【篇一】電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范本匯編
繼《我和我的祖國》后，我想《我和我的家鄉(xiāng)》總會有觸動自己心弦的那些片段。的確如此，在整個觀影過程中，我的眼淚也情不自禁地落下了幾次。藝術(shù)有夸張的成分，但藝術(shù)來源于生活，也反映了一部分生活，我眼前仿佛就是我們正在經(jīng)歷的生活。
《后一課》和《回鄉(xiāng)之路》，讓我印象十分深刻，也許是因為這兩個故事中出現(xiàn)了學(xué)校、老師、學(xué)生等元素，我有更深刻的感受。也許是因為這兩個故事的張力很強，讓人笑到極致的同時，又會重重戳中人的淚點，情感起伏較大，因此令我印象深刻。
《后一課》中的范老師，當(dāng)年的他雖然只是一個小小的教師，但他一定是村里面的大救星。我想，他一定跋山涉水，苦口婆心，才讓村里更多的孩子坐在了那一間簡陋至極的教室；我想，他一定是嘔心瀝血，任勞任怨，才讓村里的孩子逐步感受世界上還有一種可以改變命運的東西叫“知識”；我想，他一定是愛生如子，才能把孩子們的點點滴滴記在了本子上，記在了心間，也深深記在自己的腦海中……范老師跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，淋過雨，摔過跤，只為給孩子找到彩色的顏料，當(dāng)他手捧顏料重重摔下的那一刻，我流淚了；當(dāng)范老師掏出他的本子念出“誰的膠鞋裂開了；誰的數(shù)學(xué)讓他很擔(dān)憂；誰的爸爸請他吃飯他不去了……”的時刻，我流淚了！我想，這樣的范老師在我們的身邊有很多很多，此時的我已經(jīng)分不清楚藝術(shù)與生活了。我想，在特別貧困的山區(qū)，更需要很多很多的范老師去指引他們……
《回鄉(xiāng)之路》中的高老師，背著孩子在進(jìn)行著人類偉大的教育事業(yè)，我看著，心理難免多了幾分苦澀。但或許就是這樣的艱辛，才會對未來有更深的期待。高老師離開世界后，在一棵樹下永遠(yuǎn)定格了自己的生命，但高老師的思想?yún)s在那個村的上空永遠(yuǎn)回蕩并傳承。“一定要走出去，學(xué)了本領(lǐng)再回來，把咱們的這個地方變個樣子�！边@是一種多么偉大的觀點，好好學(xué)本領(lǐng)走出去，走出去好好學(xué)本領(lǐng)改變家鄉(xiāng)。我想，在這種思想的引導(dǎo)下，這里的孩子們會好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，因為他們心中還有一個更重要的使命等待著他們?nèi)ネ瓿�，改變自己的命運，改變家鄉(xiāng)的命運。的確，影片中的“毛蛋”，就是曾經(jīng)在高老師背上呆過的小男孩，他正拼盡全力做著這樣的事情。我笑過他的“無賴”，我笑過他的“窘迫”，我卻折服于他的人格，而他的人格又將在下一批的孩子身上得到傳承，一代又一代……我想，生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子，固然是無法感受其中的辛酸的，但如今優(yōu)越的環(huán)境，就是那一批批有遠(yuǎn)大志向的人們努力奮斗而來的。我們又該給下一代的人們留下些什么呢？
《我和我的家鄉(xiāng)》，我和她有著密不可分的聯(lián)系，我的根在家鄉(xiāng)，我的魂在家鄉(xiāng)，我們無數(shù)個人的家鄉(xiāng)組合在一起，就成為了祖國的大江南北。家鄉(xiāng)也許給了我們味道的記憶，家鄉(xiāng)也許給了我們童年的時光，家鄉(xiāng)也許給了我們精神的力量……我和我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)不可分割，一代又一代……
【篇二】電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范本匯編
2020年10月12日下午觀看了由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演拍攝的電影《我和我的家鄉(xiāng)》，觀看后我心情很是激動，久久不能平靜，使我想起了自己的家鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)的那些日子。家鄉(xiāng)是令人難忘的地方，回憶起童年的我和家鄉(xiāng)的淵源，覺得那就是一個金色的夢，給我留下了許多美好的回憶。記得小時候，我家并不富裕，家里既暗又小，還有許多不方便。尤其是夏天來臨的時候，只要你一不留神兒，就會不知從哪兒飛來一群蚊子，在你身上叮上幾個大包，煩得不得了。還時不時的在你耳邊“嗡嗡”直叫�，F(xiàn)在，家庭富裕了，我們?nèi)易∩狭硕䦟訕堑膭e墅，既寬敞又明亮，每個房間都裝上了空調(diào)，從此便不怕酷暑和嚴(yán)寒。現(xiàn)在，生活在幸福小康社會中的我們，是不是就可以坐享其成，享受前輩們創(chuàng)建出來的偉大功業(yè)呢?不，不可能的!因為幸福的生活和美好的未來要靠自己的雙手去創(chuàng)造，我們是祖國的棟梁，祖國的未來更需要我們?nèi)?chuàng)造。那時，不僅僅是建設(shè)小康社會，還要往更高一層去發(fā)展，把未來的家庭建設(shè)得更加美好，把未來的祖國建設(shè)得更加富強！
《我和我的家鄉(xiāng)》展現(xiàn)出中國全面小康成果，用電影這樣貼近大眾的方式，用鏡頭語言講述中國的故事。社會在不斷地進(jìn)步，人民的生活也不斷得到改善�？梢哉f，現(xiàn)在的中國正走在騰飛的小康之路上。時代的接力棒已經(jīng)傳到了我們新一代的手中，作為中國人，我們有責(zé)任，有義務(wù)，讓我們的國家變的更加富強、民主、文明、和諧!心懷中國夢，全面奔小康!加油!
