【篇一】小學(xué)二年級(jí)描寫我的朋友300字作文
今天，我又多了一位“朋友”。它是誰呢？它其實(shí)是一本學(xué)生日記。這本學(xué)生日記上的封面可漂亮了！讓我來給你們介紹介紹吧！
封面上有一個(gè)小鬧鐘，似乎在提醒我要珍惜時(shí)間。鬧鐘的旁邊有一只小白兔，好像向我投來期待的目光：“你一定要好好寫日記哦！”小白兔的下面有幾本課外書，似乎在提醒我多讀書。小白兔的上面還有一杯咖啡。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，一看到它我就會(huì)精神起來，我仿佛聞到了咖啡濃濃的香味。封面還有一行字：雖然沒有了七地，你的生活依然五彩繽紛。
我輕輕地?fù)崦�，像寶貝似的捧在懷里，一股淡淡的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，飄進(jìn)我的'心里。
親愛的朋友，以后我會(huì)和你分享我的快樂，傾訴我的心事。
你將伴我度過一個(gè)五彩繽紛的暑假。我會(huì)好好愛惜你的。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)描寫我的朋友300字作文
每個(gè)人都有自己的知心朋友，我也有，朋友能讓你開心，但偶爾會(huì)打架，不過后還是好朋友。在朋友身上可以學(xué)會(huì)分享。每次春游，我都會(huì)給我好的朋友帶一些好吃的.來分享，我們互相送吃的，然后坐在毯子上，一邊聊天，一邊吃東西，吃完后去附近玩玩，可快樂的時(shí)間總是過的太快，正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，就得說再見了。
在朋友那可以學(xué)會(huì)關(guān)心。記得有一天放學(xué)，我沒找到媽媽，就獨(dú)自去操場(chǎng)上玩，媽媽等急了，就進(jìn)校門找我，可去了我有可能去的地方，卻都沒找到，正巧，碰上了準(zhǔn)備回家的彭晨熙，平時(shí)我和他玩的多，也熟，于是媽媽就問他知不知道我在哪，他說不知道，不過我可以幫媽媽找找。不久，彭晨熙媽媽來了，要接他回家，他在回家和找我中選擇了我，這真是世界上好的兄弟!
【篇三】小學(xué)二年級(jí)描寫我的朋友300字作文
相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一張櫻桃小嘴。她還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，王小伊馬上跑過去一看，呀!原來是一塊金色的手表。我對(duì)王小伊說：“這次你可賺大了。”王小伊并沒有理會(huì)我的'話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：“你們叫什么呀?”我們只是笑笑，就跑開了。
王小伊的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)描寫我的朋友300字作文
我有一個(gè)樂于助人的朋友，他長的高高壯壯的，笑起來總能露出那一顆顆珍珠般潔白的牙齒，他還有著一雙像成熟的葡萄似的大眼睛，當(dāng)他用這雙眼睛看著你時(shí)，總是讓人能感受到他眼中飽含著的真誠。每當(dāng)有同學(xué)有困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來幫助同學(xué)解決問題。我，一位同學(xué)在課間休息時(shí)不小心摔傷了，他立馬將同學(xué)背了起來，一路將同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。連護(hù)士姐姐都夸獎(jiǎng)他是一個(gè)樂于助人的好孩子！
但是，我的朋友他有生氣的時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，他總會(huì)用他那雙大大的承滿了憤怒的'眼睛看著我，好像在指責(zé)我的錯(cuò)誤。當(dāng)我露出愧疚的神情時(shí)，他的眼睛就有好似充滿著喜悅，好像在說：知道錯(cuò)了！”
你們想知道我的朋友外號(hào)叫什么嗎？一定不知道吧！我來告訴你們，他的外號(hào)叫“梳子”。是不是特別好笑。平常我們總拿這個(gè)和他開玩笑�？墒撬麉s從來不生氣�？偸切呛堑摹�
這就是我的好朋友張書睿，一個(gè)樂于助人的小伙伴！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)描寫我的朋友300字作文
人人都有好朋友，那當(dāng)然，我也有我的好朋友了。我的好朋友就是我上幼兒園的時(shí)候的好朋友，她就是周怡丹，她還是跟我一個(gè)村的呢，我們倆還是從小一起長大的。除了上學(xué)，我和她基本上是形影不離。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)星期天，早上我剛一睜開眼睛，周怡丹就來找我了，說是她爸爸不在家，奶奶也不在，他不敢一個(gè)人在家，后，我把她留了下來。我媽媽還給我們做了可口的飯菜，我們吃完飯后，就開始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，媽媽就把該忙的活都忙完了。我們就給媽媽挑了一個(gè)新疆舞，還給媽媽唱了兩首動(dòng)聽的歌曲，媽媽夸我倆真有出息。媽媽還說了，從小就要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，和同學(xué)、朋友之間要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。長大了才能成為社會(huì)的有用之才。
