【#小學(xué)生作文# #小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字【六篇】#】成長(zhǎng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓(xùn)，才能盡快的成長(zhǎng)，肩負(fù)起自己的責(zé)任。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字
童年像一個(gè)大果籃，可以得到快樂(lè)、感動(dòng)、欣慰以及包括老師的懲罰。比如那次，我就被老師罰寫(xiě)了一千遍“解”字。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，正在學(xué)解方程。每個(gè)方程式前都要寫(xiě)個(gè)“解”字。董老師說(shuō)：“這個(gè)字很重要，一定要記得寫(xiě)，總忘記寫(xiě)的話，我就會(huì)狠狠的懲罰你們�！钡�、第二次我都寫(xiě)了，不過(guò)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，老師罰他們寫(xiě)了五百遍。
第三次做題，我不知怎么了，也忘了寫(xiě)“解”字�！霸趺崔k呀！老師肯定罰我的，怎么辦呀！”。我心里很害怕，急得像熱鍋上的螞蟻一般。
果然，下了第三節(jié)課，董老師板著臉說(shuō)：“這次都有誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)解字啊呀！”我望望前后左右，灰溜溜的站起來(lái)，除了我還有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)寫(xiě)�！昂�,一千遍！坐下吧。”董老師面無(wú)表情的說(shuō)。什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！一千遍!那不是要了我的小命吧！沒(méi)辦法，寫(xiě)吧，500遍我的手已經(jīng)酸了、800遍我的手就麻了，我再也寫(xiě)不下去了，但是想起董老師，我不得不硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)下去，因?yàn)椴粚?xiě)完，不能放學(xué)的。我迷迷糊糊的又寫(xiě)了200遍，終于寫(xiě)完了，累死我了！
這件事給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，以后再寫(xiě)方程式，我再也不會(huì)忘記寫(xiě)“解”字了。做題也認(rèn)真多了！所以我很感謝老師的這次懲罰！
【篇二】小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字
我五歲那年，在玩耍中我得到了教訓(xùn)。使我記憶里多了一種害怕的事物。
有一個(gè)快樂(lè)的星期六，我和鄰近的小朋友一起出去玩。我們看到草叢里有一個(gè)噴水的龍頭，旁邊有一從花，走進(jìn)一看，原來(lái)是一些蜜蜂。剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)看到他毛絨絨的樣子挺可愛(ài)，我就順手抓了一只。玩了一會(huì)，又拿了一個(gè)小瓶子，把剛抓好的蜜蜂裝進(jìn)去，抓了一小時(shí)多，已經(jīng)抓了半瓶子了。這時(shí)，我朋友手上爬了一直蜜蜂，他順手往上一抓，結(jié)果手被叮了一下，哭著跑回了家。當(dāng)時(shí)我看到他那樣，也沒(méi)管，繼續(xù)玩我的。我看到了一只比較大的蜜蜂，把它抓了起來(lái)。我的鄰居小朋友又下來(lái)了，說(shuō)我不怕被它*上的針叮嗎？我說(shuō)，把它的針取了不就行了嗎。我順手就去抓它的針，不料沒(méi)抓著，還被猛猛地叮了一下，頓時(shí)我的手就腫了，哇哇大哭地跑回了家。我家人見(jiàn)了，立即拿針把我的刺取出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手又起膿了，媽媽趕快給我吃了消炎藥。過(guò)了大約一個(gè)星期，膿漸漸沒(méi)了，可是手還是一碰就痛的要命，看來(lái)這手還得再過(guò)一個(gè)星期才能好。
這次我可得到了一個(gè)如此大的教訓(xùn)，從此以后我特別害怕蜜蜂了，再也不敢抓他們了，這樣也好，我也不會(huì)再被叮了。
【篇三】小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字
從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表?yè)P(yáng)，有教訓(xùn)，有快樂(lè)……表?yè)P(yáng)讓我更加自信，教訓(xùn)讓我懂得道理，快樂(lè)讓我健康成長(zhǎng)。但是我覺(jué)得我得到的多的是教訓(xùn)，比如那……
那是周末，小姨帶著小表妹來(lái)我家玩，我想給她一個(gè)“驚喜”。于是，我來(lái)到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的`白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個(gè)時(shí)候我很像個(gè)鬼。我藏在床底下，等著一場(chǎng)好戲出場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候小表妹看我不下來(lái)便上樓找我，沒(méi)見(jiàn)到我，便開(kāi)始找，她輕輕的推開(kāi)媽媽的房間的門，問(wèn)：“姐姐，你在嗎?”然后她來(lái)到床邊，我慢慢的爬出來(lái)，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說(shuō)：“你終于來(lái)了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過(guò)了一會(huì)兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來(lái)人呀，嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來(lái)，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你干什么嚇你表妹?”我說(shuō)：“好玩嗎，誰(shuí)知表妹這么不禁嚇�！卑职忠荒槆�(yán)肅的說(shuō)：“你要把你表妹嚇?biāo)啦艥M意呀。你給我寫(xiě)1000字的檢查，再給你表妹道歉�！蔽艺f(shuō)：“噢，表妹，對(duì)不起。”從那以后表妹再也沒(méi)來(lái)我家，爸爸對(duì)我也一天比一天差。