【篇三】電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范本匯編
很高興我能和泰華物業(yè)同事以及一些來自不同小區(qū)業(yè)主們在*看到這部電影《我和我的家鄉(xiāng)》，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛人民是我們沒一個中國人的責(zé)任。整部影片圍繞著回到家鄉(xiāng)這個主題展開了五個不同層次的人在回到家鄉(xiāng)后發(fā)生的一系列相同的感人畫面。每一個都讓我感動的流出了眼淚。
第一個故事講述了我們衡水在北京送外賣的小人物生病了拿不出七八萬的手術(shù)費去找北京的親戚借錢被拒絕，以及后來親戚很難過幫他想辦法治療，故事看了讓人開懷大笑，其背后的心酸也讓人淚目。回到家鄉(xiāng)的女富豪回憶她小時候生在山溝溝的山村，通過自己不斷努力打拼終于有了一番成績榮歸故里衣錦還鄉(xiāng)可以為自己的家鄉(xiāng)做出一番貢獻(xiàn)。
看完影片心潮澎湃，我身為泰華物業(yè)的一份子在以后的工作中要更加努力，積極熱情的對待每一位業(yè)主。
【篇四】電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范本匯編
10月12日下午，我有幸和小區(qū)兩位業(yè)主，參加了泰華物業(yè)公司組織的觀影活動。
電影《我和我的家鄉(xiāng)》，講述了五個小故事，每個小故事都寫出了每一個人對自己家鄉(xiāng)的真實感受。
給我印象深的是《北京好人》，講述的是一個外鄉(xiāng)漂泊的人，得了病，沒錢看病，張北京，想盡一切辦法，用自己的醫(yī)�？�，給他看病的故事。影片中也體現(xiàn)了我們國家對農(nóng)村醫(yī)保的重視，給農(nóng)民看病難，看不起病，建起了一道安全防線，讓農(nóng)民也看的起病。
雖然是一個小故事，但它不僅僅代表一類人，更能代表國家對我們每個公民關(guān)懷和信任。
在我們的生活中，有著好多感人的事，比如今年突發(fā)的疫情，在國家領(lǐng)導(dǎo)人英明的領(lǐng)導(dǎo)下，讓我們每個中國人，在疫情中互幫互助，激流勇退，面對困難，永不退縮，奮勇向前，我們戰(zhàn)勝了困難。隨著改革的不斷推進(jìn)和發(fā)展，我相信我們的國家會越來越好，我們的家鄉(xiāng)會越來越好，我們的生活也會越來越好！
【篇五】電影《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感范本匯編
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)組織了物業(yè)和業(yè)主一起看電影的這次機會，這部電影叫做《我和我的家鄉(xiāng)》，我現(xiàn)在待的地方就是我的家鄉(xiāng)，我長大的地方，家鄉(xiāng)發(fā)展越來越好，科技也越來越發(fā)達(dá)，看完電影感觸很大，本來當(dāng)我看到王寶強那一段時，以為又是一場鬧劇，但是一集比一集精彩！無論鄧超還是沈騰的演技都非常棒，讓人捧腹大笑之后又深深的感受到其中的寓意。
讓我感受深的是范偉演的鄉(xiāng)村老師，我是全程淚目的看完，劇情講的是在瑞士得了老年癡呆癥的老教師，很想完成自己人生的后一塊拼圖，于是兒子把他帶回了1995年離開鄉(xiāng)村時的老教室，他曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)長大成人，孩子們把那個曾經(jīng)僅靠豬窩，打雷下雨就嘩嘩漏雨的教室逼真的還原出來，時間定格在那一天，當(dāng)冒雨為孩子取回的染料時，卻跌到在教室外的水渠里，時空交錯，范老師看到自己當(dāng)時一幕幕，他臨走時的不舍，對孩子因沒有畫筆而無法完成心中的那個校舍時的愧疚，此時，孩子的手機響了，孩子們捧出了大把的畫筆，可是他再也無法回到過去，去完成他那后的一分愧疚與不舍。范老師茫然若失，走在全新而陌生的道路上，直到后來到那個彩畫一般的新學(xué)校，見到了那曾經(jīng)沒有畫筆的孩子已經(jīng)成才，范老師才終釋然，與自己的學(xué)生緊緊相擁！
我覺得這不是喜劇，這是一部讓人淚流滿面的電影，人強大了，就會感恩過去，而祖國強大了，我們更要感恩過去，如今，無論今后我們是大富大貴，還是平凡普通，我們都不要忘了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，不要忘了曾經(jīng)為我努力指點的鄉(xiāng)村老師！
這些就是我對這部電影的深刻寓意！
