔭中。

  被借走了嗓音的大個(gè)子鹿,盼來(lái)等去,總是不見(jiàn)小耳朵松鼠——它還不知道自己上當(dāng)受騙——到處奔走著尋找松鼠。它伸長(zhǎng)頸子,東張西望;由于頸脖伸得久了,越拉越長(zhǎng),成了一個(gè)長(zhǎng)得出奇的頸項(xiàng):這就是今天的長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿的嗓音由于被松鼠騙去,從此變成了地道的啞巴。