通過(guò)這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。
【篇四】小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字
今天，我得到了一個(gè)大大的教訓(xùn)，也讓我懂得了一個(gè)道理。
那是上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師要找人我。老師說(shuō)：“我再叫一個(gè)人，之后比賽結(jié)束！”聽(tīng)到老師的一番話，我的心讀課文，沒(méi)有讀錯(cuò)的人，老師會(huì)把他的名字寫(xiě)在黑板上。我剛一聽(tīng)完，就舉起手，大家也都躍躍欲試，所以很多人都把手高高舉起。但是老師始終沒(méi)有叫到里就像揣了只小兔子上躥下跳，因?yàn)槲沂窒胱尷蠋熃形�，可老師偏偏叫了劉思琪。劉思琪也許認(rèn)為自己壓軸，所以她十分認(rèn)真的讀，結(jié)果她得了冠軍。我看見(jiàn)大家都用羨慕的眼神望著劉思琪，當(dāng)然我也不例外。
中午，劉思琪找我來(lái)玩，我記得劉思琪獲得冠軍的樣子十分神氣，于是，我故作夸張地說(shuō)：“你真的好厲害��！但是下冠軍一定不是你！”劉思琪愣了一下說(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)都不可能每次都成功�！蔽以疽詾閯⑺肩鲿�(huì)很生氣，但是她沒(méi)有。這個(gè)中午我們玩得十分開(kāi)心，也許是因?yàn)榻涣怂@個(gè)朋友而開(kāi)心。
其實(shí)，我真的很自責(zé)：面對(duì)朋友取得的成功，旁人都會(huì)為她祝賀，而我卻潑朋友冷水，實(shí)不應(yīng)該。放心吧，朋友，下次你成功時(shí)，我會(huì)真心為你喝彩！
【篇五】小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字
在生活中，我得到了許許多多得表?yè)P(yáng)、批評(píng)、知識(shí)、等等。但是我今天得到了一個(gè)教訓(xùn)。
我下學(xué)了，今天媽媽來(lái)接我，我很渴，于是媽媽就給我買了一瓶水。然后，我和媽媽坐上了公交車。我坐下位置之后，我喝完了飲料，于是就隨手一扔。結(jié)果，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不可以在高處扔瓶子，因?yàn)槠孔佑兄亓�，假如公交車下有一個(gè)婦女抱著孩子，這時(shí)你把瓶子扔下去，后果會(huì)怎麼樣？如果下面是一位老爺爺，你扔瓶子會(huì)砸到那個(gè)老爺爺?shù)模还苁钦l(shuí)，只要公交車下有人，你就不能扔?xùn)|西。”我說(shuō)；“明白了！現(xiàn)在我不會(huì)了，那我應(yīng)該仍哪里呢？‘’媽媽說(shuō)：‘’你看公交車上有自帶的垃圾桶，你可以等公交車停了就可以扔了，或者等你下去以后再扔進(jìn)別的垃圾桶里�！蔽艺f(shuō)；‘’好的！我明白了！我以后不會(huì)在上公交車的時(shí)候，往下面扔?xùn)|西了！‘'
回家之后，我感覺(jué)今天的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理；1；不要隨地扔垃圾，垃圾要扔在指定的位置。2；不要在公交車上扔瓶子。這兩點(diǎn)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
【篇六】小學(xué)我得到了教訓(xùn)作文400字
我的腦海就像一片遼闊的星空，那些耀眼的星星代表著我童年生活中一件件快樂(lè)的事，而那些暗淡的星星則是我童年不光彩的事。其中有一件深深地教育了我，使我記憶猶新。
還記得那是上學(xué)期的一件事。一個(gè)星期五的早上，我來(lái)到學(xué)校，剛走到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)我們班的“搞怪鬼”在大聲吆喝：“考試了，3——4節(jié)課考試了！”一聽(tīng)到考試我可是自信滿滿，對(duì)這次考試十拿九穩(wěn)�！岸６６！鞭D(zhuǎn)眼間到了考試的時(shí)間，我胸有成竹地拿起筆寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)試卷比我想象中的簡(jiǎn)單一百倍，就更不放在心上了。寫(xiě)著寫(xiě)著，我愣住了，有一句話我沒(méi)背下來(lái)，不會(huì)了。急的我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我看見(jiàn)了同桌的卷子，想要抄，突然出現(xiàn)了一個(gè)小天使，她說(shuō)：“不要呀，你要做一個(gè)好孩子�！蓖瑫r(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔，他又說(shuō)：“抄吧，抄吧。”后我鬼使神差地還是看了同桌的卷子。頓時(shí)小天使消失了，我就好像被小惡魔控制了似的，他恐怖地笑著，讓我一步步走向歪路。
成績(jī)出來(lái)了，我考了第四名，多好的成績(jī)呀，抄襲讓我嘗到了甜頭。從此后每次考試一有不會(huì)的我就會(huì)抄同桌的。但紙終究是包不住火的，沒(méi)多久在考試中我的包子讓老師給捅破了，我被老師叫到辦公室了教育了一番。從那以后，我再也不那樣做了。
“掩耳盜鈴，自欺欺人”這個(gè)道理我永遠(yuǎn)銘記在了心中。
